AUXILLIAIRE DE CRECHE (H/F)
Offre n° O077251226000262
Publiée le 26/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Monsieur le Maire 1 Place Edmond de Rothschild, Tournan-en-Brie (Seine-et-Marne (77))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L'auxiliaire Petite Enfance prend soin des enfants et anime tous les temps de la vie quotidienne nécessaires à leur épanouissement dans l’établissement. En crèche, l'auxiliaire petite enfance est sous la responsabilité du directeur ou de la directrice de crèche et souvent sous le contrôle d'un responsable de section plus expérimenté. L'auxiliaire Petite Enfance travaille au déploiement du projet pédagogique de la crèche en collaboration étroite avec toute l'équipe : éducateur/trice de jeunes enfants, infirmier/ière, auxiliaire de puériculture, psychologue, psychomotricien/cienne...
Missions / conditions d'exercice
Participer à l’élaboration du projet d’établissement :
- Situer sa fonction et son rôle dans l’établissement, le service et l’équipe pluridisciplinaire
- Participer au travail de l’équipe et aux réunions
- Rendre compte d’observations et d’activités effectuées
- Favoriser la participation des parents à la vie de la structure
Accueil des enfants et des parents :
- Identifier et respecter les besoins physiques, moteur et affectifs de l’enfant dans son individualité
- Favoriser la sociabilité du jeune enfant
- Etablir une relation de confiance avec les parents, communiquer avec eux au quotidien et prendre en compte leurs demandes en adéquation avec le projet d’établissement
- Prendre en compte la diversité culturelle
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant :
- Analyser les besoins affectifs, sociaux et physiques des enfants et créer et instaurer les conditions du bien-être collectif et individuel de l’enfant (hygiène, confort …)
- Aménager des espaces de vie (repos, jeux, repas …) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
- Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
- Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant
Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie :
- Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (vestimentaire, alimentaire, motricité …)
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
- Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durable
Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités de l’établissement :
- Proposer, concevoir et animer des activités en lien avec le projet pédagogique et les projets de service
- Organiser et animer des ateliers éducatifs, d’éveil et d’expression et des jeux
- Préparer son activité sur le plan technique (dresser la liste des besoins, s’assurer de la livraison du matériel, installer le matériel avant l’activité et le ranger à la fin de l’activité)
- Planifier les temps d'activités éducatives en respectant les rythmes des publics accueillis
- Réguler les interactions entre les enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène :
- Estimer l’état de santé général de l’enfant et contribuer à l’identification des signaux d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter les parents et les services compétents
- Assurer la sécurité et prévenir les accidents
- Alerter et réagir en cas d’accident en prévenant son supérieur hiérarchique
- Dispenser les premiers soins et appeler les secours en cas d’urgence
- Signaler tout dysfonctionnement sur les structures pouvant nuire à la sécurité des publics accueillis à son supérieur hiérarchique
- Repérer les enfants en difficulté et signaler les situations à son responsable
Activité spécifiques :
- Tenue et suivie des régies d’avances et de recettes liées à la structure
- Situer sa fonction et son rôle dans l’établissement, le service et l’équipe pluridisciplinaire
- Participer au travail de l’équipe et aux réunions
- Rendre compte d’observations et d’activités effectuées
- Favoriser la participation des parents à la vie de la structure
Accueil des enfants et des parents :
- Identifier et respecter les besoins physiques, moteur et affectifs de l’enfant dans son individualité
- Favoriser la sociabilité du jeune enfant
- Etablir une relation de confiance avec les parents, communiquer avec eux au quotidien et prendre en compte leurs demandes en adéquation avec le projet d’établissement
- Prendre en compte la diversité culturelle
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant :
- Analyser les besoins affectifs, sociaux et physiques des enfants et créer et instaurer les conditions du bien-être collectif et individuel de l’enfant (hygiène, confort …)
- Aménager des espaces de vie (repos, jeux, repas …) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
- Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
- Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant
Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie :
- Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (vestimentaire, alimentaire, motricité …)
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
- Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durable
Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités de l’établissement :
- Proposer, concevoir et animer des activités en lien avec le projet pédagogique et les projets de service
- Organiser et animer des ateliers éducatifs, d’éveil et d’expression et des jeux
- Préparer son activité sur le plan technique (dresser la liste des besoins, s’assurer de la livraison du matériel, installer le matériel avant l’activité et le ranger à la fin de l’activité)
- Planifier les temps d'activités éducatives en respectant les rythmes des publics accueillis
- Réguler les interactions entre les enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène :
- Estimer l’état de santé général de l’enfant et contribuer à l’identification des signaux d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter les parents et les services compétents
- Assurer la sécurité et prévenir les accidents
- Alerter et réagir en cas d’accident en prévenant son supérieur hiérarchique
- Dispenser les premiers soins et appeler les secours en cas d’urgence
- Signaler tout dysfonctionnement sur les structures pouvant nuire à la sécurité des publics accueillis à son supérieur hiérarchique
- Repérer les enfants en difficulté et signaler les situations à son responsable
Activité spécifiques :
- Tenue et suivie des régies d’avances et de recettes liées à la structure
Profils recherchés
Conditions d’accès :
- Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie
- Possibilité de recrutement direct pour les cadres d'emplois de catégorie C en fonction du grade (deuxième classe)
- Professions et conditions d’exercice réglementées pour les auxiliaires de puériculture
Connaissances requises :
- Connaître les réglementations relatives aux droits de l’enfant et de la famille et à la protection de l’enfant
- Savoir les règles et consignes de sécurité et d’hygiène relatives à la petite enfance
- Connaître les phases de développement psychomoteur et affectif chez l’enfant et avoir des notions de diététique et d’alimentation
- Savoir les principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement …)
- Savoir construire, proposer et fédérer un groupe de jeunes enfants sur des projets d’activités, savoir impulser et développer la dynamique de groupe …
- Connaître les techniques d’observation et d’écoute pour respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu et s'adapter à la diversité sociale et culturelle des publics accueillis
- Maîtriser les connaissances pédagogiques liées aux publics accueillis
- Maîtriser les techniques d’animation, de créativité et d’expression ainsi que les techniques ludiques, artistiques et manuelles
- Connaître les techniques rédactionnelles pour concevoir et mettre en forme des supports écrits
- Savoir co-construire, formaliser et animer des projets dans une démarche coopérative
- Détenir un diplôme en lien avec l’exercice de la profession (CAP AEPE, BTS etc...)
- Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie
- Possibilité de recrutement direct pour les cadres d'emplois de catégorie C en fonction du grade (deuxième classe)
- Professions et conditions d’exercice réglementées pour les auxiliaires de puériculture
Connaissances requises :
- Connaître les réglementations relatives aux droits de l’enfant et de la famille et à la protection de l’enfant
- Savoir les règles et consignes de sécurité et d’hygiène relatives à la petite enfance
- Connaître les phases de développement psychomoteur et affectif chez l’enfant et avoir des notions de diététique et d’alimentation
- Savoir les principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement …)
- Savoir construire, proposer et fédérer un groupe de jeunes enfants sur des projets d’activités, savoir impulser et développer la dynamique de groupe …
- Connaître les techniques d’observation et d’écoute pour respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu et s'adapter à la diversité sociale et culturelle des publics accueillis
- Maîtriser les connaissances pédagogiques liées aux publics accueillis
- Maîtriser les techniques d’animation, de créativité et d’expression ainsi que les techniques ludiques, artistiques et manuelles
- Connaître les techniques rédactionnelles pour concevoir et mettre en forme des supports écrits
- Savoir co-construire, formaliser et animer des projets dans une démarche coopérative
- Détenir un diplôme en lien avec l’exercice de la profession (CAP AEPE, BTS etc...)
Contact et modalités de candidature
Contact
0164425242
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
M. Laurent GAUTIER
Monsieur le Maire 1 Place Edmond de Rothschild
77220 TOURNAN EN BRIE
M. Laurent GAUTIER
Monsieur le Maire 1 Place Edmond de Rothschild
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Adresse de l'employeur
TOURNAN EN BRIE
>Monsieur le Maire 1 Place Edmond de Rothschild
77220 TOURNAN EN BRIE
>Monsieur le Maire 1 Place Edmond de Rothschild
77220 TOURNAN EN BRIE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.