INTERVENANT EDUCATIF
Offre n° O077240731000908
Publiée le 31/07/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
55 rue Rosa-Bonheur, La Rochette (Seine-et-Marne)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
21h50 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Extrascolaires et mercredis :
Planifier et organiser les projets d’activités
Animer un cycle d’activités
Animer des groupes d’enfants
Appliquer et contrôler les règles de sécurité des activités
Accueil du public (enfants et parents)
Evaluation des projets d’activités
Périscolaires :
Encadrer l’accueil périscolaire
Assurer le service des repas sur les temps du midi.
Planifier et organiser les projets d’activités
Animer un cycle d’activités
Animer des groupes d’enfants
Appliquer et contrôler les règles de sécurité des activités
Accueil du public (enfants et parents)
Evaluation des projets d’activités
Périscolaires :
Encadrer l’accueil périscolaire
Assurer le service des repas sur les temps du midi.
Missions / conditions d'exercice
ACTIVITES EXTRASCOLAIRES ET MERCREDIS
Activités liées à la planification et l’organisation de projets d’activités
Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
Mettre en œuvre le projet éducatif en élaborant des projets d’activités du centre de loisirs, en cohérence avec le projet pédagogique
Analyser, formaliser et chiffrer le projet d’activités
Construire et développer une démarche coopérative de projet
Activités liées à l’animation d’un cycle d’activités
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
Bâtir des séances et supports d’animation
Coordonner les temps d’animation
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
Travail autour de l’animation d’un groupe d’enfants
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d’enfants
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de chaque enfant
Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la direction du centre
ACTIVITES PERISCOLAIRES
Activités liées à l’accueil périscolaire
Accueillir les enfants et les familles
Prendre en charge les enfants le matin avant l’école et le soir après l’école
Mettre en place des activités dirigées
Encadrer le groupe d’enfants
Accompagner les enfants sur les trajets école/accueil de loisirs
Faire la liaison parents/enseignants
Organiser le goûter
Activités liées au temps du midi
Prendre en charge les enfants dans les écoles
Mettre en place des activités dirigées
Installer les enfants à table
Aider au service
Accompagner les enfants pendant le temps du repas
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité alimentaire
Activités liées à l’étude surveillée
Prendre en charge les enfants à 16 h 30
Encadrer les enfants dans les classes
Mettre en place un cadre de travail (volume sonore, déplacement, etc.)
Répondre aux éventuelles questions des élèves
POUR TOUTES LES ACTIVITES
Application et contrôle des règles de sécurité
Vérifier l’application des règles de sécurité
Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Effectuer une vigilance sanitaire (comportement, soins)
Activités liées à la planification et l’organisation de projets d’activités
Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
Mettre en œuvre le projet éducatif en élaborant des projets d’activités du centre de loisirs, en cohérence avec le projet pédagogique
Analyser, formaliser et chiffrer le projet d’activités
Construire et développer une démarche coopérative de projet
Activités liées à l’animation d’un cycle d’activités
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
Bâtir des séances et supports d’animation
Coordonner les temps d’animation
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
Travail autour de l’animation d’un groupe d’enfants
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d’enfants
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de chaque enfant
Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la direction du centre
ACTIVITES PERISCOLAIRES
Activités liées à l’accueil périscolaire
Accueillir les enfants et les familles
Prendre en charge les enfants le matin avant l’école et le soir après l’école
Mettre en place des activités dirigées
Encadrer le groupe d’enfants
Accompagner les enfants sur les trajets école/accueil de loisirs
Faire la liaison parents/enseignants
Organiser le goûter
Activités liées au temps du midi
Prendre en charge les enfants dans les écoles
Mettre en place des activités dirigées
Installer les enfants à table
Aider au service
Accompagner les enfants pendant le temps du repas
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité alimentaire
Activités liées à l’étude surveillée
Prendre en charge les enfants à 16 h 30
Encadrer les enfants dans les classes
Mettre en place un cadre de travail (volume sonore, déplacement, etc.)
Répondre aux éventuelles questions des élèves
POUR TOUTES LES ACTIVITES
Application et contrôle des règles de sécurité
Vérifier l’application des règles de sécurité
Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Effectuer une vigilance sanitaire (comportement, soins)
Profils recherchés
Savoir
Etablir une relation de confiance avec les parents et les enfants
Adopter des attitudes éducatives
Prendre en compte les différences des enfants
Gérer les conflits entre enfants
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
Monter un projet d’animation
Le développement psychomoteur de l’enfant
La santé et le développement affectif de l’enfant
Rythme de l’enfant en cohérence avec l’âge
Réglementation en vigueur
Respecter le code de la route
Savoir être
Esprit d’équipe, bon relationnel, sens de l’accueil
Sens de l’écoute et de l’observation
Rigueur, dynamisme et réactivité
Etre autonome tout en respectant les procédures de travail
Confidentialité des informations et devoir de réserve
Etablir une relation de confiance avec les parents et les enfants
Adopter des attitudes éducatives
Prendre en compte les différences des enfants
Gérer les conflits entre enfants
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
Monter un projet d’animation
Le développement psychomoteur de l’enfant
La santé et le développement affectif de l’enfant
Rythme de l’enfant en cohérence avec l’âge
Réglementation en vigueur
Respecter le code de la route
Savoir être
Esprit d’équipe, bon relationnel, sens de l’accueil
Sens de l’écoute et de l’observation
Rigueur, dynamisme et réactivité
Etre autonome tout en respectant les procédures de travail
Confidentialité des informations et devoir de réserve
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation par mail : recrutement@larochette77.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.