Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O001240729000679
Publiée le 27/08/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie - 85, avenue Pierre Cormorèche - BP 129, Montluel (Ain)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
24h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Au sein de la commune de Montluel, vous ferez parti de l'équipe d'animateur qui anime le temps méridien, périscolaire soir et éventuellement les mercredis, pendant le temps scolaire.
Missions / conditions d'exercice
1 - VIS-A-VIS DES ENFANTS :
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants,
- Être à l'écoute,
- Être patient,
- Savoir poser des limites,
- Être garant du cadre,
- Organiser, proposer des activités variées et adaptées à leurs besoins,
- Patience et tolérance,
- Être disponible,
- Valoriser l'enfant,
- Comprendre les besoins de l'enfant,
- Veiller à ce que chacun trouve sa place au sein de groupe.
- Favoriser une démarche citoyenne, responsable, respectueuse envers l’autre et soi-même
2 – VIS-A-VIS DE LA FAMILLE :
- Avoir une attitude accueillante et savoir se montrer disponible,
- Être le lien entre les parents et le centre,
- Être à l'écoute,
- Informer la famille sur le vécu journalier de l’enfant et les activités et/ou sorties prévues
3 – VIS-A-VIS DE L’EQUIPE :
- Être à l'écoute,
- Avoir l'esprit d'équipe,
- Anticiper,
- Partage des tâches,
- Savoir se remettre en question,
- Prendre des initiatives,
- Trouver sa place,
- Transmettre des informations (échanger des informations émises par des partenaires à l'équipe),
- Organiser et préparer les activités,
- Travailler dans la joie et la bonne humeur,
- Tout mettre en œuvre pour atteindre les objectifs que l'équipe s'est fixée dans le cadre du projet pédagogique,
- Tenue correcte exigée.
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants,
- Être à l'écoute,
- Être patient,
- Savoir poser des limites,
- Être garant du cadre,
- Organiser, proposer des activités variées et adaptées à leurs besoins,
- Patience et tolérance,
- Être disponible,
- Valoriser l'enfant,
- Comprendre les besoins de l'enfant,
- Veiller à ce que chacun trouve sa place au sein de groupe.
- Favoriser une démarche citoyenne, responsable, respectueuse envers l’autre et soi-même
2 – VIS-A-VIS DE LA FAMILLE :
- Avoir une attitude accueillante et savoir se montrer disponible,
- Être le lien entre les parents et le centre,
- Être à l'écoute,
- Informer la famille sur le vécu journalier de l’enfant et les activités et/ou sorties prévues
3 – VIS-A-VIS DE L’EQUIPE :
- Être à l'écoute,
- Avoir l'esprit d'équipe,
- Anticiper,
- Partage des tâches,
- Savoir se remettre en question,
- Prendre des initiatives,
- Trouver sa place,
- Transmettre des informations (échanger des informations émises par des partenaires à l'équipe),
- Organiser et préparer les activités,
- Travailler dans la joie et la bonne humeur,
- Tout mettre en œuvre pour atteindre les objectifs que l'équipe s'est fixée dans le cadre du projet pédagogique,
- Tenue correcte exigée.
Profils recherchés
1 – Compétences :
- Expérience de l’animation auprès des enfants
- Capacité d’adaptation
- Rigueur dans l’organisation
- Sens du travail en équipe
- Autonomie et initiative
- Etre titulaire du BAFA
- Etre véhiculé
2 – Qualités :
- Etre disponible
- Etre à l’écoute
- Etre rigoureux et organisé
- Etre respectueux
- Expérience de l’animation auprès des enfants
- Capacité d’adaptation
- Rigueur dans l’organisation
- Sens du travail en équipe
- Autonomie et initiative
- Etre titulaire du BAFA
- Etre véhiculé
2 – Qualités :
- Etre disponible
- Etre à l’écoute
- Etre rigoureux et organisé
- Etre respectueux
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.