ANIMATEUR (H/F)
Offre n° O085250204000240
Publiée le 04/02/2025
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
CENTRE COMMUNAL D'ACTION SOCIALE - E.H.P.A.D. PAUL BOUHIER - Boulevard des Courlis, L'Aiguillon-la-Presqu'île (Vendée)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Autonomie et aide à domicile >
Accueil et accompagnement des personnes âgées
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation
Animateur
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
17h50 hebdomadaire
Télétravail
Non
Descriptif de l'emploi
Poste vacant suite à un départ en retraite. Sous la responsabilité de la direction.
Missions / conditions d'exercice
Objectif principal :
- Développer le projet d'animation de l'établissement en prenant compte :
- la personne âgée : spécificité du public accueilli au regard des aptitudes physiques, mentales et intellectuelles
- le vécu individuel de chaque résident
- l'environnement interne et externe de manière à créer du lien à l'intérieur de la structure et également avec les ressources extérieures
- les contraintes financières
- Proposer des activités et animer des temps de rencontres institutionnelles, voir interinstitutionnelles, adaptés au public et aux souhaits des résidents
- Coordonner les actions entre elles, faire du lien avec les autres services, le PASA et les bénévoles.
Sous-objectifs :
- Favoriser l'expression des souhaits des personnes âgées et évaluer leurs besoins dès la procédure d'entrée dans l'établissement et tout au long de leur séjour
- Définir et mettre en oeuvre le programme d'animation suivant les objectifs définis dans le projet d'établissement
- Concevoir et animer, avec ou sans les collègues, les séquences d'animation auprès des résidents
Participer à l'élaboration du projet de vie individualisé et proposer des activités diversifiées et adaptées aux personnes âgées de manière à maintenir voire améliorer les capacités des personnes en tenant compte des possibilités et des troubles de chacun d'entre elles
- Participer à la définition des procédures et des instructions de son activité et assurer leur mise à jour pour développer la documentation interne
-Co-animer avec la hiérarchie la commission " animation " et faire toute proposition permettant de faire évoluer la qualité des prestations
-Aider les résidents dans les transferts salle de restauration-chambres
Activités principales :
- Entretenir un échange quotidien avec l'ensemble des résidents par :
- une visite individuelle de l'ensemble des résidents
- la diffusion des informations (affichage, planning, communication téléphonique...)
- l'accueil du nouveau résident
- Permettre aux résidents d'établir des liens avec l'extérieur :
- Faire venir dans l'établissement des intervenants extérieurs
- Favoriser les échanges intergénérationnels
- Permettre aux résidents de se rendre en ville pour effectuer des achats.
- Travailler en partenariat avec les acteurs locaux (bibliothèque, centre social, école, centre de loisirs)
- Assurer la gestion de l'intendance liée à la mise en œuvre des activités (appel téléphonique, achats, aménagement de salle, rangement, gestion des stocks)
- Rendre le lieu de vie du résident le plus accueillant possible
- Décorer l'établissement en fonction des saisons, des fêtes
- Evaluer régulièrement la qualité des animations (élaboration d'enquêtes de satisfaction, commission animation...)
- Etablir la relation avec l'ensemble des membres de l'établissement : équipe, direction, liaison avec les intervenants extérieurs et les bénévoles
- Tenir à jour des fichiers (planning, ressources, présence) des résidents.
- Etablir des transmissions après chaque activité sur le logiciel.
- Accueillir et former les stagiaires (établir un planning, rencontre avec le professeur...)
Exemple d'activités : anniversaires, fêtes et temps forts divers, loto, épluchage de légumes, échanges individuels et collectifs
Dans le cadre du droit du travail, des protocoles et des spécificités de l'établissement :
- Maintenir un travail d'équipe.
- Rendre compte à la direction régulièrement de son activité
- Animer l'équipe des groupes de travail animation ainsi que le groupe des bénévoles
-Planifier la présence de stagiaires dans son activité, assurer leur accueil, organiser les contenus de formation en lien avec les écoles et valider les évaluations.
Relations fonctionnelles :
* L'animateur et les équipes
- Etre le référent qualité animation de l'établissement
- Retransmettre les besoins des résidents
- Solliciter l'aide pour la réalisation et la confection des activités sur des temps forts
- Renseigner le personnel sur les activités et la dynamique à développer
- Faire participer les membres de l'équipe à la soutenance des projets d'activités, à la motivation et à l'implication des personnes âgées
- Développer le projet d'animation de l'établissement en prenant compte :
- la personne âgée : spécificité du public accueilli au regard des aptitudes physiques, mentales et intellectuelles
- le vécu individuel de chaque résident
- l'environnement interne et externe de manière à créer du lien à l'intérieur de la structure et également avec les ressources extérieures
- les contraintes financières
- Proposer des activités et animer des temps de rencontres institutionnelles, voir interinstitutionnelles, adaptés au public et aux souhaits des résidents
- Coordonner les actions entre elles, faire du lien avec les autres services, le PASA et les bénévoles.
Sous-objectifs :
- Favoriser l'expression des souhaits des personnes âgées et évaluer leurs besoins dès la procédure d'entrée dans l'établissement et tout au long de leur séjour
- Définir et mettre en oeuvre le programme d'animation suivant les objectifs définis dans le projet d'établissement
- Concevoir et animer, avec ou sans les collègues, les séquences d'animation auprès des résidents
Participer à l'élaboration du projet de vie individualisé et proposer des activités diversifiées et adaptées aux personnes âgées de manière à maintenir voire améliorer les capacités des personnes en tenant compte des possibilités et des troubles de chacun d'entre elles
- Participer à la définition des procédures et des instructions de son activité et assurer leur mise à jour pour développer la documentation interne
-Co-animer avec la hiérarchie la commission " animation " et faire toute proposition permettant de faire évoluer la qualité des prestations
-Aider les résidents dans les transferts salle de restauration-chambres
Activités principales :
- Entretenir un échange quotidien avec l'ensemble des résidents par :
- une visite individuelle de l'ensemble des résidents
- la diffusion des informations (affichage, planning, communication téléphonique...)
- l'accueil du nouveau résident
- Permettre aux résidents d'établir des liens avec l'extérieur :
- Faire venir dans l'établissement des intervenants extérieurs
- Favoriser les échanges intergénérationnels
- Permettre aux résidents de se rendre en ville pour effectuer des achats.
- Travailler en partenariat avec les acteurs locaux (bibliothèque, centre social, école, centre de loisirs)
- Assurer la gestion de l'intendance liée à la mise en œuvre des activités (appel téléphonique, achats, aménagement de salle, rangement, gestion des stocks)
- Rendre le lieu de vie du résident le plus accueillant possible
- Décorer l'établissement en fonction des saisons, des fêtes
- Evaluer régulièrement la qualité des animations (élaboration d'enquêtes de satisfaction, commission animation...)
- Etablir la relation avec l'ensemble des membres de l'établissement : équipe, direction, liaison avec les intervenants extérieurs et les bénévoles
- Tenir à jour des fichiers (planning, ressources, présence) des résidents.
- Etablir des transmissions après chaque activité sur le logiciel.
- Accueillir et former les stagiaires (établir un planning, rencontre avec le professeur...)
Exemple d'activités : anniversaires, fêtes et temps forts divers, loto, épluchage de légumes, échanges individuels et collectifs
Dans le cadre du droit du travail, des protocoles et des spécificités de l'établissement :
- Maintenir un travail d'équipe.
- Rendre compte à la direction régulièrement de son activité
- Animer l'équipe des groupes de travail animation ainsi que le groupe des bénévoles
-Planifier la présence de stagiaires dans son activité, assurer leur accueil, organiser les contenus de formation en lien avec les écoles et valider les évaluations.
Relations fonctionnelles :
* L'animateur et les équipes
- Etre le référent qualité animation de l'établissement
- Retransmettre les besoins des résidents
- Solliciter l'aide pour la réalisation et la confection des activités sur des temps forts
- Renseigner le personnel sur les activités et la dynamique à développer
- Faire participer les membres de l'équipe à la soutenance des projets d'activités, à la motivation et à l'implication des personnes âgées
Profils recherchés
Formation / qualification :
B.P.J.E.P.S. animation sociale souhaité
Formation animation en gérontologie
Compétences :
- Organiser, planifier et encadrer des activités
- Réaliser des projets d'animation
- Prendre de la distance à l'égard des évènements et proposer des solutions innovantes
- Insuffler de la dynamique et de la motivation à l'égard des résidents
- Gérer la dynamique de groupe
- Travailler seul ou en équipe
- Encadrer un groupe
- Gérer un budget en collaboration avec la direction
Connaissances transversales :
- Connaissance de la personne âgée, du vieillissement, de la dépendance
- Connaissance de l'outil informatique
- Maîtrise des activités occupationnelles spécifiques à la personne âgée
- Avoir le sens des initiatives et de l'organisation
- Diffuser les savoirs techniques de l'animation
- Réaliser des tableaux de bord de suivi
- Avoir une capacité d'écoute et d'observation
- Être disponible
- Connaissance de la structure grammaticale de la langue française
B.P.J.E.P.S. animation sociale souhaité
Formation animation en gérontologie
Compétences :
- Organiser, planifier et encadrer des activités
- Réaliser des projets d'animation
- Prendre de la distance à l'égard des évènements et proposer des solutions innovantes
- Insuffler de la dynamique et de la motivation à l'égard des résidents
- Gérer la dynamique de groupe
- Travailler seul ou en équipe
- Encadrer un groupe
- Gérer un budget en collaboration avec la direction
Connaissances transversales :
- Connaissance de la personne âgée, du vieillissement, de la dépendance
- Connaissance de l'outil informatique
- Maîtrise des activités occupationnelles spécifiques à la personne âgée
- Avoir le sens des initiatives et de l'organisation
- Diffuser les savoirs techniques de l'animation
- Réaliser des tableaux de bord de suivi
- Avoir une capacité d'écoute et d'observation
- Être disponible
- Connaissance de la structure grammaticale de la langue française
Contact et modalités de candidature
Contact
0251271410
Informations complémentaires
diplôme , cv + lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.