Agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM)
Offre n° O972-202409009230
Publiée le 19/09/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Création d'un emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM)
Missions / conditions d'exercice
- Au titre des interventions en temps scolaire :
Apporter une assistance technique et éducative aux enseignants ;
Aménager et entretenir les locaux et matériels destinés aux enfants ;
Assister les enseignants dans les classes : surveillance des ateliers, animation et hygiène des très jeunes enfants ;
Appliquer les consignes des enseignants sur les volets suivants : temps pédagogiques, temps de vie quotidienne (hygiène, récréations, sieste), temps de transition (accueils/sorties) ;
-Au titre des interventions sur le temps périscolaire :
Accueillir les parents et les enfants ;
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants, garantir un environnement bienveillant et sécurisé pour les enfants ;
Veiller au respect du rythme de chaque enfant en fonction de son évolution et de ses besoins spécifiques ;
Prendre en charge le temps des repas : sensibiliser les enfants aux notions éducatives en collectivité : socialisation, développement de l'autonomie, éducation au goût ;
Accompagner les enfants vers le temps calme ou salle de repos (dortoir) et surveillance.
Participer à la vie de l'école ;
Participer au temps de cohésion d'équipe ;
Pendant les vacances scolaires et la semaine de prérentrée, assurer l'entretien de l'école et du matériel ;
Participer à la préparation de la rentrée.
Apporter une assistance technique et éducative aux enseignants ;
Aménager et entretenir les locaux et matériels destinés aux enfants ;
Assister les enseignants dans les classes : surveillance des ateliers, animation et hygiène des très jeunes enfants ;
Appliquer les consignes des enseignants sur les volets suivants : temps pédagogiques, temps de vie quotidienne (hygiène, récréations, sieste), temps de transition (accueils/sorties) ;
-Au titre des interventions sur le temps périscolaire :
Accueillir les parents et les enfants ;
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants, garantir un environnement bienveillant et sécurisé pour les enfants ;
Veiller au respect du rythme de chaque enfant en fonction de son évolution et de ses besoins spécifiques ;
Prendre en charge le temps des repas : sensibiliser les enfants aux notions éducatives en collectivité : socialisation, développement de l'autonomie, éducation au goût ;
Accompagner les enfants vers le temps calme ou salle de repos (dortoir) et surveillance.
Participer à la vie de l'école ;
Participer au temps de cohésion d'équipe ;
Pendant les vacances scolaires et la semaine de prérentrée, assurer l'entretien de l'école et du matériel ;
Participer à la préparation de la rentrée.
Profils recherchés
Titulaire d'un CAP minimum
Développement (physique et psychologique) de l'enfant à partir de 2 ans ;
Notions liées aux handicaps ;
Notions de respect d'autrui et de l'environnement ;
Principes d'hygiène corporelle ;
Techniques de régulation et de résolution de conflits ;
Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants ;
Connaissance des procédures et services d'urgence ;
Rôle dans le cadre d'un projet d'accueil individualisé (PAI) ;
Techniques de jeux et d'activités ;
Matériaux et matériels utilisables par les enfants ;
Notions sur les techniques d'animation ;
Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs.
Développement (physique et psychologique) de l'enfant à partir de 2 ans ;
Notions liées aux handicaps ;
Notions de respect d'autrui et de l'environnement ;
Principes d'hygiène corporelle ;
Techniques de régulation et de résolution de conflits ;
Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants ;
Connaissance des procédures et services d'urgence ;
Rôle dans le cadre d'un projet d'accueil individualisé (PAI) ;
Techniques de jeux et d'activités ;
Matériaux et matériels utilisables par les enfants ;
Notions sur les techniques d'animation ;
Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Adresser votre lettre de candidature accompagnée d'un curriculum vitæ avant le < 30/09/2024 >
À l'adresse suivante :
A l'attention de Monsieur le Maire
COMMUNE DE FORT-DE-FRANCE
Hôtel de ville
97200 FORT-DE-FRANCE
Pour tout renseignement, s'adresser à < GUACIDE Christelle / Cellule GPEEC >
< Responsable de cellule GPEEC >
< 0596 59 61 69 >
À l'adresse suivante :
A l'attention de Monsieur le Maire
COMMUNE DE FORT-DE-FRANCE
Hôtel de ville
97200 FORT-DE-FRANCE
Pour tout renseignement, s'adresser à < GUACIDE Christelle / Cellule GPEEC >
< Responsable de cellule GPEEC >
< 0596 59 61 69 >
Adresse de l'employeur
FORT-DE-FRANCE
>Hôtel de ville
97200 FORT-DE-FRANCE
>Hôtel de ville
97200 FORT-DE-FRANCE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.