Enseignement de votre spécialité :
 Enseigner sa spécialité du cycle initial au 3ème cycle
 Définir les compétences à acquérir par cycle dans le respect des textes en vigueur
 Savoir adapter les modalités pédagogiques aux différents publics et contextes
 Participer à l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet pédagogique innovant et transversal, prenant en compte la globalité de la formation de l’élève, notamment dans le domaine de la formation musicale et des pratiques collectives
 Transmettre le répertoire de sa spécialité et développer la curiosité pour tout style de répertoires, l’improvisation, l’innovation, la composition et la création
 Favoriser l’expression, la sensibilité et le développement de la personnalité artistique des élèves au travers d’une pédagogie adaptée et innovante
 S’impliquer dans l’encadrement des pratiques d’ensembles
 Assurer le suivi, l’évaluation et l’orientation des élèves.

Participation à la mise en œuvre de projets transversaux pour le conservatoire ou en partenariats avec d’autres structures :
 Participer à la conception et à la réalisation de projets pédagogiques et artistiques transversaux
 S’investir dans le travail en équipe et dans la réflexion pédagogique
 Renforcer les liens avec les différents acteurs du territoire (Education Nationale, Equipements culturels, Maisons de Quartiers, IME, etc.) visant à aller à la rencontre de nouveaux publics et s’inscrire dans une démarche de médiation et d’Éducation Artistique et Culturelle.

Veille Artistique :
 Participation aux réflexions sur l’évolution du projet d’établissement
 Participer aux instances de concertation de l’établissement (réunions plénières, réunions de département, conseils pédagogiques, conseil d’établissement…)
 Effectuer des recherches dans sa spécialité
 S’impliquer et développer des interventions dans la vie culturelle de la ville.
 Favoriser le rayonnement du Conservatoire à travers différents types de manifestations publiques.

Particularités du poste :
Organisation du travail selon le calendrier scolaire
2h00 hebdomadaires de face à face pédagogique
Auxquelles s’ajoutent la présence aux réunions et manifestations de
la structure et le suivi des élèves dans le cadre de leurs prestations publiques
Travail en soirée et ponctuellement le dimanche pour des répétitions
et restitutions publiques liées à des projets.