1/ Construire, mettre en œuvre et contrôler un accueil de qualité qui réponde aux besoins des familles et contribue au développement harmonieux de l’enfant
2/ Encadrer les équipes éducatives et techniques
3/ Assurer la gestion de l’établissement
4/ Etre garant de la continuité de direction au sein de l’établissement et participer à la continuité de direction au sien de la division

Activités

1/ Piloter la conception et la mise en œuvre du projet d’établissement
Participer à la réflexion et à la déclinaison du projet éducatif
Impulser et mettre en œuvre le projet pédagogique
Garantir l’application du cadre juridique et le respect des procédures
Définir les objectifs annuels de l’établissement en cohérence avec les priorités identifiées
Rendre compte des actions menées

2/ Encadrer, animer et conduire l’équipe
Mobiliser l’équipe autour des objectifs communs
Instaurer un travail en équipe bienveillant
Organiser la répartition du travail au sein de l’équipe
Anticiper et gérer les ressources humaines nécessaires à l’activité
Concevoir et mettre en œuvre l’accompagnement des professionnels en lien avec la responsable de territoire et la responsable qualité

3/ Développer les compétences individuelles et collectives
Apporter un appui technique aux professionnels
Valoriser les compétences des professionnels
Identifier les besoins en formation et les transmettre à la responsable qualité de l’accueil
Organiser l’accueil des nouveaux arrivants et des stagiaires
Participer aux recrutements en collaboration avec la responsable qualité et la responsable territoriale

4/ Assurer la gestion administrative et budgétaire de la structure
Anticiper les départs et les admissions d’enfants afin de garantir une gestion efficiente
Gérer l’activité hebdomadaire et quotidienne de manière optimisée
Assurer l’accueil, l’information des familles et les inscriptions des enfants conformément aux procédures existantes
Rendre compte de l’activité :
- En remontant à la responsable territoriale les tableaux de bord nécessaires
- En analysant les données chiffrées (identification des freins et des leviers en cas de difficulté)
- En participant à l’élaboration du rapport d’activité annuel
Participer à l’élaboration du budget prévisionnel en lien avec la responsable territoriale
Gérer et planifier les moyens matériels et budgétaires de la structure
Mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité en lien avec la réglementation en vigueur (ERP, médecine préventive, suivi du PMS…)

5/ Favoriser la communication interne
Mettre en œuvre et animer un système de concertation
Diffuser à l’équipe les décisions du comité de direction
Assurer la diffusion de l’information d’actualité (juridiques, expériences innovantes, évolution de l’environnement…)

6 / Spécificités de l’accueil individuel
Assurer le suivi et le renouvellement des agréments

Compétences requises

Connaissances générales (savoir) :
- connaissance de la réglementation des EAJE
- connaissance des besoins, de développement et du jeune enfant (DE puéricultrice)
- Connaissances du fonctionnement des collectivités territoriales.
- Maîtrise des techniques d’animation et de management d’équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique

Compétences pratiques (savoir faire) :
- Maîtrise de la conduite de projets
- Capacité à repérer, analyser et gérer les conflits.
- Capacité à déléguer.
- Capacité rédactionnelle.

Qualités professionnelles (savoir être) :
- Sens des responsabilités et capacité de prise de décision.
- Qualité relationnelle.
- Capacité d’adaptation.
- Capacité d’écoute, d’analyse et de prise de recul
- Capacité à gérer des situations complexes ou stressantes