Professeur de Haubois
Offre n° O044241007000161
Publiée le 07/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Territoire situé en périphérie nantaise, la Communauté de communes Sèvre & Loire comprend 48 000 habitants, 11 communes, 270 agents. L'organisation des services de l'intercommunalité se déploie en 5 pôles (ressources, animation du territoire, aménagement et attractivité du territoire, environnement et patrimoine, et solidarités).
Site web de l'employeur
Lieu de travail
1 place charles de gaulle, Vallet (Loire-Atlantique)
Poste à pourvoir le
07/11/2024
Date limite de candidature
26/10/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
6h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Pour son école de musique intercommunale, la communauté de communes recrute un·e professeur·e de hautbois (compétence en basson appréciée). Vous rejoindrez une équipe 41 enseignants dans une école accueillant plus de 800 élèves sur deux pôles d'enseignement, à Divatte sur Loire et Vallet.
COMPETENCES / QUALITES REQUISES :
Diplôme requis : DE (ou à défaut DEM - formation DE ou VAE en cours, DUMI)
Savoirs :
?
Maitriser les techniques et répertoires de l'instrument enseigné, être expert.e d'un ou plusieurs langages musicaux
?
Maintenir un niveau instrumental, musical, culturel et pédagogique en adéquation avec les attentes et les besoins du poste
?
Connaitre et maitriser les textes en vigueur concernant l'enseignement artistique : charte, schéma national d'orientation pédagogique, schéma départemental, ...
?
Compétence en basson appréciée
Savoir Faire :
?
Transmettre les patrimoines musicaux mais aussi être un pédagogue inventif et demeurer un enseignant en constante recherche.
?
Concevoir, appliquer et évaluer une progression pédagogique, l'adapter et l'ajuster en fonction des publics accueillis et des potentiels de chacun.
?
Mettre en oeuvre, conformément au projet d'établissement, une pédagogie de groupe et une pédagogie de projet
?
S'inscrire dans une démarche de recherche, d'innovation et de formation en lien avec les évolutions du métier, des publics, des pratiques pédagogiques et artistiques et des compétences nécessaires à la mise en oeuvre du projet d'établissement.
Savoir Etre :
?
Travailler en équipe et coopérer avec les divers partenaires du territoire
?
Être rigoureux.se, patient.e, organisé.e, ponctuel.le et autonome
?
Avoir le sens du service public
CONDITIONS D'EXERCICE
Relations Fonctionnelles :
?
Rattaché à la direction de l'école de musique, au sein du Pôle Animation du Territoire
?
En interne :
o
Direction de l'école de musique
o
Équipe enseignante
o
Equipe administrative
o
Conseil Pédagogique
Horaires et Contraintes liées à l'emploi
?
Horaires de travail en soirée et le week-end
?
En externe :
o
Élèves et Familles
o
Acteurs culturels locaux (structures, associations, musiciens amateurs, ...)
o
Réseau des écoles de musique et conservatoire du département
?
Emploi du temps déterminé chaque année scolaire sur la base de 20h de face à face pédagogique pour un temps complet sur la période scolaire, auxquels s'ajoutent préparation, concertations, formations internes, ateliers collaboratifs internes CCSL
?
Présence occasionnelle hors horaires habituels pour accompagner les élèves (concerts / auditions / projets / master Class)
?
Participation aux réunions plénières - (environ 3 par an, en journée)
?
Présence impérative sur 2 demi-journées :
o
Lundi Soir
o
Samedi Matin
Régime indemnitaire / CNAS Permis B indispensable
Prise de poste dès que possible
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
Pour postuler, par mail : recrutement@cc-sevreloire.fr
Lettre de motivation et CV à l'attention de Madame la Présidente de la Communauté de communes Sèvre et Loire - 1 place Charles de Gaulle 44330 VALLET
Date limite de Candidature - Samedi 26 Octobre - Le jury de recrutement aura lieu la semaine du 4 Novembre
Pour plus de renseignements, vous pouvez contacter Jérémie RAMSAK (co-direction de l'école de musique) au 06 71 54 02 55
- j.ramsak@cc-sevreloire.fr ou Cécile JAROUSSEAU (co-direction) au 06 03 35 98 83 - c.jarousseau@cc-sevreloire.fr
COMPETENCES / QUALITES REQUISES :
Diplôme requis : DE (ou à défaut DEM - formation DE ou VAE en cours, DUMI)
Savoirs :
?
Maitriser les techniques et répertoires de l'instrument enseigné, être expert.e d'un ou plusieurs langages musicaux
?
Maintenir un niveau instrumental, musical, culturel et pédagogique en adéquation avec les attentes et les besoins du poste
?
Connaitre et maitriser les textes en vigueur concernant l'enseignement artistique : charte, schéma national d'orientation pédagogique, schéma départemental, ...
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Compétence en basson appréciée
Savoir Faire :
?
Transmettre les patrimoines musicaux mais aussi être un pédagogue inventif et demeurer un enseignant en constante recherche.
?
Concevoir, appliquer et évaluer une progression pédagogique, l'adapter et l'ajuster en fonction des publics accueillis et des potentiels de chacun.
?
Mettre en oeuvre, conformément au projet d'établissement, une pédagogie de groupe et une pédagogie de projet
?
S'inscrire dans une démarche de recherche, d'innovation et de formation en lien avec les évolutions du métier, des publics, des pratiques pédagogiques et artistiques et des compétences nécessaires à la mise en oeuvre du projet d'établissement.
Savoir Etre :
?
Travailler en équipe et coopérer avec les divers partenaires du territoire
?
Être rigoureux.se, patient.e, organisé.e, ponctuel.le et autonome
?
Avoir le sens du service public
CONDITIONS D'EXERCICE
Relations Fonctionnelles :
?
Rattaché à la direction de l'école de musique, au sein du Pôle Animation du Territoire
?
En interne :
o
Direction de l'école de musique
o
Équipe enseignante
o
Equipe administrative
o
Conseil Pédagogique
Horaires et Contraintes liées à l'emploi
?
Horaires de travail en soirée et le week-end
?
En externe :
o
Élèves et Familles
o
Acteurs culturels locaux (structures, associations, musiciens amateurs, ...)
o
Réseau des écoles de musique et conservatoire du département
?
Emploi du temps déterminé chaque année scolaire sur la base de 20h de face à face pédagogique pour un temps complet sur la période scolaire, auxquels s'ajoutent préparation, concertations, formations internes, ateliers collaboratifs internes CCSL
?
Présence occasionnelle hors horaires habituels pour accompagner les élèves (concerts / auditions / projets / master Class)
?
Participation aux réunions plénières - (environ 3 par an, en journée)
?
Présence impérative sur 2 demi-journées :
o
Lundi Soir
o
Samedi Matin
Régime indemnitaire / CNAS Permis B indispensable
Prise de poste dès que possible
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
Pour postuler, par mail : recrutement@cc-sevreloire.fr
Lettre de motivation et CV à l'attention de Madame la Présidente de la Communauté de communes Sèvre et Loire - 1 place Charles de Gaulle 44330 VALLET
Date limite de Candidature - Samedi 26 Octobre - Le jury de recrutement aura lieu la semaine du 4 Novembre
Pour plus de renseignements, vous pouvez contacter Jérémie RAMSAK (co-direction de l'école de musique) au 06 71 54 02 55
- j.ramsak@cc-sevreloire.fr ou Cécile JAROUSSEAU (co-direction) au 06 03 35 98 83 - c.jarousseau@cc-sevreloire.fr
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS :
Agent de l'école de musique, l'enseignant·e a une double mission éducative et artistique qu'il ou elle mène en permettant l'accès du plus grand à une pratique artistique musicale et plus généralement en favorisant l'accès à la culture et à la fréquentation des oeuvres et des artistes. Il ou elle possède une culture professionnelle de l'enseignement de la musique (réseau, réflexion, expérience, projets). Il ou elle suscite et encadre des pratiques amateurs et s'engage à jouer son rôle de ressource sur le territoire où s'inscrit son action.
Mission n°1 : Assurer un enseignement artistique dans la spécialité Hautbois (compétence en basson appréciée), permettant l'accès et le développement d'une pratique artistique autonome dans le cadre des orientations définies dans le projet d'établissement et du respect des schémas pédagogiques définis par le Ministère de la Culture :
?
Enseigner en cours individuels, collectifs (pédagogie de groupe) et parcours de découverte instrumentale
?
Elaborer et organiser un projet pédagogique en cohérence avec le projet d'établissement
?
Accompagner des élèves sur les lieux de diffusion (auditions, prestations et projets divers)
?
Evaluer les élèves en proposant des dispositifs et des situations différenciées et adaptées
?
Accompagner, orienter, conseiller les élèves dans leur parcours, leur pratique et leurs choix artistiques
?
Assurer l'information et la médiation auprès des familles sur la scolarité des élèves de la classe et le projet d'établissement
?
Assurer le suivi du parc instrumental en lien avec ses enseignements (état des lieux, besoins, locations...)
?
Développer et entretenir des réseaux professionnels et être activement en veille sur les évolutions des pratiques pédagogiques.
Mission n°2 : Etre acteur du projet d'établissement et du rayonnement de l'établissement à l'échelle territoriale
?
Elaborer, mettre en oeuvre et suivre des projets pédagogiques artistiques et culturels en favorisant les échanges (entre les différentes classes) et les partenariats (acteurs du territoire, réseau professionnel)
?
Etre " personne ressource " pour les publics de l'école et du territoire
?
Contribuer à l'élaboration, à l'évolution et à la réalisation du projet d'établissement
?
Avoir une pratique artistique et être activement en veille sur les évolutions des pratiques artistiques
?
Participer, en tant qu'artiste, aux actions de diffusion liées à l'enseignement sur le territoire
Agent de l'école de musique, l'enseignant·e a une double mission éducative et artistique qu'il ou elle mène en permettant l'accès du plus grand à une pratique artistique musicale et plus généralement en favorisant l'accès à la culture et à la fréquentation des oeuvres et des artistes. Il ou elle possède une culture professionnelle de l'enseignement de la musique (réseau, réflexion, expérience, projets). Il ou elle suscite et encadre des pratiques amateurs et s'engage à jouer son rôle de ressource sur le territoire où s'inscrit son action.
Mission n°1 : Assurer un enseignement artistique dans la spécialité Hautbois (compétence en basson appréciée), permettant l'accès et le développement d'une pratique artistique autonome dans le cadre des orientations définies dans le projet d'établissement et du respect des schémas pédagogiques définis par le Ministère de la Culture :
?
Enseigner en cours individuels, collectifs (pédagogie de groupe) et parcours de découverte instrumentale
?
Elaborer et organiser un projet pédagogique en cohérence avec le projet d'établissement
?
Accompagner des élèves sur les lieux de diffusion (auditions, prestations et projets divers)
?
Evaluer les élèves en proposant des dispositifs et des situations différenciées et adaptées
?
Accompagner, orienter, conseiller les élèves dans leur parcours, leur pratique et leurs choix artistiques
?
Assurer l'information et la médiation auprès des familles sur la scolarité des élèves de la classe et le projet d'établissement
?
Assurer le suivi du parc instrumental en lien avec ses enseignements (état des lieux, besoins, locations...)
?
Développer et entretenir des réseaux professionnels et être activement en veille sur les évolutions des pratiques pédagogiques.
Mission n°2 : Etre acteur du projet d'établissement et du rayonnement de l'établissement à l'échelle territoriale
?
Elaborer, mettre en oeuvre et suivre des projets pédagogiques artistiques et culturels en favorisant les échanges (entre les différentes classes) et les partenariats (acteurs du territoire, réseau professionnel)
?
Etre " personne ressource " pour les publics de l'école et du territoire
?
Contribuer à l'élaboration, à l'évolution et à la réalisation du projet d'établissement
?
Avoir une pratique artistique et être activement en veille sur les évolutions des pratiques artistiques
?
Participer, en tant qu'artiste, aux actions de diffusion liées à l'enseignement sur le territoire
Profils recherchés
Savoirs :
Maitriser les techniques et répertoires de l'instrument enseigné, être expert.e d'un ou plusieurs langages musicaux
Maintenir un niveau instrumental, musical, culturel et pédagogique en adéquation avec les attentes et les besoins du poste
Connaitre et maitriser les textes en vigueur concernant l'enseignement artistique : charte, schéma national d'orientation pédagogique, schéma départemental, ...
Compétence en basson appréciée
Savoir Faire :
?
Transmettre les patrimoines musicaux mais aussi être un pédagogue inventif et demeurer un enseignant en constante recherche.
?
Concevoir, appliquer et évaluer une progression pédagogique, l'adapter et l'ajuster en fonction des publics accueillis et des potentiels de chacun.
Mettre en œuvre, conformément au projet d'établissement, une pédagogie de groupe et une pédagogie de projet
S'inscrire dans une démarche de recherche, d'innovation et de formation en lien avec les évolutions du métier, des publics, des pratiques pédagogiques et artistiques et des compétences nécessaires à la mise en œuvre du projet d'établissement.
Savoir Etre :
Travailler en équipe et coopérer avec les divers partenaires du territoire
Être rigoureux.se, patient.e, organisé.e, ponctuel.le et autonome
Avoir le sens du service public
Maitriser les techniques et répertoires de l'instrument enseigné, être expert.e d'un ou plusieurs langages musicaux
Maintenir un niveau instrumental, musical, culturel et pédagogique en adéquation avec les attentes et les besoins du poste
Connaitre et maitriser les textes en vigueur concernant l'enseignement artistique : charte, schéma national d'orientation pédagogique, schéma départemental, ...
Compétence en basson appréciée
Savoir Faire :
?
Transmettre les patrimoines musicaux mais aussi être un pédagogue inventif et demeurer un enseignant en constante recherche.
?
Concevoir, appliquer et évaluer une progression pédagogique, l'adapter et l'ajuster en fonction des publics accueillis et des potentiels de chacun.
Mettre en œuvre, conformément au projet d'établissement, une pédagogie de groupe et une pédagogie de projet
S'inscrire dans une démarche de recherche, d'innovation et de formation en lien avec les évolutions du métier, des publics, des pratiques pédagogiques et artistiques et des compétences nécessaires à la mise en œuvre du projet d'établissement.
Savoir Etre :
Travailler en équipe et coopérer avec les divers partenaires du territoire
Être rigoureux.se, patient.e, organisé.e, ponctuel.le et autonome
Avoir le sens du service public
Contact et modalités de candidature
Contact
0251719212
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à envoyer par mail à : recrutement@cc-sevreloire.fr, à l'attention de Madame la Présidente de la Communauté de communes Sèvre et Loire, 1 place du Général de Gaulle 44330 VALLET.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.