Collectivité de proximité, à l’écoute des Puydômois, engagée pour leur qualité de vie, le Département du Puy-de-Dôme concourt aux solidarités indispensables avec plus de 2500 agents répartis sur tout le territoire et intervenant au quotidien dans les domaines de l’action sociale et médico-sociale, des routes, des collèges, des solidarités, de l’environnement, de la culture, de la santé et de l’aménagement du territoire.

Avec pour ambition d’être proche des Puydômois et d’adapter son action aux réalités locales, le Département s'est engagé dans un vaste processus de territorialisation de son action sociale.

Au cœur des territoires, les Directions territoriales des solidarités et leur réseau de Maisons Départementales des Solidarités (MDS) affirment le rôle du Département comme chef de file de l'action sociale, garantissent la mise en œuvre de la politique départementale de solidarité auprès des habitants.

Au sein de la Direction territoriale de Thiers, sous l'autorité du Responsable Protection de l’Enfance, le travailleur social ASE contribue à l'organisation et à la coordination des placements des enfants confiés au service ainsi qu'à la définition des projets établis pour ceux-ci.

1 -Personne référent de l'enfant placé:
-Suivi de l’enfant, participation à l’élaboration du projet pour l’enfant, coordination du parcours en lien avec les différents intervenants.
- Permettre à l'enfant placé, et à la famille naturelle, de comprendre les raisons du placement, aider l'enfant à se repérer dans son histoire, accompagner les parents dans l’exercice de leur parentalité et susciter les facteurs d'évolution du placement.
- Être en même temps le référent de l'Établissement, de la Famille d'Accueil et de l'Établissement scolaire en lien avec la PMI concernant son évolution pendant le temps du placement.
- Préparer le placement, en liaison avec la famille naturelle, le service placement ou l'établissement.
- Faire les démarches quant à la scolarisation et la mise en place de suivis spécialisés.
- Préparer les calendriers de visite et d'hébergement.
- Gérer les relations entre l'enfant, son milieu d'accueil et sa famille naturelle.
- Veiller à l'information des décideurs du placement pour les placements judiciaires et pour les familles naturelles, par la rédaction de rapport de situation régulier et aux échéances demandées.
- Assister aux audiences judiciaires.

2 - Suivis des jeunes pris en charge dans le cadre du contrat jeune majeur :
- Veiller à l'élaboration et à la mise en œuvre de projets pour les jeunes majeurs dans un objectif d'autonomisation et d'insertion.
- Permettre aux jeunes majeurs de définir des projets et encourager la mise en œuvre par ceux-ci d'activités scolaires ou professionnelles réalistes, pouvant les mener à une autonomie rapide.
- Faire le suivi des jeunes majeurs : les aider à définir et à mettre en place un projet, les accompagner dans leurs démarches.
- Rédiger des rapports réguliers de suivi, en respectant l'échéancier établi par la Responsable protection enfance.

3 - Participer à la réflexion sur l'évolution des prises en charge
- En accord avec sa hiérarchie participer à des instances locales ou départementales de décision, de concertation ou de planification mises en place dans son domaine de compétence.

4- S’inscrire dans le projet territorial enfance de la Direction Territoriale concernée

5- Exécuter et mettre en œuvre les ordonnances de placement provisoire

1 - CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES
-Techniques d'entretien d'aide à la personne et d'écoute active
-Cadre réglementaire et institutionnel de l'action sociale
-Orientations de la collectivité en matière d'action sociale et de la protection de l’enfance
-Techniques de médiation et de résolution de conflits
-Règles d'éthique et de déontologie du travail social
-Logiciel de traitement de texte (Word)

2 - COMPETENCES TECHNIQUES
-Conduire un entretien et analyser la nature de la demande
-Accompagner les usagers dans leurs démarches auprès de organismes compétents
-Avoir des capacités rédactionnelles
-Conduire un entretien à nature sociale
-Constituer des dossiers à caractère social
-Informer sur les différents dispositifs d'aide sociale
-Prendre les mesures appropriées en cas de situation d'urgence

3 - APTITUDES PROFESSIONNELLES
-Aptitude à l'écoute
-Aptitude au travail en équipe
-Rigueur, organisation et anticipation
-Discrétion
-Disponibilité, réactivité
-Sens relationnel
-Respect du secret professionnel