Rattaché à la Direction Education & Culture, sous l'autorité hiérarchique du Responsable du service Collèges et l'autorité fonctionnelle du Chef de l'établissement, l'agent polyvalent de maintenance et d’entretien des locaux des établissements d'enseignement maintient en état de fonctionnement les bâtiments, il assure également le nettoyage des locaux et une activité de plonge.

1- Assurer les petits travaux de maintenance bâtimentaire et d’entretien extérieurs du collège
- Faire un diagnostic des travaux à réaliser et le soumettre à son gestionnaire
- Planifier les tâches à mettre en œuvre
- Evaluer les besoins en matériels, matériaux et produits, gérer l’approvisionnement de son stock
- Réaliser les travaux de maintenance des locaux par exemple (liste non exhaustive) : réparation de menuiserie, du mobilier, finitions intérieures, électricité (sous réserve du niveau d'habilitation électrique adéquat) réhabilitations intérieures et extérieures, réparations diverses, etc...
- Réaliser des travaux d'entretien des espaces verts (tonte des pelouses, ramassage des feuilles, élagage des végétaux, déneigement...)

2- Proposer une méthodologie de travail
- Programmer ses activités au regard des priorités et plannings établis
- Proposer des améliorations dans la technique employée et dans les outils utilisés
- Participer à la réflexion des futurs travaux : estimation des temps d'intervention, contraintes, études de faisabilités, etc.
- Assurer l’inventaire de son matériel et être force de proposition pour l’achat de matériel complémentaire
- Assurer le nettoyage de ses espaces techniques de travail

3- Assurer le nettoyage de l'unité de restauration et des autres locaux de l'établissement
- Nettoyer les surfaces (sols, mobiliers, vitres, escaliers …) des locaux (salles de classe, réfectoire, bureaux, toilettes) selon le mode opératoire dédié
- Nettoyer la vaisselle, les couverts, les équipements et les ustensiles de cuisine avec les moyens mis à disposition selon le mode opératoire dédié
- Utiliser les produits et matériels (autolaveuse, monobrosse, chariot)
- Appliquer les consignes éco-responsables mises en place (vider les plateaux et évacuer les déchets en opérant un tri sélectif, participer à la lutte contre le gaspillage, contribuer aux économies d’eau et d’énergie …)

4- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
- Prendre connaissance et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité mises en place dans l’établissement
- Prendre connaissance et appliquer les consignes d'utilisation des équipements, matériels et produits utilisés (mode opératoire, maintenance préventive, etc.)
- Respecter les consignes de sécurité (port des EPI, placement des EPC, etc.)
- Prendre des mesures conservatoires pour protéger les usagers
- Signaler et protéger son intervention par les mesures appropriées

5- Contribuer au maintien de la qualité du service rendu dans les différents services du collège
- Participer à l’entraide, au renfort des différents services selon les besoins (désinfection des locaux, aide à la mise en place du service de restauration, assistance aux opérations de maintenance, etc.)
- Être polyvalent et se rendre disponible pour le bon déroulement des missions (remplacement d’un collègue absent par exemple)
- Intégrer la mission éducative de l’établissement
- Identifier les dysfonctionnements ou désordres et les faire remonter à la hiérarchie
- Faire des propositions d'amélioration ou de résolution des désordres

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ATTENDUES :
Connaissances professionnelles : Techniques de maintenance et d'entretien des bâtiments, Connaître et maîtriser les méthodes, techniques et outils à mettre en œuvre dans les différentes spécialités, Santé, sécurité et conditions de travail (Règlementation et normes), Principes de fonctionnement des collèges

Compétences professionnelles : Savoir organiser, planifier et travailler de manière méthodique, Savoir lire et appliquer une fiche technique, Savoir travailler en équipe et en transversalité, Capacité à rendre compte

Attitudes professionnelles : Adaptation, Esprit d'équipe, Méthode, Autonomie, Réactivité

CONDITIONS SPÉCIFIQUES :
Permis B