directeur ALAE (h/f)
Offre n° O031241220000473
Publiée le 20/12/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place de la mairie, Le Castéra (Haute-Garonne)
Poste à pourvoir le
17/02/2025
Date limite de candidature
14/02/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
statutaire + RIFSEEP
Descriptif de l'emploi
Poste à pourvoir suite à mutation interne du directeur ALAE actuel qui occupera un poste de coordinateur (création de poste). temps plein annualisé .
Gestion du projet pédagogique :
– Élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique
– Développer des actions éducatives
– Assurer une partie de la gestion administrative de l’ALAE.
– Organiser, animer le travail de l’équipe (Animation des réunions d’équipes et rédaction des comptes rendus de réunions.)
Développement du partenariat :
– Mise en œuvre d’une concertation formalisée et régulière avec les différents partenaires au sein de l’école et sur le territoire communal (PEDT).
– Participation aux rencontres qui pourraient être programmées (conseil d’école, réunion éducatives.)
– Remise des différents documents (projets, outils de suivi, bilans, rapports d’activités…)
– Organisation des ressources humaines du service
– Suivi, contrôle des heures de chaque salarié avec validation des états de présences mensuels.
Management :
– Information de l’équipe, organisation du travail, délégation, contrôle, accompagnement, formation, entretien professionnel annuel.
– Assurer le recrutement de son équipe.
Gestion administrative :
– Suivi des effectifs (présences enfants).
– Tenue à jour des obligations et de la règlementation fixée par Jeunesse et Sports
– Suivi et mise à jour d’inscription familles.
– Suivi et mise à jour des dossiers animateurs (identité, diplômes et vaccination obligatoire).
– Suivi du budget d’animation .
– Commande du matériel pédagogique sous le contrôle du coordinateur.
Hygiène et sécurité :
– Suivi des PAI.
– Tenue de la pharmacie
– Sécurité des locaux (registre de sécurité, conduites incendie, PPMS…).
– Sécurité du matériel pédagogique et aménagements extérieur.
Gestion du projet pédagogique :
– Élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique
– Développer des actions éducatives
– Assurer une partie de la gestion administrative de l’ALAE.
– Organiser, animer le travail de l’équipe (Animation des réunions d’équipes et rédaction des comptes rendus de réunions.)
Développement du partenariat :
– Mise en œuvre d’une concertation formalisée et régulière avec les différents partenaires au sein de l’école et sur le territoire communal (PEDT).
– Participation aux rencontres qui pourraient être programmées (conseil d’école, réunion éducatives.)
– Remise des différents documents (projets, outils de suivi, bilans, rapports d’activités…)
– Organisation des ressources humaines du service
– Suivi, contrôle des heures de chaque salarié avec validation des états de présences mensuels.
Management :
– Information de l’équipe, organisation du travail, délégation, contrôle, accompagnement, formation, entretien professionnel annuel.
– Assurer le recrutement de son équipe.
Gestion administrative :
– Suivi des effectifs (présences enfants).
– Tenue à jour des obligations et de la règlementation fixée par Jeunesse et Sports
– Suivi et mise à jour d’inscription familles.
– Suivi et mise à jour des dossiers animateurs (identité, diplômes et vaccination obligatoire).
– Suivi du budget d’animation .
– Commande du matériel pédagogique sous le contrôle du coordinateur.
Hygiène et sécurité :
– Suivi des PAI.
– Tenue de la pharmacie
– Sécurité des locaux (registre de sécurité, conduites incendie, PPMS…).
– Sécurité du matériel pédagogique et aménagements extérieur.
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0561851352
Informations complémentaires
envoi CV + lettre motivation obligatoire à
coordination.lecastera31@gmail.com / et / à
contact@mairie-lecastera31.fr
coordination.lecastera31@gmail.com / et / à
contact@mairie-lecastera31.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.