REFERENT EDUCATIF UNITE DE MILIEU OUVERT
Offre n° O02A250113000986
Publiée le 13/01/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
22 cours grandval - bp 215, Ghisonaccia (Haute Corse)
Poste à pourvoir le
15/03/2025
Date limite de candidature
13/02/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité hiérarchique du Chef de service de maintien à domicile l’assistant socio-éducatif est chargé de :
• Participe aux missions de l’aide sociale à l’enfance en matière de prévention, protection de l’enfance et d’aide à la famille dans le cadre de la mise en œuvre de la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance, du 16 mars 2016 relative à la protection de l’enfance et en réponse aux orientations du schéma départemental d’organisation médico-sociale (SDOMS).
• Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l’éducateur est chargé de la mise en œuvre des projets pour l'enfant et de l'accompagnement de sa famille pour lesquels il a été désigné référent éducatif.
• Participe aux missions de l’aide sociale à l’enfance en matière de prévention, protection de l’enfance et d’aide à la famille dans le cadre de la mise en œuvre de la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance, du 16 mars 2016 relative à la protection de l’enfance et en réponse aux orientations du schéma départemental d’organisation médico-sociale (SDOMS).
• Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l’éducateur est chargé de la mise en œuvre des projets pour l'enfant et de l'accompagnement de sa famille pour lesquels il a été désigné référent éducatif.
Missions / conditions d'exercice
- Accompagner les parents dans l’éducation de leur enfant ;
- Conforter les parents et valoriser leurs compétences dans l’exercice de leurs responsabilités parentales ;
- Soutenir et encourager les parents dans la mise en œuvre de réponses les plus adaptées aux besoins de leur enfant ;
- Permettre d’élaborer, si nécessaire, des liens plus structurants entre parents et enfant ;
- Favoriser leur insertion sociale : école, loisirs, lieux de soins, associations, quartier ;
- Exercer des actions adaptées aux besoins de l’enfant et de sa famille en fonction de l’évaluation de la situation ;
- Rencontrer les parents et les enfants à leur domicile ou dans d’autres lieux ;
- Réalise des rencontres régulières des enfants et/ou des parents dans le cadre d’entretiens ou d’activités.
-
- Participe à l'élaboration et aux évaluations des « projets pour l'enfant » pour lesquels il a été désigné référent par son responsable d'équipe ;
- Porte leur mise en œuvre et accompagne les différents acteurs familiaux en lien avec les partenaires identifiés ;
- Prépare l'évaluation des projets dont il a la responsabilité ;
- Est chargé de la mise à jour des situations dont il a la responsabilité pour en faciliter la compréhension et le relais en cas d'absence, dans un souci de continuité du service rendu ;
- Participe aux différentes réunions organisées au sein du service (réunion de service, d'unité, d'équipe, de projet ...) auxquelles il est convié ;
- Participe ponctuellement aux réunions d'UTIS de son ressort pour pouvoir être au fait des projets et de l'actualité de son territoire d'intervention ;
- Participe aux réunions thématiques ou formatives proposées par l'équipe de direction ou du service ;
- Contribue à l'évaluation de l'activité et, des besoins du territoire de son ressort en matière d'aide sociale à l'enfance pour les enfants et pour les jeunes majeurs ainsi que les femmes enceintes ou jeunes maman avec enfants de moins de trois ans ;
- Accompagné du Chargé de protection de l’enfance, il peut participer aux audiences en assistance éducative ou pénales concernant les enfants pour lesquelles il est chargé du suivi ;
- Entretient des relations partenariales propices au bon fonctionnement d'un réseau d'acteurs locaux dans l'intérêt des enfants confiés et de leur famille conformément aux directives du service ;
- En cas de besoin, peut assurer le remplacement d'un autre travailleur social de son équipe ;
- Conforter les parents et valoriser leurs compétences dans l’exercice de leurs responsabilités parentales ;
- Soutenir et encourager les parents dans la mise en œuvre de réponses les plus adaptées aux besoins de leur enfant ;
- Permettre d’élaborer, si nécessaire, des liens plus structurants entre parents et enfant ;
- Favoriser leur insertion sociale : école, loisirs, lieux de soins, associations, quartier ;
- Exercer des actions adaptées aux besoins de l’enfant et de sa famille en fonction de l’évaluation de la situation ;
- Rencontrer les parents et les enfants à leur domicile ou dans d’autres lieux ;
- Réalise des rencontres régulières des enfants et/ou des parents dans le cadre d’entretiens ou d’activités.
-
- Participe à l'élaboration et aux évaluations des « projets pour l'enfant » pour lesquels il a été désigné référent par son responsable d'équipe ;
- Porte leur mise en œuvre et accompagne les différents acteurs familiaux en lien avec les partenaires identifiés ;
- Prépare l'évaluation des projets dont il a la responsabilité ;
- Est chargé de la mise à jour des situations dont il a la responsabilité pour en faciliter la compréhension et le relais en cas d'absence, dans un souci de continuité du service rendu ;
- Participe aux différentes réunions organisées au sein du service (réunion de service, d'unité, d'équipe, de projet ...) auxquelles il est convié ;
- Participe ponctuellement aux réunions d'UTIS de son ressort pour pouvoir être au fait des projets et de l'actualité de son territoire d'intervention ;
- Participe aux réunions thématiques ou formatives proposées par l'équipe de direction ou du service ;
- Contribue à l'évaluation de l'activité et, des besoins du territoire de son ressort en matière d'aide sociale à l'enfance pour les enfants et pour les jeunes majeurs ainsi que les femmes enceintes ou jeunes maman avec enfants de moins de trois ans ;
- Accompagné du Chargé de protection de l’enfance, il peut participer aux audiences en assistance éducative ou pénales concernant les enfants pour lesquelles il est chargé du suivi ;
- Entretient des relations partenariales propices au bon fonctionnement d'un réseau d'acteurs locaux dans l'intérêt des enfants confiés et de leur famille conformément aux directives du service ;
- En cas de besoin, peut assurer le remplacement d'un autre travailleur social de son équipe ;
Profils recherchés
Sapè / Savoirs :
• Connaissance du contexte juridique et pratique de la protection et de l'aide sociale à l'enfance ;
• Connaissance des éléments de base du développent de l'enfant et de l'adolescence au niveau et psychique ;
• Connaissances dans le champ du handicap (différents publics, loi sur l’inclusion scolaire…) ;
• Connaissances dans le domaine de la médiation familiale et de la relation d’aide ;
• Connaissance de l’approche systémique
• Maîtriser les connaissances nécessaires en matière de troubles de la parentalité ;
• Connaissance du fonctionnement et compétences du Conseil Départemental ;
• Connaissance du dispositif associatif et public de protection de l'enfance ;
• Connaissances dans le domaine de la bureautique.
• Maîtrise de la langue corse souhaitée ou être disposé à suivre une formation en corse.
Sapè fà / Savoir-faire :
• Savoir gérer les situations de manière globale ;
• Savoir élaborer des projets d’action collective : conception, mise en œuvre et bilan ;
• Savoir appréhender les situations de crise et les situations d'urgence ;
• Savoir conduire des entretiens et être en capacité d’évaluer, d’analyser les situations ;
• Maitriser les techniques de dynamique de groupe ;
• Savoir rédiger des documents administratifs ;
• Savoir rédiger des documents de synthèse ;
• Savoir utiliser les logiciels métiers en référence avec les activités (Word, Outlook, Iodas).
Sapè esse / Savoir-être :
• Sens du travail en équipe ;
• Posséder des facultés d’adaptation ;
• Bonne autonomie
• Rigueur
• Travailler en équipe pluridisciplinaire ;
• Maîtrise de soi ;
• Esprit d'initiative, sens des responsabilités ;
• Réactivité, disponibilité ;
• Qualités relationnelles, patience et écoute.
• Connaissance du contexte juridique et pratique de la protection et de l'aide sociale à l'enfance ;
• Connaissance des éléments de base du développent de l'enfant et de l'adolescence au niveau et psychique ;
• Connaissances dans le champ du handicap (différents publics, loi sur l’inclusion scolaire…) ;
• Connaissances dans le domaine de la médiation familiale et de la relation d’aide ;
• Connaissance de l’approche systémique
• Maîtriser les connaissances nécessaires en matière de troubles de la parentalité ;
• Connaissance du fonctionnement et compétences du Conseil Départemental ;
• Connaissance du dispositif associatif et public de protection de l'enfance ;
• Connaissances dans le domaine de la bureautique.
• Maîtrise de la langue corse souhaitée ou être disposé à suivre une formation en corse.
Sapè fà / Savoir-faire :
• Savoir gérer les situations de manière globale ;
• Savoir élaborer des projets d’action collective : conception, mise en œuvre et bilan ;
• Savoir appréhender les situations de crise et les situations d'urgence ;
• Savoir conduire des entretiens et être en capacité d’évaluer, d’analyser les situations ;
• Maitriser les techniques de dynamique de groupe ;
• Savoir rédiger des documents administratifs ;
• Savoir rédiger des documents de synthèse ;
• Savoir utiliser les logiciels métiers en référence avec les activités (Word, Outlook, Iodas).
Sapè esse / Savoir-être :
• Sens du travail en équipe ;
• Posséder des facultés d’adaptation ;
• Bonne autonomie
• Rigueur
• Travailler en équipe pluridisciplinaire ;
• Maîtrise de soi ;
• Esprit d'initiative, sens des responsabilités ;
• Réactivité, disponibilité ;
• Qualités relationnelles, patience et écoute.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Veuillez adresser votre courrier à l'attention de M. Le Président du Conseil Exécutif .
Merci de transmettre votre candidature ( lettre de motivation +cv en un seul document) uniquement par courrier
électronique à l’adresse suivante:
mobilita@isula.corsica
Merci de transmettre votre candidature ( lettre de motivation +cv en un seul document) uniquement par courrier
électronique à l’adresse suivante:
mobilita@isula.corsica
Adresse de l'employeur
COLLECTIVITE DE CORSE
>22 cours grandval - bp 215
20187 Ajaccio cedex 1
>22 cours grandval - bp 215
20187 Ajaccio cedex 1
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.