Chef du service développement des compétences (H/F)
Offre n° O095260422001333
Publiée le 22/04/2026
Synthèse de l'offre
Le service départemental d'incendie et de secours du Val-d'Oise - SDIS 95 - est un établissement public départemental autonome. Il concourt avec les autres acteurs concernés à la protection des biens et des personnes, à la lutte contre les autres accidents, sinistres et catastrophes, à l'évaluation et à la prévention des risques technologiques ou naturels ainsi qu'au secours d'urgence.
* Pour mener à bien ses missions le SDIS 95 s'appuie sur :
Environ 3000 agents sont répartis-en :
- Sapeurs-pompiers-volontaires
- Sapeurs-pompiers professionnels (fonctionnaires territoriaux)
- Des fonctionnaires territoriaux et des agents sous contrat issus de milieux professionnels très divers : informatique, réseaux, systèmes de communication, finances et comptabilité, marchés publics, ressources humaines, formation, juriste, cartographie, prévention, mécanique, cuisine.
* Un maillage territorial de 39 centres d'incendie et de secours répartis en groupements territoriaux : Osny / Eaubonne / Villiers-le-Bel.
* Plusieurs sites spécialisés : une plate-forme logistique, un centre de formation, un centre technique, un musée et une direction.
* Le SDIS 95 fait partie des 20 SDIS de catégorie A de France.
* Pour mener à bien ses missions le SDIS 95 s'appuie sur :
Environ 3000 agents sont répartis-en :
- Sapeurs-pompiers-volontaires
- Sapeurs-pompiers professionnels (fonctionnaires territoriaux)
- Des fonctionnaires territoriaux et des agents sous contrat issus de milieux professionnels très divers : informatique, réseaux, systèmes de communication, finances et comptabilité, marchés publics, ressources humaines, formation, juriste, cartographie, prévention, mécanique, cuisine.
* Un maillage territorial de 39 centres d'incendie et de secours répartis en groupements territoriaux : Osny / Eaubonne / Villiers-le-Bel.
* Plusieurs sites spécialisés : une plate-forme logistique, un centre de formation, un centre technique, un musée et une direction.
* Le SDIS 95 fait partie des 20 SDIS de catégorie A de France.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
28 Rue des Beaux Soleils, Osny, Saint-Brice-sous-Forêt (Val-d'Oise (95))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
22/05/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Gestion des ressources humaines >
Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
Grade(s) recherché(s)
Capitaine de SPP
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
STRUCTURE DE RATTACHEMENT :
Le Service Départemental d’Incendie et de Secours du Val d’Oise (SDIS 95) distribue des secours dans l’ensemble du département, suite aux sollicitations de la population sur les numéros d’urgence 18 et 112. Chaque année, ce sont plus 90000 interventions de secours aux personnes et de lutte contre l’incendie qui sont réalisées par les sapeurs-pompiers du Val d’Oise.
Lieu de travail : 35 Avenue de la Division Leclerc 95350 Saint-Brice-sous-Forêt
Le Service Départemental d’Incendie et de Secours du Val d’Oise (SDIS 95) distribue des secours dans l’ensemble du département, suite aux sollicitations de la population sur les numéros d’urgence 18 et 112. Chaque année, ce sont plus 90000 interventions de secours aux personnes et de lutte contre l’incendie qui sont réalisées par les sapeurs-pompiers du Val d’Oise.
Lieu de travail : 35 Avenue de la Division Leclerc 95350 Saint-Brice-sous-Forêt
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS
Pour répondre aux besoins du Service Départemental d’Incendie et de Secours, le chef de service coordonne la mission qui propose des dispositifs de formation en s’appuyant sur des concepts des sciences humaines et des sciences de l’éducation.
VOS ACTIVITÉS ET TÂCHES DU POSTE
• Dévolues au poste générique : chef de mission
Organiser et encadrer les personnels de la mission
Assurer la gestion administrative et financière
Garantir le partage de l’information et la coordination des actions avec les autres missions
Mettre en place des méthodes et des outils de travail
Gérer des dossiers spécifiques liés au domaine d’activité
• Dévolues au poste spécifique : chef de mission ingénierie pédagogique
Concevoir des référentiels et des documents pédagogiques
Concevoir des dispositifs de formation en s’appuyant sur l’analyse de l’activité
Former des formateurs
Accompagner des formateurs permanents
Faire la veille juridique et pédagogique
Rechercher et innover au niveau des techniques et des dispositifs (opérationnels, pédagogiques, etc.)
Pour répondre aux besoins du Service Départemental d’Incendie et de Secours, le chef de service coordonne la mission qui propose des dispositifs de formation en s’appuyant sur des concepts des sciences humaines et des sciences de l’éducation.
VOS ACTIVITÉS ET TÂCHES DU POSTE
• Dévolues au poste générique : chef de mission
Organiser et encadrer les personnels de la mission
Assurer la gestion administrative et financière
Garantir le partage de l’information et la coordination des actions avec les autres missions
Mettre en place des méthodes et des outils de travail
Gérer des dossiers spécifiques liés au domaine d’activité
• Dévolues au poste spécifique : chef de mission ingénierie pédagogique
Concevoir des référentiels et des documents pédagogiques
Concevoir des dispositifs de formation en s’appuyant sur l’analyse de l’activité
Former des formateurs
Accompagner des formateurs permanents
Faire la veille juridique et pédagogique
Rechercher et innover au niveau des techniques et des dispositifs (opérationnels, pédagogiques, etc.)
Profils recherchés
Connaissances sur les différents courants pédagogiques
Connaissances sur les différents dispositifs pédagogiques
Connaissances liées à l’ingénierie pédagogiques
Connaissances sur les différents médias et nouvelles technologies
Connaissances sur l’analyse de l’activité
Connaissances sur les dynamiques de groupe
Connaissances sur les enjeux de la relation pédagogique formateur-apprenant
Connaissances sur les concepts de communication et d’écoute active
Savoir analyser les demandes et les besoins de formation du service
Savoir adapter les dispositifs de formation en fonction des différents paramètres
Savoir utiliser au minimum les logiciels Word, Excel, Powerpoint dans les fonctions de base
Savoir former les formateurs
Savoir accompagner les formateurs dans leurs pratiques de formation
VOS ATOUTS
Qualités managériales, d’écoute et d’évaluation
Savoir écouter ses interlocuteurs, analyser ses demandes, y répondre de manière courtoise.
Savoir établir une relation de confiance avec ses interlocuteurs
Savoir respecter la confidentialité de certaines informations évoquées en formation
Savoir prendre des initiatives, et se fixer des priorités
Savoir être créatif dans la conception de nouveaux dispositifs
Rendre compte à sa hiérarchie
Sens du travail en équipe, esprit de cohésion
Force de proposition
Qualités relationnelles
Respect de la hiérarchie et des procédures
Réactivité, Autonomie
Sens du service public
Méthode et rigueur
Dynamisme, Discrétion
Connaissances sur les différents dispositifs pédagogiques
Connaissances liées à l’ingénierie pédagogiques
Connaissances sur les différents médias et nouvelles technologies
Connaissances sur l’analyse de l’activité
Connaissances sur les dynamiques de groupe
Connaissances sur les enjeux de la relation pédagogique formateur-apprenant
Connaissances sur les concepts de communication et d’écoute active
Savoir analyser les demandes et les besoins de formation du service
Savoir adapter les dispositifs de formation en fonction des différents paramètres
Savoir utiliser au minimum les logiciels Word, Excel, Powerpoint dans les fonctions de base
Savoir former les formateurs
Savoir accompagner les formateurs dans leurs pratiques de formation
VOS ATOUTS
Qualités managériales, d’écoute et d’évaluation
Savoir écouter ses interlocuteurs, analyser ses demandes, y répondre de manière courtoise.
Savoir établir une relation de confiance avec ses interlocuteurs
Savoir respecter la confidentialité de certaines informations évoquées en formation
Savoir prendre des initiatives, et se fixer des priorités
Savoir être créatif dans la conception de nouveaux dispositifs
Rendre compte à sa hiérarchie
Sens du travail en équipe, esprit de cohésion
Force de proposition
Qualités relationnelles
Respect de la hiérarchie et des procédures
Réactivité, Autonomie
Sens du service public
Méthode et rigueur
Dynamisme, Discrétion
Contact et modalités de candidature
Contact
recrutement@sdis95.fr
Informations complémentaires
VOUS SOUHAITEZ CANDIDATER ?
Adressez vos CV et lettre de motivation à
Mr le Président du CASDIS, par mail à recrutement@sdis95.fr
Le SDIS propose un cadre managérial bienveillant et convivial, au service de projets dynamiques.
Le SDIS s’engage pour la qualité de vie au travail : en rejoignant ses équipes, vous pourrez bénéficier de l’action d’un comité d’œuvres sociales (COS - https://www.cosvaldoise.com), d’une amicale et du télétravail (selon éligibilité du poste).
Un accompagnement au logement est proposé par nos services.
Adressez vos CV et lettre de motivation à
Mr le Président du CASDIS, par mail à recrutement@sdis95.fr
Le SDIS propose un cadre managérial bienveillant et convivial, au service de projets dynamiques.
Le SDIS s’engage pour la qualité de vie au travail : en rejoignant ses équipes, vous pourrez bénéficier de l’action d’un comité d’œuvres sociales (COS - https://www.cosvaldoise.com), d’une amicale et du télétravail (selon éligibilité du poste).
Un accompagnement au logement est proposé par nos services.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.