Activités principales :

a) Prodiguer des soins d’hygiène en tenant compte de l’autonomie et du projet de vie

 Accompagner ou effectuer la toilette en fonction de l’état de dépendance et en respectant l’autonomie, donner des douches en fonction des goûts. Effectuer les gestes de prévention afin de préserver l’état cutané, prodiguer des soins de manucure et entretenir les cheveux. Construire une intimité avec la personne lors du soin et favoriser la remémoration,
 Maintenir la continence et/ou prendre en charge l’incontinence. Proposer l’accompagnement aux toilettes à intervalles réguliers, vérifier sa protection et la changer si besoin, dialoguer avec la personne pendant la toilette intime, expliquer à la personne et à la famille les protocoles relatifs à l’incontinence et/ou maintien de la continence,
 Aider à l’habillement. Laisser la personne choisir ses vêtements, veiller au rangement des affaires personnelles et gérer la garde-robe en lien avec les proches, veiller au respect du style vestimentaire et aux désidératas, veiller aux choix des chaussures pour favoriser la mobilité et prévenir les chutes,
 Aider à l’hygiène bucco-dentaire. Aider au brossage des dents, bain de bouche et alerter si besoin,
 Entretenir et mettre à disposition tous appareillage. Entretenir quotidiennement les appareils dentaires, prendre soins des lunettes et les proposer après la toilette, prendre soins des appareils auditifs et les proposer dès le réveil. De manière générale, mettre à disposition tout appareillage nécessaire (cannes, fauteuil, déambulateur…),
 Favoriser la mobilité de la personne par une manutention adaptée et veiller au confort et à la sécurité de son installation. Aider à se lever, s’assoir, à se coucher, inviter la personne à marcher en l’accompagnant et en la sécurisant. Demander de l’aide pour faire les manutentions, utiliser les matériels de levage et de transfert. Veiller à laisser à disposition des systèmes d’alerte et vérifier que la personne sait les utiliser,
 Participer à l’entretien de l’environnement de la personne. Réalisation de la réfection du lit et désinfection, veiller en toute occasion à la propreté de la chambre, participer à l’entretien en fonction des procédures d’hygiène.

b) Contribuer des soins d’hygiène en tenant compte de l’autonomie

 Evaluer la douleur et contribuer à sa prise en charge : poser systématiquement la question de la douleur, repérer des positions antalgiques, des grimaces ou des changements de comportements, évaluer la douleur à l’aide d’échelles, communiquer à l’I.D.E. ou au médecin coordonnateur sur des douleurs persistantes, intenses ou inhabituelles,
 Réaliser la surveillance clinique des paramètres vitaux et de l’état général : effectuer des mesures de la tension artérielle, pouls, température, suivre l’état nutritionnel, évaluer l’état respiratoire, la fréquence, encombrement bronchique, coloration, les transcrire et alerter si besoin,
 Accompagner les personnes en fin de vie : adapter la surveillance, alimenter et hydrater selon les désirs et les capacités, prodiguer des soins de confort et de bien-être, adapter l’accompagnement en fin de vie à la volonté de la personne et les directives de la famille,
 Contribuer et participer aux traitements médicamenteux sous la responsabilité de l’I.D.E. : aider à la prise des médicaments après préparation de l’I.D.E. conformément aux prescriptions, s’assurer de la bonne absorption et tolérance et signaler les difficultés et refus,
 Participer à l’évaluation des troubles du comportement et des capacités cognitives : observer la personne au quotidien dans ses activités et comportements, déceler un comportement inhabituel, évaluer la cohérence des propos et l’orientation temporo-spatiale, évaluer la capacité à communiquer, à se remémorer, évaluer la variabilité de l’humeur,
 Participer à l’évaluation de la dépendance : évaluer l’évolution des capacités, de l’autonomie et de la dépendance lors des actes de la vie quotidienne, des transferts et des repas et transmettre à l’équipe,
 Surveiller le transit et fonctionnement urinaire : noter l’élimination, alerter en cas de modification des quantités ou aspect des urines ou selles, de diarrhée et constipation,
 Gérer des situations d’urgence : évaluer la gravité d’une situation inattendue, alerter l’I.D.E. ou le médecin coordonnateur, prodiguer les gestes d’urgence, mettre la personne en sécurité et alerter en cas de fugue.

c) Faciliter l’alimentation plaisir du résidant dans le respect de ses besoins et de ses goûts

 Accompagner et faciliter la prise du repas dans le respect de l’autonomie des résidants, en veillant aux quantités absorbées : faciliter, stimuler, montrer, accompagner le geste ou donner à manger selon l’autonomie. Veiller en permanence aux problèmes de déglutition et aux risques de fausse route, veiller les quantités ingérées et alerter dès que nécessaire,
 Distribuer les repas et collations aux résidants, conformément à leurs habitudes et régimes : installer les résidants selon les plans de table veillant à leur confort et leur sécurité, détailler le menu aux personnes, prodiguer les soins d’hygiène des mains et de bouche, proposer au besoin avec l’aval de l’I.D.E. un complément, une collation, une boisson, vérifier que le repas est conforme aux préférences, régimes et textures prescrits, dresser une table conviviale et appétissante.

d) Respect du secret professionnel
Respecte le secret médical et du secret partagé


Activités secondaires :

a) Participer a la mise en œuvre du projet d’accompagnement personnalise et au maintien du lien social par diverses actions dont l’animation

 Accompagner les sorties, faire des activités lors des animations, faire participer les résidants en fonction de leurs désirs et habitudes de vie et les accompagner,
 Mettre en œuvre des animations spécifiques pour les résidants ayant des troubles de type Alzheimer (ASG) : préparer et conduire les résidants dans le lieu de l’animation spécifique, permettre la régularité des animations, évaluer le comportement pendant l’animation et en rendre compte, assurer la continuité de l’information.

b) Participer à la prise en charge multidisciplinaire de la personne âgée en relation avec ses proches

 Participer à l’accueil d’un nouveau résidant et à l’élaboration de son projet d’accompagnement personnalisé : accueillir le résidant et l’aider à s’installer dans sa chambre, faire visiter l’établissement, recueillir ses habitudes de vie et préférences alimentaires, observer son comportement et signaux de détresse ou de désorientation, participer à la rédaction du projet de vie et du projet de soins, faciliter l’adaptation à l’institution personnalisant l’aménagement,
 Contribuer à l’application et à l’actualisation du projet de vie : signaler tout changement d’habitude et de comportement, se référer au projet de vie et/ou de soins, consulter l’équipe en cas de changement à proposer,
 Participer aux réunions d’équipe et aux décisions : remplir les transmissions et le dossier de soins, alerter verbalement en cas de nécessité, transmettre ses observations aux équipes,
 Instaurer une relation de partenariat avec les familles et les proches : assurer la responsabilité en tant que référent de quelques résidants, répondre aux interrogations des familles hors questions médicales, orienter les proches vers des interlocuteurs susceptibles de répondre aux questions qui dépassent son domaine de compétences, répondre aux familles après avis collectifs, assurer un retour d’information aux équipes sur la relation avec la famille ou la décision prise,
 Assurer une responsabilité transversale (référente ou encadrement des stagiaires ou remplaçante).