Auxiliaire de puériculture
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Offre n° O053240917000813
Publiée le 17/09/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
58 place Tussenhausen, Cossé-le-Vivien (Mayenne)
Poste à pourvoir le
01/01/2025
Date limite de candidature
17/10/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Il / Elle favorise le bien-être et les conditions sanitaires des enfants, des familles.
Missions / conditions d'exercice
Accueil des enfants, des parents et des substituts parentaux
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Contribuer à l'adaptation de l'enfant au sein de la structure
- Etablir une relation de confiance avec les parents et les enfants
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet de l'établissement
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
- Communiquer avec la famille au quotidien et établir une relation de confiance
- Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Accompagner les familles et les soutenir dans leur rôle de parents (écoute, conseil, orientation vers la directrice si besoin)
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux...) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
- Assurer la sécurité affective, physique et psychique de l'enfant
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Administrer des médicaments prescrits par un médecin et prévenir les familles
Mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Estimer l'état de santé général de l'enfant
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
- Assurer la sécurité et l'hygiène des espaces de vie et prévenir l'accident
- Alerter et réagir en cas d'accident
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire...)
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives en conformité avec le projet de la structure
- Accompagner le développement psychomoteur du jeune enfant
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
Participation à l'élaboration du projet d'établissement
- Etre garante de l'application du projet pédagogique en étant en continuité de direction
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service...
- Participer au travail de l'équipe et aux réunions, aux supervisions et formations de service
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives en conformité avec le projet de la structure
- Accompagner les stagiaires
Etre en continuité de direction et contribuer à la gestion de la structure en lien avec la directrice
- Vérifier la mise à jour des vaccinations des enfants accueillis
- Etre garante du respect des protocoles de soins et leur mise à jour
- Gérer le stock des produits pharmaceutiques de la structure
- Réaliser la commande des repas auprès de l'hôpital local en fonction du développement de chaque enfant
- Pointer sur le logiciel
- En lien avec la directrice, gérer les mails de la structure, cogérer les plannings d'accueil des enfants et le planning de travail des agents
- En l'absence de la directrice, prendre les missions de direction
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Contribuer à l'adaptation de l'enfant au sein de la structure
- Etablir une relation de confiance avec les parents et les enfants
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet de l'établissement
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
- Communiquer avec la famille au quotidien et établir une relation de confiance
- Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Accompagner les familles et les soutenir dans leur rôle de parents (écoute, conseil, orientation vers la directrice si besoin)
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux...) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
- Assurer la sécurité affective, physique et psychique de l'enfant
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Administrer des médicaments prescrits par un médecin et prévenir les familles
Mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Estimer l'état de santé général de l'enfant
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
- Assurer la sécurité et l'hygiène des espaces de vie et prévenir l'accident
- Alerter et réagir en cas d'accident
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire...)
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives en conformité avec le projet de la structure
- Accompagner le développement psychomoteur du jeune enfant
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
Participation à l'élaboration du projet d'établissement
- Etre garante de l'application du projet pédagogique en étant en continuité de direction
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service...
- Participer au travail de l'équipe et aux réunions, aux supervisions et formations de service
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives en conformité avec le projet de la structure
- Accompagner les stagiaires
Etre en continuité de direction et contribuer à la gestion de la structure en lien avec la directrice
- Vérifier la mise à jour des vaccinations des enfants accueillis
- Etre garante du respect des protocoles de soins et leur mise à jour
- Gérer le stock des produits pharmaceutiques de la structure
- Réaliser la commande des repas auprès de l'hôpital local en fonction du développement de chaque enfant
- Pointer sur le logiciel
- En lien avec la directrice, gérer les mails de la structure, cogérer les plannings d'accueil des enfants et le planning de travail des agents
- En l'absence de la directrice, prendre les missions de direction
Profils recherchés
Profil :
-Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie
-Formation requise : DPAP
-Permis : B exigé
-Profession et conditions d'exercice réglementées
Compétences :
- Savoir prendre des décisions quand les responsables sont absents
- Savoir recueillir des demandes et expliquer les réponses apportées
- Savoir accueillir et créer une relation de confiance
- Savoir rendre compte de difficultés ou problèmes rencontrés
- Savoir adapter son comportement à une situation donnée
- Savoir animer des jeux et ateliers d'éveil
- Savoir communiquer et adapter son langage en fonction des interlocuteurs (enfants, parents...)
- Savoir réguler et résoudre des conflits
- Savoir travailler en équipe
- Maitrise des règles d'hygiène et de sécurité
- Maitrise des principes d'hygiène corporelle
- Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte
- Connaissances en ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant
- Connaissances en psychologie infantile
- Connaissance des règles de base en diététique et hygiène alimentaire
- Connaissances de base en bureautique (tableur, traitement de texte...)
- Disponibilité
- Discrétion
- Maitrise de soi
-Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie
-Formation requise : DPAP
-Permis : B exigé
-Profession et conditions d'exercice réglementées
Compétences :
- Savoir prendre des décisions quand les responsables sont absents
- Savoir recueillir des demandes et expliquer les réponses apportées
- Savoir accueillir et créer une relation de confiance
- Savoir rendre compte de difficultés ou problèmes rencontrés
- Savoir adapter son comportement à une situation donnée
- Savoir animer des jeux et ateliers d'éveil
- Savoir communiquer et adapter son langage en fonction des interlocuteurs (enfants, parents...)
- Savoir réguler et résoudre des conflits
- Savoir travailler en équipe
- Maitrise des règles d'hygiène et de sécurité
- Maitrise des principes d'hygiène corporelle
- Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte
- Connaissances en ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant
- Connaissances en psychologie infantile
- Connaissance des règles de base en diététique et hygiène alimentaire
- Connaissances de base en bureautique (tableur, traitement de texte...)
- Disponibilité
- Discrétion
- Maitrise de soi
Contact et modalités de candidature
Contact
0243096161
Informations complémentaires
Modalités de recrutement :
- Par voie statutaire : Ouvert aux cadres d'emplois des Adjoints d'animation et des Auxiliaires de puériculture
- Voie contractuelle : Contrat à durée déterminée de 1 an
Rémunération :
- Rémunération selon la grille indiciaire de la Fonction Publique
- RIFSEEP (Régime indemnitaire)
- SFT (Supplément Familial de Traitement)
Conditions d'exercice :
- Temps de travail du poste : 35 heures annualisées
- Droits à congé : 175 heures par an
Avantages Sociaux :
- CNAS (Comité National d'Action Social) après 6 mois d'ancienneté
- Participation de la collectivité à la mutuelle et à la prévoyance
- Par voie statutaire : Ouvert aux cadres d'emplois des Adjoints d'animation et des Auxiliaires de puériculture
- Voie contractuelle : Contrat à durée déterminée de 1 an
Rémunération :
- Rémunération selon la grille indiciaire de la Fonction Publique
- RIFSEEP (Régime indemnitaire)
- SFT (Supplément Familial de Traitement)
Conditions d'exercice :
- Temps de travail du poste : 35 heures annualisées
- Droits à congé : 175 heures par an
Avantages Sociaux :
- CNAS (Comité National d'Action Social) après 6 mois d'ancienneté
- Participation de la collectivité à la mutuelle et à la prévoyance
Adresse de l'employeur
C.I.A.S DE CRAON
>29 rue de la Libération
53400 CRAON
>29 rue de la Libération
53400 CRAON
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.