A) Satisfaire les besoins fondamentaux de la personne âgée

1) Participer à l’accueil, à l’information, à l’installation et à l’intégration de la personne âgée dans l’établissement

2) Aider à l’alimentation : servir les repas et s’assurer que le résident mange et boit convenablement en collaboration avec l’aide-soignant et/ou l’infirmier
- Réceptionner les plats et vérifier leur conformité avec les régimes et textures prescrits
- Installer confortablement la personne âgée pour le repas
- Accompagner et aider dans la prise du repas (découper ou éplucher les aliments, organiser l’assiette, stimuler, donner à manger…)
- Respecter le rythme et les habitudes alimentaires des résidents validés dans les projets d’accompagnements personnalisés
- Signaler à l’infirmière si un résident s’alimente ou s’hydrate peu ou pas
- Noter les quantités bues et mangée sur les fiches de suivi lorsqu’elles sont mises en place
- Desservir/entretenir la table et renvoyer la vaisselle en cuisine

3) Aider à l’élimination :
- Répondre aux besoins et demandes d’aide dans les plus brefs délais.
- Proposer et mettre à disposition un matériel propre et adapté (rehausseur, urinal, protection urinaire) en collaboration avec équipe pluridisciplinaire. Favoriser la mise aux toilettes quand cela est encore possible.
- Proposer et/ou stimuler à heures régulières pour la mise aux WC dans le respect du projet de soins individualisé et dans le cadre de la prévention, du dépistage et du traitement de l’incontinence et de la constipation (fréquentes chez la personne âgée).
- Assurer la traçabilité écrite des éliminations (urine, selle, saignements…) et les transmissions orales aux infirmiers.




4) Aider aux déplacements, aux transferts et à l’installation : en respectant les techniques de manutention, installer au lit ou au fauteuil, choisir la position la mieux adaptée au fonctionnement de l’organisme (respiration, circulation…) et aux pathologies.

- Savoir utiliser le matériel de manutention (verticalisateur, lève personne…)
- Prévenir les attitudes vicieuses liées au décubitus et aux pathologies
- Préserver l’autonomie
- Respecter le délai et rythme de déplacement de la personne âgée.
- Participer à la prévention des chutes (prendre en considération les consignes médicales sur la déambulation)

5) Veiller à la qualité du sommeil et du repos :
- Ecouter la personne âgée, ses habitudes de vie et ses attentes
- Veiller à la qualité de son environnement
- Favoriser dans la mesure du possible la participation aux animation la journée en période de veille et en période de repos, créer une atmosphère calme, préparer la personne pour la sieste ou la nuit
6) Accompagner et aider la personne âgée, à choisir ses vêtements appropriés, à s’habiller et à se déshabiller, se coiffer, se maquiller…
- Veiller à assurer une sensation de chaleur corporelle suffisante pour le confort du résident températures des pièces de vie
- En cas d’hyperthermie, découvrir le résident et transmette à l’infirmier.
7) Aider à la réalisation de la toilette, à l’entretien des phanères et à la conservation de l’intégrité des téguments
- Aider à la toilette, s’assurer de l’hygiène du corps, des oreilles et des ongles…
- Assurer l’hygiène des prothèses dentaires et auditives
- Réaliser en complément de l’aide-soignant ou de l’infirmier la toilette complète des résidents dépendants et/ou appareillés (oxygènes, alimentation entérale, sonde urinaire…)
- Assurer les préventions d’escarre notamment effleurage systématique des ponts d’appui lors de la toilette, des changes et du coucher ; plus si nécessaire ou à la demande des infirmiers selon les protocoles.
8) Aider à l’aménagement et à l’entretien de l’espace de vie :
- Faire réfection de lit et change des draps
- Entretenir environnement proche du résident (nettoyer surfaces et matériels, jeter les aliments périmés, fleurs fanées ou autre en accord avec le résident)
- Travailler en collaboration avec les agents d’entretien et factotum
- Transmettre à l’encadrement le matériel défectueux (freins fauteuil, appel malade) dans les plus brefs délais et les risques identifiés (matériel dangereux ou pouvant entrainer une chute par exemple)

9) Protéger des dangers :
- Veiller à assurer la sécurité des résidents
- Signaler tout événement indésirable mettant en jeu la sécurité et le bien être d’un résident

10) Animer la vie quotidienne et communiquer
- Proposer des animations (lecture, jeu de société etc…) pas du temps avec l’animatrice
- Stimuler les capacités intellectuelles, sensorielles et motrices
- Proposer en collaboration avec l’animatrice des activités de loisirs et y participer
- Favoriser les relations avec d’autres résidents, lire le courrier, donner les informations récentes et actualités…
- Ecouter et dialoguer, communiquer avec le résident y compris non communiquant (regard, gestes, paroles…)
- Etablir une relation de confiance avec le résident et ses proches
B) Participer à la surveillance de la personne âgée
- Observer l’état de santé du résident tant sur le plan physique que sur le plan psychologique
- Repérer les modifications d’état ou de comportement, et signaler à l’infirmière et/ou l’encadrement tout état inhabituel de la personne prise en charge
- Faire preuve en permanence de vigilance et connaître ses limites de compétences afin de solliciter d’autres membres de l’équipe.
C) Maintenir un environnement propre et rangé
- Entretenir l’environnement immédiat du résident (lit, table, lavabo WC…)
- Aérer la chambre et les pièces de vie
- Gérer les stocks et anticiper les besoins en lien avec le factotum
- Ranger les fournitures, le matériel, le linge...
- Réapprovisionner les chariots de nursing et assurer leur entretien
- Eliminer les déchets et le linge sale dans le respect des recommandations
- Utiliser les techniques et protocoles d’entretien des locaux et du matériel
D) Participer aux projets et au fonctionnement efficient de l’établissement
- Adhérer au projet d’établissement et à ses prises en charge spécifiques (Alzheimer, soins palliatifs…)
- Participer aux projets d’accompagnements personnalisés des résidents
- Collaborer au suivi de la démarche de soin (constat, objectifs et actions) en collaboration avec les aides-soignants, les infirmiers, les intervenants libéraux, l’infirmier coordinateur et le médecin coordonnateur
- Assurer des transmissions quotidiennes à l’écrit et à l’oral
- Accueillir, encadrer participer à la formation pratique et à l’évaluation des stagiaires et personnes nouvellement embauchées.
- Participer aux formations, réunions d’information de service.

3) Critères de performance à développer dans la fonction
- Assurer une vigilance continue et rigoureuse dans l’observation du résident
- Respecter les délais impartis pour chaque tâche (toilette, repas…)
- Apporter les soins physiques et relationnels en fonction des besoins de chaque patient
- Respecter son domaine d’intervention, connaître ses obligations et ses responsabilités
- Accepter la délégation de pouvoir faite par son supérieur hiérarchique.