La Ville de Chasse-sur-Rhône se situe à la pointe nord-ouest du département de l'Isère, à proximité immédiate de la métropole lyonnaise.
Par son positionnement géographique, la commune est extrêmement attractive et dynamique.
Le service Culture se développe au sein de la collectivité. Des intervenants en arts visuels et en musique occupent une place importante dans les évènements portés par le service et en milieu scolaire.

Activités et compétences générales :
- Enseignement d’une discipline artistique : art plastique
- Accompagnements à la définition et à la mise en œuvre de projets pédagogiques et artistiques en lien avec le projet d’établissement et les projets de chaque enseignant de la commune.
- Organisation et suivi des élèves
- Enseignement, mise en œuvre des cours et suivi personnalisé du parcours de chaque élève.
- Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels
- Pratique artistique
- Recherche, innovation et veille artistique.

Activités spécifiques :
- Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse de la commune
- Participer aux missions et à la vie du service et de la collectivité :
- Etre source de proposition dans les missions du service,
- Favoriser le lien entre la collectivité, l'école et l'éducation nationale,
- Proposer, mettre en œuvre des partenariats permettant le développement, le financement de projets culturels en lien avec le directeur de l’école et le responsable du pôle Enfance Famille.

Gestion du matériel :

- Inventorier le matériel.
- Vérifier l’état et les consommables.
- Assurer le suivi du matériel
- Réparer et entretenir le matériel.
- Commander du matériel


Conditions d'exercice :
- Travail en salle de cours (atelier) à l'intérieur de l’établissement scolaire ou à l’extérieur.
- Déplacements possibles en fonction des projets artistiques : mise en place d’expositions de travaux d’élèves.
- Selon le projet culturel de l'établissement, décentralisation possible des enseignements en collaboration avec les enseignants sur l'ensemble du territoire.
- Horaires de travail organisés sur le temps scolaire avec la prise en compte des temps de préparations des projets et du matériel. Ces horaires peuvent être amenés à évoluer en fonction des projets culturels.
- Disponibilité, mobilité en fonction des projets artistiques.
- Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public

Lauréat du concours d'assistant d'enseignement artistique ou titulaire d'un des grades du cadre d'emplois.

• Savoir et savoir-faire
- Connaissance du fonctionnement des collectivités locales.
- Méthode d’ingénierie de projets
- Règlementation de l’EN concernant les interventions extérieures à l’école.
- Connaissance des dispositifs éducatifs, associatifs et arts plastiques
- Notions de psychologie et physiologie.
- Méthodologie et Pédagogie dans le domaine des arts plastiques
- Principes d’apprentissage.
- Techniques d’animation et de résolution de conflits.
- Connaissance de l’offre existante en matière d’activités artistiques
- Méthode d’observation et d’évaluation.
- Environnement juridique et réglementaire des activités
- Maitrise des savoirs et techniques d’arts plastiques
- Connaissance des outils et des matériaux
- Histoire de l’art

• Savoir être
- Discrétion et obligations de réserve.
- Excellentes qualités relationnelles, et rédactionnelles.
- Rigueur. Travail en équipe. Polyvalence. Réactivité.
- Disponibilité et adaptabilité aux situations ;

Diplômes requis :
- Admissibilité au concours d’entrée de l’un des établissements d’enseignement supérieur habilités à délivrer des diplômes nationaux en art.
- Certificat d’études d’arts plastiques
- agrément éducation nationale
- Expérience dans le cadre de l’enseignement artistique et le montage de projet artistique et culturel.