Enseignant d'arts plastiques mangas (h/f)
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Offre n° O094240801000215
Publiée le 01/08/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Située dans le Val-de-Marne (94), dotée de deux gares et reliée aux lignes A et E du RER, Fontenay-sous-Bois est limitrophe de Paris, par le bois de Vincennes. Comptant un peu plus de 53 000 habitants, la ville est composée de 13 quartiers, aux morphologies urbaines et sociales très diverses, et compte le premier pôle économique et de transport de l'Est parisien : Val-de-Fontenay.
La ville s'engage pour maintenir et développer la mixité sociale, en cœur de métropole. À travers des services publics innovants, de nombreux équipements culturels et sportifs, Fontenay-sous-Bois tient, depuis près de 60 ans, sa promesse de « ville à vivre ». Elle est forgée par une longue histoire de luttes communes, qui lui ont donné son visage d'aujourd'hui, mais est aussi résolument tournée vers l'avenir, déterminée à prendre sa part des transitions devenues indispensables pour préserver une planète vivable.
Pourquoi nous rejoindre ?
Travailler à Fontenay c'est intégrer la fonction publique au service de la population fontenaysienne. Avec plus de 240 métiers, rejoindre la ville de Fontenay vous permettra d'écrire un nouveau chapitre de votre vie professionnelle où votre action participera d'un certain art de ville où il fait bon vivre.
C'est, au quotidien, dans l'exercice de vos missions, être porteuses et porteurs de l'intérêt général au service d'une ville et de sa population. L'ensemble des métiers qui composent notre collectivité sont essentiels, utiles et nécessaires au quotidien des habitant.e.s et des usager.e.s de la collectivité.
Qui que l'on soit, d'où que l'on vienne, nous ne faisons pas de différences. C'est cela l'efficacité du service public : il est garant de l'égalité de tous les citoyen.ne.s.
La ville s'engage pour maintenir et développer la mixité sociale, en cœur de métropole. À travers des services publics innovants, de nombreux équipements culturels et sportifs, Fontenay-sous-Bois tient, depuis près de 60 ans, sa promesse de « ville à vivre ». Elle est forgée par une longue histoire de luttes communes, qui lui ont donné son visage d'aujourd'hui, mais est aussi résolument tournée vers l'avenir, déterminée à prendre sa part des transitions devenues indispensables pour préserver une planète vivable.
Pourquoi nous rejoindre ?
Travailler à Fontenay c'est intégrer la fonction publique au service de la population fontenaysienne. Avec plus de 240 métiers, rejoindre la ville de Fontenay vous permettra d'écrire un nouveau chapitre de votre vie professionnelle où votre action participera d'un certain art de ville où il fait bon vivre.
C'est, au quotidien, dans l'exercice de vos missions, être porteuses et porteurs de l'intérêt général au service d'une ville et de sa population. L'ensemble des métiers qui composent notre collectivité sont essentiels, utiles et nécessaires au quotidien des habitant.e.s et des usager.e.s de la collectivité.
Qui que l'on soit, d'où que l'on vienne, nous ne faisons pas de différences. C'est cela l'efficacité du service public : il est garant de l'égalité de tous les citoyen.ne.s.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte, Fontenay-sous-Bois (Val-de-Marne)
Poste à pourvoir le
30/09/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
4h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité du responsable de secteur Ecole d'Arts plastiques et visuels, et à partir d'une expertise artistique et pédagogique, conçoit et anime, par une pédagogie de recherche et de création, la formation aux Mangas BD. Développe la curiosité et l'engagement artistique, en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.
Missions / conditions d'exercice
Elaborer et organiser un projet pédagogique en lien avec le projet d'établissement
Animer, mettre en oeuvre des cours et assurer un suivi personnalisé du parcours et du projet des élèves
Evaluer et accompagner les élèves
Accompagner à la définition et à la mise en oeuvre du projet d'établissement
Assurer une veille artistique dans sa spécialité
Animer, mettre en oeuvre des cours et assurer un suivi personnalisé du parcours et du projet des élèves
Evaluer et accompagner les élèves
Accompagner à la définition et à la mise en oeuvre du projet d'établissement
Assurer une veille artistique dans sa spécialité
Profils recherchés
Connaissances pré-requises
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Techniques artistiques (supports, matériaux, techniques, écoles, etc.)
- Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
- Histoire, philosophie, sociologie de l'art
- Evolutions technologiques et sciences appliquées
- Actualité nationale et internationale de la création contemporaine
- Principes et outils de l'ingénierie pédagogique
- Techniques et méthodes pédagogiques des arts plastiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)
- Psychologie des publics adultes
- Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
- Evolution des expressions, pratiques et concepts artistiques
* Formation et diplômes requis
Compétences professionnelles
- Rechercher et sélectionner des thèmes et des sujets de création, des matériaux et des procédés de réalisation
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
- Organiser les apports en lien avec les thèmes et sujets de recherche ou de création (histoire, mouvements culturels et intellectuels, esthétique, langages, etc.)
- Coordonner ses programmes de création et d'apprentissage avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement
- Définir et mettre en œuvre une progression et des enseignements conformes au projet d'établissement
- Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres à sa recherche
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des apprenants
- Définir un parcours de formation et suivre la progression artistique de l'apprenant
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des apprenants
- Mettre en œuvre des indicateurs de progression individuelle et collective
- Favoriser la participation des apprenants dans une approche croisée de l'évaluation de leur création
- Proposer des activités dans le cadre du développement d'une approche collective et de la coproduction du projet d'établissement
- Développer des projets de création ou de diffusion artistique participant à la promotion des enseignements et du projet d'établissement
- Se confronter aux différentes créations artistiques dans sa discipline
- Identifier et expérimenter de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
- Développer des interventions artistiques en dehors de l'établissement
- Animation et régulation de groupe
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Techniques artistiques (supports, matériaux, techniques, écoles, etc.)
- Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
- Histoire, philosophie, sociologie de l'art
- Evolutions technologiques et sciences appliquées
- Actualité nationale et internationale de la création contemporaine
- Principes et outils de l'ingénierie pédagogique
- Techniques et méthodes pédagogiques des arts plastiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)
- Psychologie des publics adultes
- Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
- Evolution des expressions, pratiques et concepts artistiques
* Formation et diplômes requis
Compétences professionnelles
- Rechercher et sélectionner des thèmes et des sujets de création, des matériaux et des procédés de réalisation
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
- Organiser les apports en lien avec les thèmes et sujets de recherche ou de création (histoire, mouvements culturels et intellectuels, esthétique, langages, etc.)
- Coordonner ses programmes de création et d'apprentissage avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement
- Définir et mettre en œuvre une progression et des enseignements conformes au projet d'établissement
- Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres à sa recherche
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des apprenants
- Définir un parcours de formation et suivre la progression artistique de l'apprenant
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des apprenants
- Mettre en œuvre des indicateurs de progression individuelle et collective
- Favoriser la participation des apprenants dans une approche croisée de l'évaluation de leur création
- Proposer des activités dans le cadre du développement d'une approche collective et de la coproduction du projet d'établissement
- Développer des projets de création ou de diffusion artistique participant à la promotion des enseignements et du projet d'établissement
- Se confronter aux différentes créations artistiques dans sa discipline
- Identifier et expérimenter de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
- Développer des interventions artistiques en dehors de l'établissement
- Animation et régulation de groupe
Contact et modalités de candidature
Contact
0149747474
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte
94125 FONTENAY SOUS BOIS CEDEX
à Candidatures.recrutements@fontenay-sous-bois.fr
Monsieur le Maire
Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte
94125 FONTENAY SOUS BOIS CEDEX
à Candidatures.recrutements@fontenay-sous-bois.fr
Adresse de l'employeur
Fontenay-sous-Bois
>Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte
94125 FONTENAY SOUS BOIS CEDEX
>Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte
94125 FONTENAY SOUS BOIS CEDEX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.