L’animateur de Relais Parents Enfants (RPE) anime, en lien avec les partenaires de la petite enfance, un lieu d’informations et d’échanges au bénéfice des futurs parents, des parents, des assistants maternels et des gardes à domicile. Il participe à l’accueil, l’information et à l’accompagnement des familles mais aussi à l’organisation des activités du RPE.
Il aura pour missions principales :
- Accueille et oriente les parents et les professionnels
- Propose et organise un lieu de rencontres et d’échanges :
- Assure la gestion administrative :
- Assure la gestion administrative :
- Anime et définit les projets du RPE :

Accueille et oriente les parents et les professionnels :
• Assure un accueil téléphonique et physique des parents ou des futurs parents (information générale en matière de droit du travail, sur les différents modes de garde existants sur le territoire concerné…)
• Accueille et accompagne les candidats à l’agrément, les assistants maternels et les enfants qui leur sont confiés et contribue à la professionnalisation de l’accueil individuel (formations, etc).
Propose et organise un lieu de rencontres et d’échanges :
• Organise des temps collectifs entre assistants maternels sur des questions d’éducation, de santé du jeune enfant pour contribuer à leur professionnalisation et anime des groupes de réflexion et d’analyse des pratiques autour de l’action éducative.
• Organise des activités d’éveil pour les enfants favorisant leur socialisation.
• Anime un lieu où professionnels de l’accueil à domicile, enfants et parents se rencontrent, s’expriment et tissent des liens sociaux.

Assure la gestion administrative :
• S’assure du bon fonctionnement des matériels au sein de la structure.
• Élabore le budget prévisionnel et le suivi des engagements de dépenses.
• Participe à l’observation des conditions locales de l’accueil du jeune enfant (durée du temps de travail, évolution du nombre d’assistants maternels, etc). Son action doit s’inscrire dans l’environnement local, partie prenante dans le schéma départemental de service aux familles, dans la convention territoriale globale, etc).
Anime et définit les projets du RPE :
• Met en place un travail partenarial et des échanges avec les autres acteurs de l’accueil de l’enfant, notamment la PMI et la CAF (animations des réunions des réseaux RPE du département).
• Met en œuvre les projets et actions inter-relais. Il assure la communication autour de ses missions et la promotion de l’activité du RPE.

 Le savoir :
- Projets d'établissement de chaque structure
- Techniques d'accueil et d'orientation du service d'accueil dépendant du territoire public du relais Méthodes et outils d'observation, de conditions et critères d'agrément, du conseil
- Diagnostic des besoins des populations
- Réglementation du travail spécifique à la technique de recueil et de traitement de garde de jeunes enfants à domicile l'information
- Méthodes et outils de l'analyse des pratiques et de l ‘évaluation des besoins de formation Techniques d'animation et dynamique de groupe
- Offre de formation sur le territoire du relais ou dans le champ professionnel
- Connaissances éducatives et psychologiques du jeune enfant
- Structures et acteurs institutionnels de la petite enfance et acteurs sociaux
- Offre et demande d'accueil de jeunes enfants
- Enjeux et missions des acteurs des politiques locales et nationales de la petite enfance
- Évolution et mutations familiales et sociales
Le savoir-faire
 Accueil, conseil et organisation d'un lieu d'information, d'échanges et d'accès aux droits
- Mettre en place des permanences d'accueil du public
- Orienter parents, professionnels et acteurs de l'accueil à domicile
- Mener des entretiens individuels ou collectifs
- Identifier une demande, analyser le besoin réel et proposer la réponse adaptée
- Accompagner parents et assistantes maternelles dans une démarche de contractualisation
- Faciliter le rapprochement des parties en cas de litige et orienter vers les instances spécialisées
- Utiliser les technologies de l’information et de la communication
 Développement et animation d'un réseau de partenaires
- Développer et animer la concertation avec les partenaires locaux
- Mettre en place un travail partenarial et des échanges avec les autres acteurs de l'accueil de l'enfant, et notamment la PMI et la CAF
- Mettre en œuvre les projets et actions inter-relais
 Animation et professionnalisation des assistantes et assistants maternels
- Organiser des temps collectifs entre parents, enfants, assistantes maternelles et autres acteurs de l'accueil individuel à domicile de la petite enfance
- Mobiliser les synergies autour du lieu et des projets
- Mettre en place des activités collectives pour les assistantes et assistants maternels
- Développer et promouvoir des activités d'éveil
- Animer des groupes de réflexion et d'analyse des pratiques autour de l'action éducative
- Stimuler le besoin de formation, en faciliter l'accès
 Le savoir être :
- Autonomie, rigueur dans l’organisation et disponibilité
- Qualité d’écoute et de conseils, d’observation, de patience et de diplomatie
- Discrétion et sens du service public