AGENT D'ENTRETIEN
Offre n° O063260818001238
Publiée le 18/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
15, place de la république, La Bourboule (Puy-de-Dôme (63))
Poste à pourvoir le
20/09/2026
Date limite de candidature
17/09/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique >
Hygiène et propreté des locaux
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
30h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
Rémunération selon grille indiciaire de la FPT + régime indemnitaire (RIFSEEP) le cas échéant Candidature (Lettre de motivation et CV) à l’attention de Monsieur le Maire
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la coordinatrice de service, l’agent(e) d’entretien assure l’entretien courant, la propreté et l’hygiène des locaux communaux, principalement au sein de la médiathèque et de l’école primaire, dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité ainsi que des protocoles d’entretien de la collectivité. Il/elle contribue à maintenir des espaces propres, accueillants et adaptés à l’accueil des enfants, du personnel et du public.
L’agent(e) est responsable de la bonne réalisation des tâches d’entretien qui lui sont confiées ainsi que de l’utilisation appropriée du matériel et des produits mis à sa disposition. Il/elle veille à la qualité et à la régularité du nettoyage des locaux et alerte sa hiérarchie en cas de difficulté, de dysfonctionnement, de dégradation ou de situation présentant un risque.
L’agent(e) peut être amené(e) à intervenir ponctuellement dans d’autres locaux communaux, en fonction des besoins et des nécessités du service.
CONDITIONS D’EXERCICE, EXIGENCES ET PRÉREQUIS/
• Temps de travail : 30 heures hebdomadaires, selon le planning établi par la collectivité.
• Horaires pouvant être adaptés aux horaires d’ouverture de la médiathèque et aux contraintes du calendrier scolaire.
• Aptitude physique à exercer les missions nécessitant notamment des stations debout prolongées, des déplacements fréquents, la manipulation de matériel de nettoyage et le port de charges
• Port obligatoire des équipements de protection individuelle (EPI).
L’agent(e) est responsable de la bonne réalisation des tâches d’entretien qui lui sont confiées ainsi que de l’utilisation appropriée du matériel et des produits mis à sa disposition. Il/elle veille à la qualité et à la régularité du nettoyage des locaux et alerte sa hiérarchie en cas de difficulté, de dysfonctionnement, de dégradation ou de situation présentant un risque.
L’agent(e) peut être amené(e) à intervenir ponctuellement dans d’autres locaux communaux, en fonction des besoins et des nécessités du service.
CONDITIONS D’EXERCICE, EXIGENCES ET PRÉREQUIS/
• Temps de travail : 30 heures hebdomadaires, selon le planning établi par la collectivité.
• Horaires pouvant être adaptés aux horaires d’ouverture de la médiathèque et aux contraintes du calendrier scolaire.
• Aptitude physique à exercer les missions nécessitant notamment des stations debout prolongées, des déplacements fréquents, la manipulation de matériel de nettoyage et le port de charges
• Port obligatoire des équipements de protection individuelle (EPI).
Missions / conditions d'exercice
Entretien des locaux
• Effectuer le nettoyage quotidien des locaux de l’école primaire et de la médiathèque ;
• Nettoyer les sols, surfaces, mobiliers, sanitaires et équipements ;
• Assurer le dépoussiérage, le lavage et la désinfection des surfaces selon les besoins ;
• Veiller particulièrement à l’entretien des sanitaires et des espaces fréquentés par les enfants ;
• Nettoyer les espaces communs, circulations, salles d’activités et bureaux ;
• Assurer la remise en ordre des locaux ainsi que l'entretien du matériel après utilisation.
École primaire
• Participer à l’entretien des salles de classe et espaces communs ;
• Assurer le nettoyage et la désinfection des surfaces régulièrement touchées ;
• Entretenir les sanitaires et espaces réservés aux enfants ;
• Respecter les contraintes liées à la présence d’enfants et aux horaires scolaires ;
• Signaler toute anomalie, dégradation ou problème de sécurité constaté dans les locaux.
Médiathèque
• Assurer l’entretien des espaces d’accueil du public, salles de lecture et espaces de travail ;
• Nettoyer les sanitaires et parties communes ;
• Veiller à la propreté et à la bonne présentation générale des espaces accessibles au public ;
• Adapter les interventions aux horaires et aux activités de la médiathèque afin de limiter la gêne pour les usagers.
• Effectuer le nettoyage quotidien des locaux de l’école primaire et de la médiathèque ;
• Nettoyer les sols, surfaces, mobiliers, sanitaires et équipements ;
• Assurer le dépoussiérage, le lavage et la désinfection des surfaces selon les besoins ;
• Veiller particulièrement à l’entretien des sanitaires et des espaces fréquentés par les enfants ;
• Nettoyer les espaces communs, circulations, salles d’activités et bureaux ;
• Assurer la remise en ordre des locaux ainsi que l'entretien du matériel après utilisation.
École primaire
• Participer à l’entretien des salles de classe et espaces communs ;
• Assurer le nettoyage et la désinfection des surfaces régulièrement touchées ;
• Entretenir les sanitaires et espaces réservés aux enfants ;
• Respecter les contraintes liées à la présence d’enfants et aux horaires scolaires ;
• Signaler toute anomalie, dégradation ou problème de sécurité constaté dans les locaux.
Médiathèque
• Assurer l’entretien des espaces d’accueil du public, salles de lecture et espaces de travail ;
• Nettoyer les sanitaires et parties communes ;
• Veiller à la propreté et à la bonne présentation générale des espaces accessibles au public ;
• Adapter les interventions aux horaires et aux activités de la médiathèque afin de limiter la gêne pour les usagers.
Profils recherchés
SAVOIRS
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité applicables à l’entretien des locaux ;
• Connaissance des techniques et principes de base du nettoyage et de la désinfection ;
• Connaissance des caractéristiques et des conditions d’utilisation des produits d’entretien ;
• Connaissance des règles de stockage et de manipulation des produits d’entretien ;
• Connaissance des consignes et protocoles d’entretien de la collectivité ;
• Connaissance des règles relatives à l’utilisation et au rangement du matériel de nettoyage ;
• Connaissance des règles de sécurité liées à l’utilisation des équipements et des produits d’entretien.
SAVOIR-FAIRE (compétences techniques et opérationnelles)
• Maîtriser les techniques courantes de nettoyage et d’entretien des locaux ;
• Utiliser correctement le matériel et les équipements de nettoyage ;
• Respecter les dosages et les consignes d’utilisation des produits d’entretien ;
• Appliquer les protocoles d’entretien, d’hygiène et de sécurité ;
• Utiliser les équipements de protection individuelle (EPI) adaptés aux tâches réalisées ;
• Organiser son travail en fonction des priorités et des contraintes horaires ;
• Adapter les méthodes d’entretien aux différents types de locaux et de surfaces ;
• Assurer le rangement et l’entretien du matériel après utilisation ;
• Veiller au rangement sécurisé des produits d’entretien ;
• Identifier et signaler les besoins en produits, consommables ou matériels ;
• Repérer et signaler toute anomalie, dégradation ou situation présentant un risque pour les usagers.
SAVOIR-ÊTRE (qualités personnelles et comportementales)
• Ponctualité et assiduité ;
• Rigueur et méthode ;
• Sens de l’organisation ;
• Autonomie dans l’exercice des missions confiées ;
• Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité ;
• Sens du service public ;
• Sens des responsabilités ;
• Capacité à travailler en équipe ;
• Bon relationnel et qualité d’écoute ;
• Respect des enfants, des usagers et des personnels ;
• Capacité d’adaptation aux différents lieux et situations de travail ;
• Vigilance et souci de la qualité du travail réalisé.
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité applicables à l’entretien des locaux ;
• Connaissance des techniques et principes de base du nettoyage et de la désinfection ;
• Connaissance des caractéristiques et des conditions d’utilisation des produits d’entretien ;
• Connaissance des règles de stockage et de manipulation des produits d’entretien ;
• Connaissance des consignes et protocoles d’entretien de la collectivité ;
• Connaissance des règles relatives à l’utilisation et au rangement du matériel de nettoyage ;
• Connaissance des règles de sécurité liées à l’utilisation des équipements et des produits d’entretien.
SAVOIR-FAIRE (compétences techniques et opérationnelles)
• Maîtriser les techniques courantes de nettoyage et d’entretien des locaux ;
• Utiliser correctement le matériel et les équipements de nettoyage ;
• Respecter les dosages et les consignes d’utilisation des produits d’entretien ;
• Appliquer les protocoles d’entretien, d’hygiène et de sécurité ;
• Utiliser les équipements de protection individuelle (EPI) adaptés aux tâches réalisées ;
• Organiser son travail en fonction des priorités et des contraintes horaires ;
• Adapter les méthodes d’entretien aux différents types de locaux et de surfaces ;
• Assurer le rangement et l’entretien du matériel après utilisation ;
• Veiller au rangement sécurisé des produits d’entretien ;
• Identifier et signaler les besoins en produits, consommables ou matériels ;
• Repérer et signaler toute anomalie, dégradation ou situation présentant un risque pour les usagers.
SAVOIR-ÊTRE (qualités personnelles et comportementales)
• Ponctualité et assiduité ;
• Rigueur et méthode ;
• Sens de l’organisation ;
• Autonomie dans l’exercice des missions confiées ;
• Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité ;
• Sens du service public ;
• Sens des responsabilités ;
• Capacité à travailler en équipe ;
• Bon relationnel et qualité d’écoute ;
• Respect des enfants, des usagers et des personnels ;
• Capacité d’adaptation aux différents lieux et situations de travail ;
• Vigilance et souci de la qualité du travail réalisé.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.