ATSEM (h/f)
Offre n° O044241224000530
Publiée le 06/01/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Direction des Ressources Humaines - 2, rue de l'Hôtel de Ville, Nantes (Loire-Atlantique)
Poste à pourvoir le
01/08/2025
Date limite de candidature
03/02/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
La Direction de l’Éducation compte près de 1 400 agent·e·s et 117 écoles.
Son projet est fondé sur la coopération entre les différents acteurs éducatifs, la dynamique des équipes, un management proche des agent·e·s et centré sur la posture éducative de chacun quel que soit son rôle auprès de l’enfant.
La Direction de l’Éducation est organisée autour de deux missions stratégiques, deux pôles renforcés et quatre territoires éducatifs.
Il est à noter que plusieurs écoles nantaises sont bilingues français-breton.
Son projet est fondé sur la coopération entre les différents acteurs éducatifs, la dynamique des équipes, un management proche des agent·e·s et centré sur la posture éducative de chacun quel que soit son rôle auprès de l’enfant.
La Direction de l’Éducation est organisée autour de deux missions stratégiques, deux pôles renforcés et quatre territoires éducatifs.
Il est à noter que plusieurs écoles nantaises sont bilingues français-breton.
Missions / conditions d'exercice
L'agent·e spécialisé·e des écoles maternelles (ASEM / ATSEM) assiste le personnel enseignant dans l'action éducative des enfants des classes maternelles, maintient l'état de propreté des classes et assure l'encadrement des enfants lors de l'interclasse du midi.
Les activités de l'agent·e spécialisé·e des écoles maternelles :
Fonctions éducatives
Sur le temps scolaire :
- Participer à l’accueil des enfants et des familles.
- Être acteur dans les soins d’hygiène et de santé de l’enfant.
A l’interclasse du midi :
- Prendre en charge les enfants à la sortie de la classe, les accompagner au
restaurant, les installer à table, distribuer des serviettes, vérifier les présences.
- Aider à la distribution des plats, assister les enfants au repas, les inciter à goûter tous les plats, leur apprendre l'usage des couverts.
- Faciliter le débarrassage des tables.
Fonctions d’entretien
- Nettoyer et ranger les locaux scolaires, la classe, le matériel pédagogique et
entretenir les équipements mobiliers.
- Assurer la gestion du linge.
Fonctions d’aide pédagogique
- Participer aux instances de la vie de l’école.
- Aider à l’encadrement de la classe.
- Préparer les activités scolaires.
- Accompagner les enfants à la sieste.
- Accompagner les sorties scolaires (classe découverte...).
Informations complémentaires :
• Travail sur période scolaire – 1547 heures annualisées
• Travail sur les vacances scolaires : journées de préparation éducative, journées
d’entretien et de concertation, journées inter-métier.
• Port des protections individuelles en fonction des missions
Les activités de l'agent·e spécialisé·e des écoles maternelles :
Fonctions éducatives
Sur le temps scolaire :
- Participer à l’accueil des enfants et des familles.
- Être acteur dans les soins d’hygiène et de santé de l’enfant.
A l’interclasse du midi :
- Prendre en charge les enfants à la sortie de la classe, les accompagner au
restaurant, les installer à table, distribuer des serviettes, vérifier les présences.
- Aider à la distribution des plats, assister les enfants au repas, les inciter à goûter tous les plats, leur apprendre l'usage des couverts.
- Faciliter le débarrassage des tables.
Fonctions d’entretien
- Nettoyer et ranger les locaux scolaires, la classe, le matériel pédagogique et
entretenir les équipements mobiliers.
- Assurer la gestion du linge.
Fonctions d’aide pédagogique
- Participer aux instances de la vie de l’école.
- Aider à l’encadrement de la classe.
- Préparer les activités scolaires.
- Accompagner les enfants à la sieste.
- Accompagner les sorties scolaires (classe découverte...).
Informations complémentaires :
• Travail sur période scolaire – 1547 heures annualisées
• Travail sur les vacances scolaires : journées de préparation éducative, journées
d’entretien et de concertation, journées inter-métier.
• Port des protections individuelles en fonction des missions
Profils recherchés
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Besoin d'informations sur le poste ?
Morgane ROUSSE, Référente ressources humaines, Cellule de gestion Direction de l'Education : 02.40.41.62.97
Besoin d’informations sur votre candidature ?
Département RH, 02.52.10.81.84
Les entretiens sont programmés en mars 2025.
Morgane ROUSSE, Référente ressources humaines, Cellule de gestion Direction de l'Education : 02.40.41.62.97
Besoin d’informations sur votre candidature ?
Département RH, 02.52.10.81.84
Les entretiens sont programmés en mars 2025.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.