 Elaborer et animer un projet d’animations.
 Assurer l’intérim de la direction des différentes structures de la commune

DANS LE CADRE DE L’ANIMATION :
 Concevoir un programme d’animations cohérent avec le projet éducatif local durant toutes les périodes péri-extrascolaires et pause méridienne
 Préparer et animer les séances d’animation
 Participer à l’accueil des enfants et parents durant les temps périscolaires et extrascolaires
 Contribuer durant la pause méridienne au service à table, assurer la surveillance, l’aide aux enfants, animer et proposer des activités ou jeux divers
 Participer à l’aide aux devoirs
 Etablir une évaluation bilan et proposer de nouvelles actions
 Respecter les normes de sécurité et la législation en vigueur
 Contrôler et gérer le matériel
 Tenir à jour les fiches de présences et les transmettre au directeur
 Participer activement aux réunions du service référent.
 Intervenir dans l’organisation, la préparation et l’animation des manifestations locales.

DANS LE CADRE DE LA DIRECTION :
En relais avec le responsable de structure titulaire :
 Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global.
 Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique de la structure élémentaire.
 Vérifier la cohérence des projets d’activités de l’équipe d’animateurs et ajuster les propositions d’animation.
 Organiser et coordonner l’ensemble des activités produites par l’équipe.
 Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes).
 Participer au recrutement des animateurs.
 Intégrer les objectifs du développement durable et d’éco-responsabilité dans les projets d’activités et projets pédagogiques.
 Vérifier les conditions réglementaires de sécurité et d’hygiène pour le secteur élémentaire

 Titulaire du BPJEPS ou équivalence et d’un diplôme de direction
 Être force de propositions
 Connaissances pédagogiques liées aux enfants.
 Méthodologie de construction d'un cycle d'activités.
 Conditions matérielles et techniques des projets et des activités.
 Rythme de l'enfant.
 Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques.
 Techniques d'animation et d'encadrement.
 Maîtrise des gestes d’urgence et de secours.
 Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité