Compétences techniques :
- Connaître l’environnement de la collectivité ;
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées et conduite de projet d’animation ;
- Connaissance du public enfant et de l'environnement d'accueil ;
- Connaître les besoins physiologiques et psychologiques de l’enfant ;
- Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation ;
- Connaissance de la réglementation relative à l'organisation de l'accueil des jeunes et à la mise en œuvre d'activités ;
- Connaissance relative aux règles et principes d’hygiène et de sécurité ;
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation ;
- Connaître les techniques de service en salle ;
- Maîtriser les gestes de premiers secours ;
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux, etc. ;


Compétences relationnelles :
- Savoir faire preuve d’initiative, être autonome et réactif.
- Qualités relationnelles pour se positionner face aux animateurs, aux enfants et aux parents (diplomatie, médiation, etc.) ;
- Sens de l’organisation ;
- Capacité d’anticipation ;
- Capacité d'adaptation, de remise en question, faire preuve de méthode et rigueur ;
- Sens du travail en équipe.