Evaluateur informations préoccupantes - Centre Anjou
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Offre n° O049241101388910
Publiée le 07/11/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Département d'environ 815 000 habitants au cœur du Val de Loire, à 1H 30 de Paris et à 45 minutes de Nantes, reposant à la fois sur le dynamisme de ses territoires ruraux et péri-urbains et sur une centralité, Angers, très attractive et toujours classée parmi les villes où il fait très bon vivre.
Environ 2 800 agents territoriaux, assurent des missions de service public pour le Département de Maine-et-Loire. Ils oeuvrent chaque jour à la mise en place de la politique décidée par les conseillers départementaux.
Les métiers exercés par les agents du Département sont très variés et parfois peu connus. Quelques exemples :
Pour les solidarités : médecins, puéricultrices, sages-femmes, assistantes sociales, éducateurs
Pour le territoire : archéologues, cuisiniers, agents de maintenance et d'entretien, jardiniers, dessinateurs, techniciens
L Hôtel du Département, situé au 48B boulevard Foch à Angers, héberge la majorité des services administratifs.
11 Maisons des solidarités dispersées sur tout le département permettent d'offrir un service de proximité aux habitants.
4 Agences techniques départementales regroupent le personnel, le matériel et les équipements des services techniques, en particulier celui des routes.
Environ 2 800 agents territoriaux, assurent des missions de service public pour le Département de Maine-et-Loire. Ils oeuvrent chaque jour à la mise en place de la politique décidée par les conseillers départementaux.
Les métiers exercés par les agents du Département sont très variés et parfois peu connus. Quelques exemples :
Pour les solidarités : médecins, puéricultrices, sages-femmes, assistantes sociales, éducateurs
Pour le territoire : archéologues, cuisiniers, agents de maintenance et d'entretien, jardiniers, dessinateurs, techniciens
L Hôtel du Département, situé au 48B boulevard Foch à Angers, héberge la majorité des services administratifs.
11 Maisons des solidarités dispersées sur tout le département permettent d'offrir un service de proximité aux habitants.
4 Agences techniques départementales regroupent le personnel, le matériel et les équipements des services techniques, en particulier celui des routes.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Pôle Départemental des Solidarités Centre Anjou, Angers (Maine-et-Loire)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Moniteur-éducateur et intervenant familial
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif
Educateur de jeunes enfants
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous la supervision du Responsable de l'équipe des Informations Préoccupantes (IP), l'évaluateur d'IP est chargé de réaliser des évaluations de situations d'enfants en risque ou en danger sur le territoire du PDS (Protection de l'Enfance).
Votre rôle consistera à assurer une analyse approfondie et à proposer des préconisations en matière de protection de l'enfance, dans le respect des procédures et du cadre législatif en vigueur.
Votre rôle consistera à assurer une analyse approfondie et à proposer des préconisations en matière de protection de l'enfance, dans le respect des procédures et du cadre législatif en vigueur.
Missions / conditions d'exercice
Recueil et évaluation des informations préoccupantes :
Prendre connaissance des éléments de la demande d'évaluation et établir les premiers contacts avec les familles et intervenants.
Réaliser des entretiens d'évaluation, souvent au domicile, avec les enfants, leurs parents, et les personnes ou professionnels liés à l'enfant.
Analyser et classer les informations recueillies pour rédiger un rapport visant à déterminer l'urgence de la situation et formuler des recommandations adaptées.
Travail en équipe pluridisciplinaire :
Collaborer avec le médecin référent du PDS et, au besoin, solliciter une expertise médicale pour affiner l'analyse.
Participation aux instances de suivi :
Participer aux réunions de synthèse, formations et groupes de travail en lien avec la mission.
Reporting :
Rendre compte des situations au responsable ou à l'adjoint de l'équipe IP et s'assurer du suivi des préconisations.
Prendre connaissance des éléments de la demande d'évaluation et établir les premiers contacts avec les familles et intervenants.
Réaliser des entretiens d'évaluation, souvent au domicile, avec les enfants, leurs parents, et les personnes ou professionnels liés à l'enfant.
Analyser et classer les informations recueillies pour rédiger un rapport visant à déterminer l'urgence de la situation et formuler des recommandations adaptées.
Travail en équipe pluridisciplinaire :
Collaborer avec le médecin référent du PDS et, au besoin, solliciter une expertise médicale pour affiner l'analyse.
Participation aux instances de suivi :
Participer aux réunions de synthèse, formations et groupes de travail en lien avec la mission.
Reporting :
Rendre compte des situations au responsable ou à l'adjoint de l'équipe IP et s'assurer du suivi des préconisations.
Profils recherchés
Savoirs (connaissances théoriques)
Maîtrise des référentiels et méthodologies d'évaluation des situations familiales et individuelles.
Connaissances approfondies de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent.
Connaissance de la systémie et des bases de la psycho-pédagogie dans la relation d'aide.
Savoir-faire (lié à l'expérience pratique)
Capacité à recueillir des éléments pertinents pour une évaluation rigoureuse et rapide de situations de risque ou danger.
Compétences en gestion relationnelle et capacité à mener des entretiens dans des contextes sensibles et parfois conflictuels.
Capacité à analyser les comportements, évaluer les risques et prendre des décisions appropriées.
Savoir procédural (procédures)
Maîtrise des circuits d'information concernant les informations préoccupantes.
Connaissance de la Charte de la prévention et de la protection de l'enfance et des partenaires interinstitutionnels.
Compétence en travail en réseau, savoir confronter les observations avec objectivité et travailler en partenariat.
Savoir relationnel (relations humaines)
Qualités relationnelles : écoute, diplomatie, réactivité et empathie.
Capacité à gérer ses émotions et à prendre du recul dans des situations parfois difficiles.
Compétences en négociation, coopération, et sens de l'altérité.
Autonomie, organisation et rigueur dans l'exercice des missions confiées.
Maîtrise des référentiels et méthodologies d'évaluation des situations familiales et individuelles.
Connaissances approfondies de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent.
Connaissance de la systémie et des bases de la psycho-pédagogie dans la relation d'aide.
Savoir-faire (lié à l'expérience pratique)
Capacité à recueillir des éléments pertinents pour une évaluation rigoureuse et rapide de situations de risque ou danger.
Compétences en gestion relationnelle et capacité à mener des entretiens dans des contextes sensibles et parfois conflictuels.
Capacité à analyser les comportements, évaluer les risques et prendre des décisions appropriées.
Savoir procédural (procédures)
Maîtrise des circuits d'information concernant les informations préoccupantes.
Connaissance de la Charte de la prévention et de la protection de l'enfance et des partenaires interinstitutionnels.
Compétence en travail en réseau, savoir confronter les observations avec objectivité et travailler en partenariat.
Savoir relationnel (relations humaines)
Qualités relationnelles : écoute, diplomatie, réactivité et empathie.
Capacité à gérer ses émotions et à prendre du recul dans des situations parfois difficiles.
Compétences en négociation, coopération, et sens de l'altérité.
Autonomie, organisation et rigueur dans l'exercice des missions confiées.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Avantages :
tickets restaurant - participation au contrat de prévoyance - Comité d'entreprise (CNAS) - plans de mobilité durables (75 % de prise en charge pour les transport en commun et jusqu'à 300 ? de forfait vélo).
Flexibilité
25 jours de congés et 22 jours de RTT - télétravail
Découvrez notre promesse employeur et l'ensemble de nos avantages sur la page :
https://www.maine-et-loire.fr/conseil-departemental/pourquoi-travailler-pour-le-departement
tickets restaurant - participation au contrat de prévoyance - Comité d'entreprise (CNAS) - plans de mobilité durables (75 % de prise en charge pour les transport en commun et jusqu'à 300 ? de forfait vélo).
Flexibilité
25 jours de congés et 22 jours de RTT - télétravail
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https://www.maine-et-loire.fr/conseil-departemental/pourquoi-travailler-pour-le-departement
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.