Educateur de jeunes enfants (h/f)
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Offre n° O062210400272029
Publiée le 14/06/2021
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place claude wilquin, Berck (Pas-de-Calais)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Niveau d'étude requis : Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants
Encadrement Agents : Apprentis EJE, CAP AEPE ; Stagiaires EJE, CAP AEPE, Auxiliaire de Puériculture
Contraintes du poste :
- Planning variable (en fonction des horaires du multiaccueil)
- Assurer les ouvertures et les fermetures
- Assurer les remplacements en fonction des besoins du service
- Assurer la continuité de direction
- Obligation de réserve, de discrétion, de confidentialité
- Soumise au secret professionnel
- L'agent peut être amené à effectuer des missions polyvalentes
Encadrement Agents : Apprentis EJE, CAP AEPE ; Stagiaires EJE, CAP AEPE, Auxiliaire de Puériculture
Contraintes du poste :
- Planning variable (en fonction des horaires du multiaccueil)
- Assurer les ouvertures et les fermetures
- Assurer les remplacements en fonction des besoins du service
- Assurer la continuité de direction
- Obligation de réserve, de discrétion, de confidentialité
- Soumise au secret professionnel
- L'agent peut être amené à effectuer des missions polyvalentes
Missions / conditions d'exercice
> Mission : Aspect administratif
- Participer au choix concernant les achats de matériels pédagogiques et éducatifs.
- Participer à la prise de réservations des familles
- Accueillir et renseigner les familles
> Mission : Aspect enfant / famille
- Accueillir l'enfant et sa famille
- Analyser la demande et proposer une réponse adaptée
- Participer à la contractualisation de l'accueil de l'enfant
- Respecter les règles d'hygiène de de Sécurité
- Organiser et animer des temps éducatifs et pédagogiques :
- Enfants
- Parents
- Enfants / Parents
- Travailler en co-éducation avec la famille
- Participer à la réalisation et à la mise en œuvre d'un Plan d'Accueil Individualisé (PAI)
> Mission : Aspect équipe
- Co-construire et co-gérer le projet d'Etablissement
- Co-définir les orientations pédagogiques du projet
- Co-impulser l'action éducative de l'équipe
- Accompagner la pratique professionnelle des agents
- Co-Encadrer les stagiaires
- Co-Animer des réunions pédagogiques
- Coordonner les activités éducatives et pédagogiques
> Mission : Aspect Partenariat
- Contribuer au développement du Partenariat Institutionnel et Associatif
- Accueillir les Assistantes Maternelles de la Crèche Familiale (lors de temps collectifs au sein de l'EAJE)
- Participer à des actions partenariales
- Etre relais d'information
- Participer au choix concernant les achats de matériels pédagogiques et éducatifs.
- Participer à la prise de réservations des familles
- Accueillir et renseigner les familles
> Mission : Aspect enfant / famille
- Accueillir l'enfant et sa famille
- Analyser la demande et proposer une réponse adaptée
- Participer à la contractualisation de l'accueil de l'enfant
- Respecter les règles d'hygiène de de Sécurité
- Organiser et animer des temps éducatifs et pédagogiques :
- Enfants
- Parents
- Enfants / Parents
- Travailler en co-éducation avec la famille
- Participer à la réalisation et à la mise en œuvre d'un Plan d'Accueil Individualisé (PAI)
> Mission : Aspect équipe
- Co-construire et co-gérer le projet d'Etablissement
- Co-définir les orientations pédagogiques du projet
- Co-impulser l'action éducative de l'équipe
- Accompagner la pratique professionnelle des agents
- Co-Encadrer les stagiaires
- Co-Animer des réunions pédagogiques
- Coordonner les activités éducatives et pédagogiques
> Mission : Aspect Partenariat
- Contribuer au développement du Partenariat Institutionnel et Associatif
- Accueillir les Assistantes Maternelles de la Crèche Familiale (lors de temps collectifs au sein de l'EAJE)
- Participer à des actions partenariales
- Etre relais d'information
Profils recherchés
Savoirs :
- Contribuer à développer la politique Enfance / Famille initiée par les élus
- Connaître le développement de l'enfant et ses besoins fondamentaux, psycho socio affectifs
- Maitriser les différentes techniques d'animation
- Connaître le fonctionnement de la collectivité territoriale
- Connaître la PSU : Prestation de Service Unique
- Connaître les décrets en vigueur
- Connaître les règles d'hygiène et de sécurité
- Connaître le règlement de fonctionnement
- Connaître la législation en vigueur
- Connaitre les outils informatiques et les outils mis en place dans la structure
- Maîtriser la méthodologie de projet
- Connaître le rôle des différents partenaires internes et externes
Savoir-faire :
- Appliquer le règlement de fonctionnement de la structure
- Travailler en partenariat
- Avoir un esprit de synthèse et d'analyse
- Maîtriser la méthodologie de projet
- Maîtriser le logiciel de gestion Petite Enfance
- Maîtriser l'outil informatique
- Utiliser les outils informatiques et les outils mis en place dans la structure
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Impulser la dynamique du projet
- Savoir communiquer
- Utiliser le projet comme un outil
- Qualités rédactionnelles
Savoir être :
- Etre équitable
- Etre pédagogue
- Etre disponible à l'enfant, à la famille, à l'équipe, aux partenaires
- Etre à l'écoute
- Etre dynamique
- Savoir se remettre en question
- Etre capable d'anticipation
- Etre organisée
- Qualités relationnelles indispensables
- Etre dans une démarche de formation continue
- Faire preuve d'ouverture
- Etre force de proposition
- Contribuer à développer la politique Enfance / Famille initiée par les élus
- Connaître le développement de l'enfant et ses besoins fondamentaux, psycho socio affectifs
- Maitriser les différentes techniques d'animation
- Connaître le fonctionnement de la collectivité territoriale
- Connaître la PSU : Prestation de Service Unique
- Connaître les décrets en vigueur
- Connaître les règles d'hygiène et de sécurité
- Connaître le règlement de fonctionnement
- Connaître la législation en vigueur
- Connaitre les outils informatiques et les outils mis en place dans la structure
- Maîtriser la méthodologie de projet
- Connaître le rôle des différents partenaires internes et externes
Savoir-faire :
- Appliquer le règlement de fonctionnement de la structure
- Travailler en partenariat
- Avoir un esprit de synthèse et d'analyse
- Maîtriser la méthodologie de projet
- Maîtriser le logiciel de gestion Petite Enfance
- Maîtriser l'outil informatique
- Utiliser les outils informatiques et les outils mis en place dans la structure
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Impulser la dynamique du projet
- Savoir communiquer
- Utiliser le projet comme un outil
- Qualités rédactionnelles
Savoir être :
- Etre équitable
- Etre pédagogue
- Etre disponible à l'enfant, à la famille, à l'équipe, aux partenaires
- Etre à l'écoute
- Etre dynamique
- Savoir se remettre en question
- Etre capable d'anticipation
- Etre organisée
- Qualités relationnelles indispensables
- Etre dans une démarche de formation continue
- Faire preuve d'ouverture
- Etre force de proposition
Contact et modalités de candidature
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE BERCK-SUR-MER
>Place claude wilquin
62600 Berck-sur-mer cedex
>Place claude wilquin
62600 Berck-sur-mer cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.