 Formalisation et régulation de projets de développement
 Connaissances spécifiques du secteur gérontologique
 Planifier, organiser, répartir la charge de travail
 Diriger, encadrer, manager, évaluer les équipes et les projets
 Élaborer des fiches de postes
 Travaille en réseau avec l’extérieur
 Élaborer à la réalisation des Marchés Publics (matériel médical, protections...)
 Organiser la répartition et la délégation des activités et des moyens du service
 Fixer des objectifs et évaluer les résultats dans le cadre d’une démarche de progrès
 Exploiter les données des tableaux de bord et justifier les résultats relatifs aux activités de son domaine
 Coordonner, évaluer et organiser les pratiques professionnelles
 Élaborer et mettre en œuvre des procédures et protocoles en application des textes réglementaires et des recommandations
 Organiser et développer des démarches qualité
 Analyser les besoins en formation, étudier et arrêter un plan de formation
 Concevoir, organiser, réaliser et évaluer une action de formation
 Réaliser des audits dans le domaine de la formation
 Conduire de réunions
 Savoir rendre compte
 Traiter et résoudre les situations conflictuelles
 Communiquer en situation de soin, de rééducation, de formation et de management : identifier les informations pertinentes, choisir et utiliser des supports et des moyens adaptés pour communiquer
 Disposer d’aptitudes pédagogiques
 Disposer d’aptitudes relationnelles
 Disposer de capacités organisationnelles
 Disposer d‘une capacité de travail élargie
 Savoir travailler en équipe et en réseau
 Rechercher et analyser des documents et des communications scientifiques
 Faire preuve d’ouverture d’esprit, de questionnements
 Faire preuve d’une capacité d’écoute et d’adaptation aux situations
 Faire preuve de disponibilités
 Savoir réajuster son action, savoir se remettre en question
 Avoir le sens de l’accueil et de l’observation
 Savoir développer son « intelligence critique » des problématiques, des méthodes, des outils liés à l’évaluation, à la formation, à la communication, au management et à la santé.
 S’autoriser à l’originalité