Animateur public adolescent
Offre n° O010240610000916
Publiée le 10/06/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Troyes cedex
Poste à pourvoir le
01/09/2024
Date limite de candidature
09/08/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
ACTIVITES PRINCIPALES
• Assurer l’accueil des public adolescents (12-17 ans) selon les objectifs et modalités définis par la collectivité :
- Elaborer, développer, mettre en œuvre, encadrer et promouvoir des activités répondant aux objectifs en lien avec les référents ados et avec le souci constant de la sécurité et du bien-être des publics accueillis.
- Proposer et mettre en œuvre des temps d’animation sur des créneaux horaires favorisant la participation des ados, notamment en fin de journée, début de soirée et certains samedis (emploi du temps aménagé en ce sens).
- Co-animer avec les différents partenaires éventuellement mobilisés sur certaines actions.
• Assurer l’animation et l’encadrement du dispositif spécifique d’accompagnement à la scolarité proposé par les espaces intergénérationnels en soirée ou le mercredi :
- accueil et encadrement des groupes de collégiens ou lycéens bénéficiaires
- supervision et coordination des étudiants vacataires intervenants
• Contribuer à l’évaluation des actions et bilans des projets mis en œuvre
• Participer ponctuellement aux autres animations tout public ou temps forts proposés par les espaces intergénérationnels ou les maisons de quartier (fêtes de quartier, journée citoyenne…)
ACTIVITES SECONDAIRES
- Participer au service minimum d’accueil dans les établissements scolaires troyens, en cas de grève
- Echanges de pratiques professionnelles avec les autres animateurs engagés sur l’offre
• Assurer l’accueil des public adolescents (12-17 ans) selon les objectifs et modalités définis par la collectivité :
- Elaborer, développer, mettre en œuvre, encadrer et promouvoir des activités répondant aux objectifs en lien avec les référents ados et avec le souci constant de la sécurité et du bien-être des publics accueillis.
- Proposer et mettre en œuvre des temps d’animation sur des créneaux horaires favorisant la participation des ados, notamment en fin de journée, début de soirée et certains samedis (emploi du temps aménagé en ce sens).
- Co-animer avec les différents partenaires éventuellement mobilisés sur certaines actions.
• Assurer l’animation et l’encadrement du dispositif spécifique d’accompagnement à la scolarité proposé par les espaces intergénérationnels en soirée ou le mercredi :
- accueil et encadrement des groupes de collégiens ou lycéens bénéficiaires
- supervision et coordination des étudiants vacataires intervenants
• Contribuer à l’évaluation des actions et bilans des projets mis en œuvre
• Participer ponctuellement aux autres animations tout public ou temps forts proposés par les espaces intergénérationnels ou les maisons de quartier (fêtes de quartier, journée citoyenne…)
ACTIVITES SECONDAIRES
- Participer au service minimum d’accueil dans les établissements scolaires troyens, en cas de grève
- Echanges de pratiques professionnelles avec les autres animateurs engagés sur l’offre
Missions / conditions d'exercice
ACTIVITES PRINCIPALES
• Assurer l’accueil des public adolescents (12-17 ans) selon les objectifs et modalités définis par la collectivité :
- Elaborer, développer, mettre en œuvre, encadrer et promouvoir des activités répondant aux objectifs en lien avec les référents ados et avec le souci constant de la sécurité et du bien-être des publics accueillis.
- Proposer et mettre en œuvre des temps d’animation sur des créneaux horaires favorisant la participation des ados, notamment en fin de journée, début de soirée et certains samedis (emploi du temps aménagé en ce sens).
- Co-animer avec les différents partenaires éventuellement mobilisés sur certaines actions.
• Assurer l’animation et l’encadrement du dispositif spécifique d’accompagnement à la scolarité proposé par les espaces intergénérationnels en soirée ou le mercredi :
- accueil et encadrement des groupes de collégiens ou lycéens bénéficiaires
- supervision et coordination des étudiants vacataires intervenants
• Contribuer à l’évaluation des actions et bilans des projets mis en œuvre
• Participer ponctuellement aux autres animations tout public ou temps forts proposés par les espaces intergénérationnels ou les maisons de quartier (fêtes de quartier, journée citoyenne…)
ACTIVITES SECONDAIRES
- Participer au service minimum d’accueil dans les établissements scolaires troyens, en cas de grève
- Echanges de pratiques professionnelles avec les autres animateurs engagés sur l’offre
• Assurer l’accueil des public adolescents (12-17 ans) selon les objectifs et modalités définis par la collectivité :
- Elaborer, développer, mettre en œuvre, encadrer et promouvoir des activités répondant aux objectifs en lien avec les référents ados et avec le souci constant de la sécurité et du bien-être des publics accueillis.
- Proposer et mettre en œuvre des temps d’animation sur des créneaux horaires favorisant la participation des ados, notamment en fin de journée, début de soirée et certains samedis (emploi du temps aménagé en ce sens).
- Co-animer avec les différents partenaires éventuellement mobilisés sur certaines actions.
• Assurer l’animation et l’encadrement du dispositif spécifique d’accompagnement à la scolarité proposé par les espaces intergénérationnels en soirée ou le mercredi :
- accueil et encadrement des groupes de collégiens ou lycéens bénéficiaires
- supervision et coordination des étudiants vacataires intervenants
• Contribuer à l’évaluation des actions et bilans des projets mis en œuvre
• Participer ponctuellement aux autres animations tout public ou temps forts proposés par les espaces intergénérationnels ou les maisons de quartier (fêtes de quartier, journée citoyenne…)
ACTIVITES SECONDAIRES
- Participer au service minimum d’accueil dans les établissements scolaires troyens, en cas de grève
- Echanges de pratiques professionnelles avec les autres animateurs engagés sur l’offre
Profils recherchés
SAVOIRS
-Bonne connaissance du public adolescent (12-17 ans).
-Maîtrise des techniques d’animation et d’encadrement de publics mineurs : posture d’adulte exemplaire, attentif et bienveillant, garantissant la sécurité physique, affective et morale du mineur.
-Aptitude à travailler en mode projet afin notamment de fédérer les différents acteurs autour des objectifs fixés.
SAVOIR-FAIRE
-Aptitude à travailler en équipe et en transversalité
-Capacité à assurer des missions de coordination, à transmettre les informations utiles au bon fonctionnement et à l’organisation des animations.
-Rigueur, organisation, autonomie
-Créativité et force de proposition
-Capacités d’adaptation :
- A l’âge des publics et/ou en fonction de leurs demandes et motivations, dans le cadre d’action validé
- Aptitude à réagir de façon adaptée à d’éventuelles situations d’urgence, de conflit ou d’agressivité.
-Capacité à rendre compte et alerter si nécessaire.
SAVOIR-ETRE
-Qualités relationnelles (sens du contact et de l’accueil, écoute, patience, communication adaptée à l’interlocuteur et au contexte).
-Dynamisme
-Disponibilité requise de façon régulière sur des créneaux en soirée, le week-end et en fonction de la programmation retenue
-Sens des responsabilités et du service public
-Bonne connaissance du public adolescent (12-17 ans).
-Maîtrise des techniques d’animation et d’encadrement de publics mineurs : posture d’adulte exemplaire, attentif et bienveillant, garantissant la sécurité physique, affective et morale du mineur.
-Aptitude à travailler en mode projet afin notamment de fédérer les différents acteurs autour des objectifs fixés.
SAVOIR-FAIRE
-Aptitude à travailler en équipe et en transversalité
-Capacité à assurer des missions de coordination, à transmettre les informations utiles au bon fonctionnement et à l’organisation des animations.
-Rigueur, organisation, autonomie
-Créativité et force de proposition
-Capacités d’adaptation :
- A l’âge des publics et/ou en fonction de leurs demandes et motivations, dans le cadre d’action validé
- Aptitude à réagir de façon adaptée à d’éventuelles situations d’urgence, de conflit ou d’agressivité.
-Capacité à rendre compte et alerter si nécessaire.
SAVOIR-ETRE
-Qualités relationnelles (sens du contact et de l’accueil, écoute, patience, communication adaptée à l’interlocuteur et au contexte).
-Dynamisme
-Disponibilité requise de façon régulière sur des créneaux en soirée, le week-end et en fonction de la programmation retenue
-Sens des responsabilités et du service public
Contact
Contact
0325423333
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.