Directeur d'accueil collectif de mineurs et d'accueils périscolaires (h/f)
Offre n° O093250331000832
Publiée le 31/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Drancy, ville de 72000 habitants, dispose du label «ville fleurie» et est labellisée territoire de commerce équitable.
En 2016, la ville de Drancy a reçu le trophée de la collectivité responsable pour sa politique municipale d'Egalite des chances dans l'accès pour tous aux filières d'éducation d'excellence.
En 2018, son approche novatrice du développement durable a été récompensée, par le prestigieux trophée «Marianne d'Or».
La commune est desservie par de nombreux moyens de transports : RER B , Tram T11 Express, Tramway 1, bus.
Jardiniers, auxiliaires de puériculture, ingénieurs... Les services de la mairie de Drancy comptent 137 métiers différents pour garantir le service public.
Travailler à la Ville de Drancy, c'est donner du sens à votre vie professionnelle dans une ville engagée et durable.
Chaque agent apporte sa pierre à l'édifice.
Quelle que soit votre mission, vous ferez la différence en transformant vos valeurs en actions.
Nos agents bénéficient d'un environnement propice à leur épanouissement professionnel et personnel.
Tous les talents et les diversités de parcours sont bienvenus dans les filières techniques, administratives, sanitaires et sociales, de la petite enfance, de l'ingénierie...Ne laissez pas passer votre chance !
Les postes sont ouverts aux fonctionnaires et contractuels.
Rejoindre la ville de Drancy, c'est bénéficier :
- de nombreuses prestations d'actions sociales (famille, chèques-vacances, scolarité, loisirs, culture...)
- d'une mutuelle et d'une prévoyance avec participation financière de la ville
- d'un congé menstruel en cas de pathologie liée à la menstruation
- d'un coffre fort électronique offert à vie
- de primes en complément de la rémunération
- du télétravail pour les postes télétravaillables
- de l'indemnité kilométrique vélo
- d'une restauration collective possible sur place
- de formation tout au long de la carrière
et plus encore...
En 2016, la ville de Drancy a reçu le trophée de la collectivité responsable pour sa politique municipale d'Egalite des chances dans l'accès pour tous aux filières d'éducation d'excellence.
En 2018, son approche novatrice du développement durable a été récompensée, par le prestigieux trophée «Marianne d'Or».
La commune est desservie par de nombreux moyens de transports : RER B , Tram T11 Express, Tramway 1, bus.
Jardiniers, auxiliaires de puériculture, ingénieurs... Les services de la mairie de Drancy comptent 137 métiers différents pour garantir le service public.
Travailler à la Ville de Drancy, c'est donner du sens à votre vie professionnelle dans une ville engagée et durable.
Chaque agent apporte sa pierre à l'édifice.
Quelle que soit votre mission, vous ferez la différence en transformant vos valeurs en actions.
Nos agents bénéficient d'un environnement propice à leur épanouissement professionnel et personnel.
Tous les talents et les diversités de parcours sont bienvenus dans les filières techniques, administratives, sanitaires et sociales, de la petite enfance, de l'ingénierie...Ne laissez pas passer votre chance !
Les postes sont ouverts aux fonctionnaires et contractuels.
Rejoindre la ville de Drancy, c'est bénéficier :
- de nombreuses prestations d'actions sociales (famille, chèques-vacances, scolarité, loisirs, culture...)
- d'une mutuelle et d'une prévoyance avec participation financière de la ville
- d'un congé menstruel en cas de pathologie liée à la menstruation
- d'un coffre fort électronique offert à vie
- de primes en complément de la rémunération
- du télétravail pour les postes télétravaillables
- de l'indemnité kilométrique vélo
- d'une restauration collective possible sur place
- de formation tout au long de la carrière
et plus encore...
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, place de l'hôtel de ville BP 76, Drancy (Seine-Saint-Denis)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une promotion interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Concevoir, proposer et mettre en œuvre un projet pédagogique sur un accueil collectif de mineurs et sur un accueil périscolaire en accord avec le projet éducatif et le Projet Educatif de Territoire (PEDT) de la ville. Organiser et coordonner la mise en place d’activités qui en découlent en assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants et encadrer l’équipe d’animation. Sous la responsabilité du coordinateur et du chef de service.
Missions / conditions d'exercice
GESTION PEDAGOGIQUE :
- Adapter une pédagogie au rythme, aux besoins et aux possibilités des enfants
- Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques (ALSH et accueils périscolaires)
- Mettre en place des activités de loisirs, d’éveil, sportives et culturelles
- Communiquer sur les actions et les activités mises en place
- Participer aux initiatives de la ville
- Elaborer des bilans d’activité et des actions mises en place
- Proposer des perspectives d’amélioration
GESTION DU PUBLIC :
- Etre le relais sur les problématiques enfant
- En cas de besoin, prendre en charge un groupe d’enfants (manque d’animateurs)
- Informer les parents des projets pédagogiques, du fonctionnement de la structure et des activités en organisant différents moments de rencontre et en mettant en place des plannings clairs et attractifs
- Informer les parents des incidents éventuels survenus dans la journée (santé…)
ENCADREMENT D’EQUIPES :
- Mettre en place des temps de réflexion, d’organisation et de régulation
- Recueillir les besoins en formation de l’équipe, suivre les formations des animateurs, encadrer les stagiaires, mettre en place des formations sur sa structure, en lien avec le coordinateur
- Evaluer régulièrement les animateurs, transmettre les évaluations au coordinateur, être le relais sur les problématiques d’évaluation
- Gérer les conflits, mettre en œuvre des entretiens individuels de régulation avec compte rendu si nécessaire, voire des rappels ou des rapports, être le relais des problématiques de gestion d’équipe
- Suivre la mise en œuvre des procédures administratives (effectif, sondages, facturations, assurer le contrôle des présences « enfants » et les transmettre au directeur de l’école pour la gestion financière pour les accueils périscolaires)
GESTION DES PARTENARIATS :
- Représenter le Service Enfance auprès des partenaires et prestataires
- Etre le relais sur les problématiques rencontrées avec les autres services municipaux, les partenaires et prestataires
- Implication transversale avec les autres services de la ville
SUIVI DES EQUIPEMENTS
- Gérer et maintenir la structure en état
- Etre le relais sur les besoins en matériel et travaux
- Mettre en œuvre les procédures de sécurité et mettre à jour le registre de sécurité
GESTION BUDGETAIRE
- Gérer le budget de la structure, veiller à bien utiliser le budget alloué à sa structure
- Etre le relais sur les problématiques d’achat et de budget
- Faire la facturation de sa structure sur les différentes structures
MISE EN ŒUVRE DE LA REGLEMENTATION
- Appliquer et contrôler les règles d’hygiène et de sécurité
- Appliquer la réglementation
SUR LE TEMPS MERIDIEN :
Si animateur de restauration scolaire :
Garantir la qualité de l’accueil des enfants
Assurer la surveillance des enfants
Assurer le contrôle des présences « enfants » et communiquer avec l’équipe enseignante
Veiller au respect de l’organisation mise en place et signaler tout incident au responsable pédagogique
Si responsable pédagogique de restauration scolaire
Mettre en place et être le garant d’une organisation optimale pour le site
Gérer l’équipe (signaler les absences ou retards, gérer les conflits, faire des rapports en cas de problèmes…) et être le relais de ces problèmes
Etre le relais sur les problématiques enfant et informer les parents et si nécessaire l’équipe enseignante des problèmes rencontrés
Gestion des tables de tri : Mettre en place un ou plusieurs adultes à tour de rôle pour veiller à ce que le tri soit correctement effectué, veiller à ce que les animateurs gèrent les flux dans le réfectoire
Si responsable pédagogique et responsable financier de la restauration scolaire et des accueils périscolaire:
Voir la partie ci-dessus pour la responsabilité pédagogique
Gérer les facturations des accueils périscolaires et de la restauration scolaire
Encaisser l’argent des parents et le ramener au régisseur
- Adapter une pédagogie au rythme, aux besoins et aux possibilités des enfants
- Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques (ALSH et accueils périscolaires)
- Mettre en place des activités de loisirs, d’éveil, sportives et culturelles
- Communiquer sur les actions et les activités mises en place
- Participer aux initiatives de la ville
- Elaborer des bilans d’activité et des actions mises en place
- Proposer des perspectives d’amélioration
GESTION DU PUBLIC :
- Etre le relais sur les problématiques enfant
- En cas de besoin, prendre en charge un groupe d’enfants (manque d’animateurs)
- Informer les parents des projets pédagogiques, du fonctionnement de la structure et des activités en organisant différents moments de rencontre et en mettant en place des plannings clairs et attractifs
- Informer les parents des incidents éventuels survenus dans la journée (santé…)
ENCADREMENT D’EQUIPES :
- Mettre en place des temps de réflexion, d’organisation et de régulation
- Recueillir les besoins en formation de l’équipe, suivre les formations des animateurs, encadrer les stagiaires, mettre en place des formations sur sa structure, en lien avec le coordinateur
- Evaluer régulièrement les animateurs, transmettre les évaluations au coordinateur, être le relais sur les problématiques d’évaluation
- Gérer les conflits, mettre en œuvre des entretiens individuels de régulation avec compte rendu si nécessaire, voire des rappels ou des rapports, être le relais des problématiques de gestion d’équipe
- Suivre la mise en œuvre des procédures administratives (effectif, sondages, facturations, assurer le contrôle des présences « enfants » et les transmettre au directeur de l’école pour la gestion financière pour les accueils périscolaires)
GESTION DES PARTENARIATS :
- Représenter le Service Enfance auprès des partenaires et prestataires
- Etre le relais sur les problématiques rencontrées avec les autres services municipaux, les partenaires et prestataires
- Implication transversale avec les autres services de la ville
SUIVI DES EQUIPEMENTS
- Gérer et maintenir la structure en état
- Etre le relais sur les besoins en matériel et travaux
- Mettre en œuvre les procédures de sécurité et mettre à jour le registre de sécurité
GESTION BUDGETAIRE
- Gérer le budget de la structure, veiller à bien utiliser le budget alloué à sa structure
- Etre le relais sur les problématiques d’achat et de budget
- Faire la facturation de sa structure sur les différentes structures
MISE EN ŒUVRE DE LA REGLEMENTATION
- Appliquer et contrôler les règles d’hygiène et de sécurité
- Appliquer la réglementation
SUR LE TEMPS MERIDIEN :
Si animateur de restauration scolaire :
Garantir la qualité de l’accueil des enfants
Assurer la surveillance des enfants
Assurer le contrôle des présences « enfants » et communiquer avec l’équipe enseignante
Veiller au respect de l’organisation mise en place et signaler tout incident au responsable pédagogique
Si responsable pédagogique de restauration scolaire
Mettre en place et être le garant d’une organisation optimale pour le site
Gérer l’équipe (signaler les absences ou retards, gérer les conflits, faire des rapports en cas de problèmes…) et être le relais de ces problèmes
Etre le relais sur les problématiques enfant et informer les parents et si nécessaire l’équipe enseignante des problèmes rencontrés
Gestion des tables de tri : Mettre en place un ou plusieurs adultes à tour de rôle pour veiller à ce que le tri soit correctement effectué, veiller à ce que les animateurs gèrent les flux dans le réfectoire
Si responsable pédagogique et responsable financier de la restauration scolaire et des accueils périscolaire:
Voir la partie ci-dessus pour la responsabilité pédagogique
Gérer les facturations des accueils périscolaires et de la restauration scolaire
Encaisser l’argent des parents et le ramener au régisseur
Profils recherchés
Etre apte à encadrer des enfants et pouvoir participer activement à toutes les activités proposées, y compris l’activité piscine (qui nécessite la présence des animateurs dans l’eau avec les enfants, comme le préconise la législation)
Présentation et langage adaptés au public accueilli
Déplacements fréquents : Sorties éducatives, réunions, achats…
Régisseur suppléant en cas de responsabilité financière de la restauration scolaire et des accueils périscolaires
Savoir (connaissances et/ou diplômes) :
BAFD, BPJEPS « Loisirs tous publics » (ou équivalent)
Réelle connaissance du public « enfants »
Connaissance de la législation DDJS en vigueur
Connaissances de base en matière de gestion de personnel
Permis recommandé
Savoir-faire (capacités, expérience) :
Savoir rédiger
Savoir anticiper, analyser
Savoir concevoir et animer des actions pédagogiques
Savoir diriger une structure, gérer un équipement
Savoir encadrer une équipe
Savoir développer un réseau relationnel
Savoir gérer un budget
Savoir gérer les conflits
Savoir-être (qualités personnelles) :
Sens des responsabilités
Etre organisé
Etre à l’aise dans la communication avec le public
Etre capable de développer des idées
Etre force de proposition
Discrétion
Sens du service public
Autonomie
Capacité d’adaptation
Présentation et langage adaptés au public accueilli
Déplacements fréquents : Sorties éducatives, réunions, achats…
Régisseur suppléant en cas de responsabilité financière de la restauration scolaire et des accueils périscolaires
Savoir (connaissances et/ou diplômes) :
BAFD, BPJEPS « Loisirs tous publics » (ou équivalent)
Réelle connaissance du public « enfants »
Connaissance de la législation DDJS en vigueur
Connaissances de base en matière de gestion de personnel
Permis recommandé
Savoir-faire (capacités, expérience) :
Savoir rédiger
Savoir anticiper, analyser
Savoir concevoir et animer des actions pédagogiques
Savoir diriger une structure, gérer un équipement
Savoir encadrer une équipe
Savoir développer un réseau relationnel
Savoir gérer un budget
Savoir gérer les conflits
Savoir-être (qualités personnelles) :
Sens des responsabilités
Etre organisé
Etre à l’aise dans la communication avec le public
Etre capable de développer des idées
Etre force de proposition
Discrétion
Sens du service public
Autonomie
Capacité d’adaptation
Contact et modalités de candidature
Contact
0148965000
Informations complémentaires
Fournir obligatoirement un CV et une lettre de motivation.
En l'absence d'un de ces documents, votre candidature ne pourra être étudiée.
www.drancy.fr/jepostule
En l'absence d'un de ces documents, votre candidature ne pourra être étudiée.
www.drancy.fr/jepostule
Adresse de l'employeur
Drancy
>Mairie, place de l'hôtel de ville BP 76
93701 DRANCY CEDEX
>Mairie, place de l'hôtel de ville BP 76
93701 DRANCY CEDEX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.