Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O043241122001068
Publiée le 22/11/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Lieu dit LA TOUR, La Chaise-Dieu (Haute-Loire)
Poste à pourvoir le
29/01/2025
Date limite de candidature
21/01/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Le directeur adjoint de l'accueil collectif de mineurs est garant de la mise en place du projet pédagogique ainsi que la préparation et de la mise en œuvre des activités intégrées à ce projet, de l'application des règles de sécurité il est force de proposition auprès des responsables de service.
Il communique de façon permanente avec les enfants et les parents.
Il communique de façon permanente avec les enfants et les parents.
Missions / conditions d'exercice
Élabore des projets, prépare les activités, les évalue et les anime en Accueil de Loisirs extrascolaire et périscolaire, dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation inhérentes aux Accueil Collectifs de mineurs.
Met en œuvre le face à face pédagogique auprès des publics enfants de 3 à 13 ans et s'adapte à ces publics, de même pour les publics pré-adolescents et adolescents.
Participe à l'élaboration et à la diffusion de la communication et entretient les relations partenariales.
- Participe au travail administratif lié aux Accueils Collectifs de Mineurs (relevé des inscriptions et des présences, suivi des factures, de la régie ...).
- Entretient les locaux et le matériel.
- Met en œuvre un accueil de pré-adolescents, en assurer la direction.
- Assure la direction adjointe de la structure.
- Participe aux réunions d'équipe et aux réunions avec les partenaires.
- Se forme pour développer des compétences nouvelles liées à son poste de travail.
- Assure le rôle de référent de la Junior Association Cas'activités.
Met en œuvre le face à face pédagogique auprès des publics enfants de 3 à 13 ans et s'adapte à ces publics, de même pour les publics pré-adolescents et adolescents.
Participe à l'élaboration et à la diffusion de la communication et entretient les relations partenariales.
- Participe au travail administratif lié aux Accueils Collectifs de Mineurs (relevé des inscriptions et des présences, suivi des factures, de la régie ...).
- Entretient les locaux et le matériel.
- Met en œuvre un accueil de pré-adolescents, en assurer la direction.
- Assure la direction adjointe de la structure.
- Participe aux réunions d'équipe et aux réunions avec les partenaires.
- Se forme pour développer des compétences nouvelles liées à son poste de travail.
- Assure le rôle de référent de la Junior Association Cas'activités.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0471000157
Informations complémentaires
CV et LM à l'attention de Mr Le Maire André BRIVADIS
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.