Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O083240611000275
Publiée le 11/06/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Avenue de la République, Toulon (Var)
Poste à pourvoir le
10/08/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Nombre de postes
5
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Au sein de la Direction Petite Enfance, en collaboration avec le Directeur(trice) de l'Etablissement d'Accueil de jeunes Enfants, vous serez chargé(e) :
Missions / conditions d'exercice
L'accueil de l'enfant, des parents ou substituts parentaux:
- Identifier les besoins de chaque enfant dans son individualité;
- Respecter l'enfant dans son individualité et sa spécificité familiale et culturelle;
- Favoriser la socialisation du jeune enfant;
- Etablir une relation de confiance avec les parents et communiquer avec la famille au quotidien sur les besoins;
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement;
- assurer les transmissions aux parents;
- Contribuer à l'identification des signes d'appel de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en faire retour à la directrice
Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants:
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement;
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant;
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes notamment par l'animation d'ateliers et autres activités d'éveil à l'intérieur et à l'extérieur;
- Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant : préparation des biberons, gestes stocks de lait, nettoyage etc;
- Accompagnement aux repas;
- Participer aux visites médicales et aux formations afférentes
Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets d'activités des enfants en lien avec l'EJE:
- Participer à l'élaboration des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques;
- Participer à la préparation des activités et à leur rangement;
- Animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression;
- Réguler les interactions entre les enfants
Mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène auprès des enfants:
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité;
- Evaluer et suivre l'état de santé général de l'enfant et alerter le cas échéant la directrice;
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant;
- Assurer la sécurité des enfants et prévenir l'accident;
- Assurer une surveillance constante des enfants;
- Alerter et réagir en cas d'accident
Participation à l'élaboration du projet d'établissement:
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, une équipe pluridisciplinaire;
- Participer au travail de l'équipe et aux réunions;
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Identifier les besoins de chaque enfant dans son individualité;
- Respecter l'enfant dans son individualité et sa spécificité familiale et culturelle;
- Favoriser la socialisation du jeune enfant;
- Etablir une relation de confiance avec les parents et communiquer avec la famille au quotidien sur les besoins;
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement;
- assurer les transmissions aux parents;
- Contribuer à l'identification des signes d'appel de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en faire retour à la directrice
Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants:
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement;
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant;
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes notamment par l'animation d'ateliers et autres activités d'éveil à l'intérieur et à l'extérieur;
- Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant : préparation des biberons, gestes stocks de lait, nettoyage etc;
- Accompagnement aux repas;
- Participer aux visites médicales et aux formations afférentes
Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets d'activités des enfants en lien avec l'EJE:
- Participer à l'élaboration des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques;
- Participer à la préparation des activités et à leur rangement;
- Animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression;
- Réguler les interactions entre les enfants
Mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène auprès des enfants:
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité;
- Evaluer et suivre l'état de santé général de l'enfant et alerter le cas échéant la directrice;
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant;
- Assurer la sécurité des enfants et prévenir l'accident;
- Assurer une surveillance constante des enfants;
- Alerter et réagir en cas d'accident
Participation à l'élaboration du projet d'établissement:
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, une équipe pluridisciplinaire;
- Participer au travail de l'équipe et aux réunions;
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Profils recherchés
- Obligatoire : Diplôme d'Auxiliaire de puériculture
- Savoir:
Techniques d'écoute active, de communication et d'observation;
Techniques de régulation et de résolution de conflits;
Evolutions sociales des différentes formes de familles;
Notions de règlementation en matière d'autorité parentale;
Projet éducatif de la structure;
Principes de l'organisation territoriale;
Fonction et rôle des membres de l'équipe;
Notions de gestion du temps de l'enfant;
Notions d'analyse des pratiques;
Projet éducatif et social de l'établissement et de la collectivité;
Dispositifs d'urgence
- Savoir-faire technique et méthodologique:
Notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant;
Principes d'hygiène corporelle
Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant;
Techniques artistiques, manuelles, ludiques;
Notions de psychologie de l'enfant;
Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants;
Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans;
Notions de physiologie et psychomotricité;
Connaissance des maladies infantiles, signaux d'alerte et conduite à tenir;
Utilisation et stockage des produits de soins;
Règles et consignes de sécurité et d'hygiène
- Savoir-être:
Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de l'établissement;
Adaptabilité à l'environnement de travail;
Sens du travail en équipe;
Sens de l'écoute, de la communication et de l'observation;
Aisance relationnelle;
Savoir s'organiser, s'adapter et gérer les priorités;
Communiquer ave diplomatie et bienveillance;
Evoluer, se former, actualiser ses connaissances;
Sans du service public;
Secret professionnel.
- Savoir:
Techniques d'écoute active, de communication et d'observation;
Techniques de régulation et de résolution de conflits;
Evolutions sociales des différentes formes de familles;
Notions de règlementation en matière d'autorité parentale;
Projet éducatif de la structure;
Principes de l'organisation territoriale;
Fonction et rôle des membres de l'équipe;
Notions de gestion du temps de l'enfant;
Notions d'analyse des pratiques;
Projet éducatif et social de l'établissement et de la collectivité;
Dispositifs d'urgence
- Savoir-faire technique et méthodologique:
Notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant;
Principes d'hygiène corporelle
Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant;
Techniques artistiques, manuelles, ludiques;
Notions de psychologie de l'enfant;
Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants;
Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans;
Notions de physiologie et psychomotricité;
Connaissance des maladies infantiles, signaux d'alerte et conduite à tenir;
Utilisation et stockage des produits de soins;
Règles et consignes de sécurité et d'hygiène
- Savoir-être:
Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de l'établissement;
Adaptabilité à l'environnement de travail;
Sens du travail en équipe;
Sens de l'écoute, de la communication et de l'observation;
Aisance relationnelle;
Savoir s'organiser, s'adapter et gérer les priorités;
Communiquer ave diplomatie et bienveillance;
Evoluer, se former, actualiser ses connaissances;
Sans du service public;
Secret professionnel.
Contact et modalités de candidature
Contact
0494368509
Informations complémentaires
Les dossiers de candidature (lettre de motivation + CV + dernier arrêté de situation administrative + informations régime indemnitaire) sont à adresser au plus tôt à Madame le Maire - DGA Ressources et Population - Service Recrutement Mobilité - Hôtel de Ville - CS 71407 - 83056 TOULON CEDEX, à l'attention de Madame MARESU. Courriel emploisetcompetences@mairie-toulon.fr
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE TOULON
>Avenue de la République
83200 TOULON
>Avenue de la République
83200 TOULON
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.