Chargé de projet "préfiguration d'un nouveau lieu de vie et de services
Offre n° O086260907000140
Publiée le 14/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - Grand' Rue, Cloué (Vienne (86))
Poste à pourvoir le
01/10/2026
Date limite de candidature
01/10/2026
Type d'emploi
Contrat aidé
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Habitat et politique de la ville >
Politique de la ville
Grade(s) recherché(s)
Rédacteur
Ouvert aux contractuels
Oui
(Volontariat Territorial en Administration)
Le volontaire territorial en administration (VTA) s'adresse à un jeune diplômé (à partir de bac + 2, âgé de 18 à 30 ans) qui souhaite travailler dans une collectivité territoriale rurale. Le temps d'une mission de 12 à 18 mois, le VTA lui permet de renforcer ses compétences en ingénierie de projet.
Le volontaire territorial en administration (VTA) s'adresse à un jeune diplômé (à partir de bac + 2, âgé de 18 à 30 ans) qui souhaite travailler dans une collectivité territoriale rurale. Le temps d'une mission de 12 à 18 mois, le VTA lui permet de renforcer ses compétences en ingénierie de projet.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Présentation de la mission
La commune de Cloué souhaite anticiper les évolutions de son organisation scolaire et réfléchir dès aujourd’hui à l’avenir du site de son école, historiquement dénommée « École du Moulin à Vent ».
Les évolutions démographiques et scolaires pourraient conduire à une transformation progressive de la fonction scolaire du site. La commune souhaite donc ne pas subir cette évolution, mais construire un nouveau projet pour ce lieu.
L’ambition est de faire émerger un lieu de vie, de services, de rencontres et d’activités, pouvant accueillir notamment :
des permanences de services publics ;
un espace de coworking et de télétravail ;
un café associatif ou un tiers-lieu ;
des espaces pour les associations ;
des activités culturelles et intergénérationnelles ;
des espaces mutualisés pour les habitants ;
d’autres usages à définir avec le territoire.
Le projet est aujourd’hui envisagé sous le nom de « Le Moulin des Possibles », en référence à l'histoire de l'École du Moulin à Vent.
Le/la VTA aura pour mission d’accompagner la commune dans l’émergence, la structuration et la traduction opérationnelle de ce projet de territoire. Il pourra s’appuyer sur les différents travaux déjà réalisés respectivement par les structures Ellyx et Mensia dans le cadre de Villages d'Avenir.
La commune de Cloué souhaite anticiper les évolutions de son organisation scolaire et réfléchir dès aujourd’hui à l’avenir du site de son école, historiquement dénommée « École du Moulin à Vent ».
Les évolutions démographiques et scolaires pourraient conduire à une transformation progressive de la fonction scolaire du site. La commune souhaite donc ne pas subir cette évolution, mais construire un nouveau projet pour ce lieu.
L’ambition est de faire émerger un lieu de vie, de services, de rencontres et d’activités, pouvant accueillir notamment :
des permanences de services publics ;
un espace de coworking et de télétravail ;
un café associatif ou un tiers-lieu ;
des espaces pour les associations ;
des activités culturelles et intergénérationnelles ;
des espaces mutualisés pour les habitants ;
d’autres usages à définir avec le territoire.
Le projet est aujourd’hui envisagé sous le nom de « Le Moulin des Possibles », en référence à l'histoire de l'École du Moulin à Vent.
Le/la VTA aura pour mission d’accompagner la commune dans l’émergence, la structuration et la traduction opérationnelle de ce projet de territoire. Il pourra s’appuyer sur les différents travaux déjà réalisés respectivement par les structures Ellyx et Mensia dans le cadre de Villages d'Avenir.
Missions / conditions d'exercice
Missions du poste:
1. Diagnostic et prospective
S’approprier et consolider l’analyse du contexte démographique, scolaire et territorial
Identifier les contraintes et potentialités du bâtiment
Approfondir l’étude des différents scénarios d’évolution du site
Préparer les éléments d’aide à la décision des élus
2. Concertation et définition des usages
Rencontrer élus, habitants, associations et acteurs locaux
Rencontrer élus, habitants, associations et acteurs locaux
Identifier les interactions intercommunales
Organiser des temps de concertation et de réflexion
Identifier les besoins et les futurs usages
Faire émerger un projet partagé autour du futur lieu
3. Construction du scénario de référence
Construire et comparer plusieurs scénarios
Analyser leurs conséquences fonctionnelles, financières et territoriales
Accompagner les élus dans le choix du scénario privilégié
Objectif : scénario de référence arrêté au 1er janvier 2027
4. Programmation du futur lieu à partir du scénario retenu :
définir les fonctions et usages
préciser les besoins en espaces
organiser les fonctionnalités du futur lieu ;
établir un programme fonctionnel et territorial
identifier les priorités d'aménagement
5. Partenariats et financements
Identifier les partenaires institutionnels et techniques
Recenser les dispositifs de financement mobilisables
Contribuer à la préparation des demandes de subvention
Participer à l’élaboration du modèle économique et du plan de financement
6. Accompagnement de la traduction opérationnelle
Coordonner les échanges avec les différents intervenants
Préparer les réunions et les arbitrages
Suivre le calendrier et les décisions
Accompagner la collectivité dans les premières études de conception
1. Diagnostic et prospective
S’approprier et consolider l’analyse du contexte démographique, scolaire et territorial
Identifier les contraintes et potentialités du bâtiment
Approfondir l’étude des différents scénarios d’évolution du site
Préparer les éléments d’aide à la décision des élus
2. Concertation et définition des usages
Rencontrer élus, habitants, associations et acteurs locaux
Rencontrer élus, habitants, associations et acteurs locaux
Identifier les interactions intercommunales
Organiser des temps de concertation et de réflexion
Identifier les besoins et les futurs usages
Faire émerger un projet partagé autour du futur lieu
3. Construction du scénario de référence
Construire et comparer plusieurs scénarios
Analyser leurs conséquences fonctionnelles, financières et territoriales
Accompagner les élus dans le choix du scénario privilégié
Objectif : scénario de référence arrêté au 1er janvier 2027
4. Programmation du futur lieu à partir du scénario retenu :
définir les fonctions et usages
préciser les besoins en espaces
organiser les fonctionnalités du futur lieu ;
établir un programme fonctionnel et territorial
identifier les priorités d'aménagement
5. Partenariats et financements
Identifier les partenaires institutionnels et techniques
Recenser les dispositifs de financement mobilisables
Contribuer à la préparation des demandes de subvention
Participer à l’élaboration du modèle économique et du plan de financement
6. Accompagnement de la traduction opérationnelle
Coordonner les échanges avec les différents intervenants
Préparer les réunions et les arbitrages
Suivre le calendrier et les décisions
Accompagner la collectivité dans les premières études de conception
Profils recherchés
Nous recherchons une personne intéressée par le développement rural, l'aménagement du territoire et la conduite de projets publics.
Formation Bac +2 à Bac +5 dans les domaines suivants :
développement territorial ;
aménagement ;
urbanisme ;
architecture ;
politiques publiques ;
gestion de projet ;
développement local ;
économie sociale et solidaire ;
ou formation équivalente.
Compétences :
capacité d’analyse et de synthèse ;
qualités rédactionnelles ;
conduite de projet ;
autonomie et organisation ;
animation et concertation ;
identification de financements ;
capacité à travailler avec des élus et partenaires ;
maîtrise des outils bureautiques.
Qualités recherchées :
curiosité ;
autonomie ;
force de proposition ;
à l’écoute ;
organisée ;
intéressée par les territoires ruraux ;
ayant le goût du travail partenarial.
Formation Bac +2 à Bac +5 dans les domaines suivants :
développement territorial ;
aménagement ;
urbanisme ;
architecture ;
politiques publiques ;
gestion de projet ;
développement local ;
économie sociale et solidaire ;
ou formation équivalente.
Compétences :
capacité d’analyse et de synthèse ;
qualités rédactionnelles ;
conduite de projet ;
autonomie et organisation ;
animation et concertation ;
identification de financements ;
capacité à travailler avec des élus et partenaires ;
maîtrise des outils bureautiques.
Qualités recherchées :
curiosité ;
autonomie ;
force de proposition ;
à l’écoute ;
organisée ;
intéressée par les territoires ruraux ;
ayant le goût du travail partenarial.
Contact et modalités de candidature
Contact
05 49 43 37 36
Informations complémentaires
Les candidatures devront être envoyées uniquement via la plateforme VTA :
https://vta.anct.gouv.fr/offresdemploi/charge-de-projet-prefiguration-d-un-nouveau-lieu-de-vie-et-de-services-commune-de-cloue-86-f-h
https://vta.anct.gouv.fr/offresdemploi/charge-de-projet-prefiguration-d-un-nouveau-lieu-de-vie-et-de-services-commune-de-cloue-86-f-h
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.