Bonne culture générale
Bonne connaissance des outils spécialisés de lecture pour les personnes bénéficiant de l'exception handicap (bibliothèques sonores, EOLE, PLATON, bibliOdyssée) et des
techniques de communication spécialisée pour les personnes avec une déficience
intellectuelle (FALC français Facile A Lire et à Comprendre) ou polyhandicapées (CAA
Communication Améliorée et Alternative) ;
Qualités relationnelles liées au service public : disponibilité, diligence, facilité de contact
Goût pour le travail en équipe
Capacité d'initiative
Compétences dans le domaine des tâches de rangement et d'équipement : précision, soin.
Rigueur, précision, organisation et polyvalence, nécessaires pour la gestion des fonds et des actions de médiation.

Savoirs professionnels :
Circuit et procédures de traitement des documents ;
Classification Dewey ;
Procédures administratives ;
Connaissance du fonctionnement et règlement des médiathèques ;
Procédures mises en place au sein des médiathèques ;

Techniques de recherche documentaire ;
Fonctionnement du standard téléphonique, des annuaires, d'Internet ;
Techniques d'accueil et de médiation culturelle auprès des différents publics et notamment des publics empêchés (personne allophone, en situation de handicap...) ;
Connaissance du panel de l'édition spécialisée ou adaptée pour les publics empêchés (FLE, dys, troubles cognitifs, déficience visuelles, déficience intellectuelle...) ;