Expérience et formation
- Formation : CAP petite enfance exigé,
- Obtention du concours d’ATSEM.

Savoirs
- Connaitre les techniques d’écoute active, de communication et d’observation,
- Avoir des notions de respect d’autrui et de l’environnement,
- Connaitre les normes HACCP en matière d’hygiène alimentaire,
- Connaitre les normes d’hygiène et de sécurité,
- Connaitre le protocole de nettoyage des sols,
- Connaitre les procédures d’utilisation de matériels spécifiques : monobrosse, autolaveuse,
etc.,
- Connaitre les gestes et postures de manutention manuelle,
- Connaitre les règles de gestion des stocks,
- Connaitre les techniques de jeux et d’activités,
- Avoir des notions sur les techniques d’animation,
- Savoir respecter les consignes.

Savoir-faire technique
- Connaitre le Projet Educatif Local et des orientations municipales en direction de
l’Enfance,
- Etre apte à travailler en équipe,
- Savoir organiser son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites,
- Connaitre la règlementation en matière d’hygiène et de sécurité.
- Sous la responsabilité et en présence de l’enseignant
o Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité
(respect d’autrui, respect de l’environnement, etc.) et d’hygiène corporelle,
o Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice,
etc.),
o Préparer des supports pédagogiques,
o Savoir fabriquer des éléments éducatifs simples,
o Participer et animer des activités,
o Aider à la préparation des fêtes,
o Participer à la surveillance de la sieste,
o Accompagner et participer à l’encadrement des enfants au cours des
déplacements, hors de l’école pendant les heures scolaires (gymnase, piscine,
sorties éducatives).
- En dehors de la classe
o Respecter les précautions d’usage lors des manipulations de produits et de
matériels,
o Respecter les normes HACCP et le protocole des sols,
o Réaliser un travail de qualité et respecter des délais,
o Savoir identifier les produits d’entretien,
o Savoir manipuler et porter des matériels et des machines,
o Savoir aspirer, balayer, laver, dépoussiérer des locaux et des surfaces,
o Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler à sa hiérarchie,
o Savoir ranger méthodiquement les matériels et les machines après usage.

Savoir-faire relationnel
- Aimer travailler avec les enfants et les écouter,
- Savoir anticiper sa charge de travail et s’organiser en fonction des priorités,
- Filtrer et prioriser les informations,
- Faire preuve d’initiative et avoir le sens de l’organisation,
- Etre force de proposition,
- Savoir rendre compte à son responsable,
- Etablir des relations de confiance avec ses différents interlocuteurs, et ses collègues,
- Respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés,
- Avoir des notions de discrétion,
- Avoir des capacités d’écoute et de dialogue,
- Être capable de développer des activités d’éveil, sportives, culturelles, être créative et
enthousiaste.

Exigences particulières liées au poste
- Capacité à remplacer, dans l’urgence, un membre de son équipe ou un collègue d’un
autre site absent,
-Disponibilité,
- Capacité à repérer les signes de mal-être et à rassurer l’enfant,
- Devoir de réserve,
- Sens du service public.