Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux :
o Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
o Favoriser la socialisation du jeune enfant
o Etablir une relation de confiance avec les parents
o Prendre en compte la diversité culturelle
o Communiquer avec la famille au quotidien
o Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux

Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants :
o Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc…) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
o Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
o Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
o Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant

Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie :
o Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc…)
o Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure.

Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants :
o Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
o Réguler les interactions entre les enfants

Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène :
o Repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant et transmettre au responsable et aux parents
o Assurer la sécurité et prévenir l’accident
o Alerter et réagir en cas d’accident