Directeur d'un accueil de loisirs
Offre n° O010240604001597
Publiée le 04/06/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Troyes cedex
Poste à pourvoir le
31/08/2024
Date limite de candidature
03/08/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
Assurer l’encadrement, l’animation et l’administration d’un Accueil de Loisirs
MISSIONS PRINCIPALES
• Construit, propose et rédige le projet pédagogique, en prenant en compte le projet éducatif,
• Participe à l'élaboration du budget et en suit l'exécution,
• Anticipe la communication auprès des familles en lien avec projet pédagogique,
• Elabore les plannings et gère le tableau de présences des animateurs,
• Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent,
• Encadre l'équipe d'animation et conduit le projet pédagogique,
• Assure l’évaluation du projet,
• Applique et fait appliquer les réglementations en vigueur (hygiène et sécurité),
• Veille à la sécurité des usagers, au respect des locaux et du matériel,
• Anime la relation avec les familles,
• Repère les enfants en difficulté et alerte les services compétents,
• Associe les principaux acteurs pour assurer une prise en compte de l’enfant accueilli dans sa globalité.
ACTIVITES ANNEXES
• Elabore, organise, planifie et anime des activités ludiques, artistiques, manuelles ou physiques,
• Met en valeur les projets et activités du centre,
• Développe des coopérations et des services,
• Associe le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité,
• Prévoit et réalise diverses commandes liées à l’organisation de l’Accueil de Loisirs,
• Participe au jury de recrutement des équipes d’animation,
• Veille au bon entretien (locaux, matériel …) de l’Accueil de Loisirs.
MISSIONS PRINCIPALES
• Construit, propose et rédige le projet pédagogique, en prenant en compte le projet éducatif,
• Participe à l'élaboration du budget et en suit l'exécution,
• Anticipe la communication auprès des familles en lien avec projet pédagogique,
• Elabore les plannings et gère le tableau de présences des animateurs,
• Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent,
• Encadre l'équipe d'animation et conduit le projet pédagogique,
• Assure l’évaluation du projet,
• Applique et fait appliquer les réglementations en vigueur (hygiène et sécurité),
• Veille à la sécurité des usagers, au respect des locaux et du matériel,
• Anime la relation avec les familles,
• Repère les enfants en difficulté et alerte les services compétents,
• Associe les principaux acteurs pour assurer une prise en compte de l’enfant accueilli dans sa globalité.
ACTIVITES ANNEXES
• Elabore, organise, planifie et anime des activités ludiques, artistiques, manuelles ou physiques,
• Met en valeur les projets et activités du centre,
• Développe des coopérations et des services,
• Associe le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité,
• Prévoit et réalise diverses commandes liées à l’organisation de l’Accueil de Loisirs,
• Participe au jury de recrutement des équipes d’animation,
• Veille au bon entretien (locaux, matériel …) de l’Accueil de Loisirs.
Missions / conditions d'exercice
Assurer l’encadrement, l’animation et l’administration d’un Accueil de Loisirs
MISSIONS PRINCIPALES
• Construit, propose et rédige le projet pédagogique, en prenant en compte le projet éducatif,
• Participe à l'élaboration du budget et en suit l'exécution,
• Anticipe la communication auprès des familles en lien avec projet pédagogique,
• Elabore les plannings et gère le tableau de présences des animateurs,
• Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent,
• Encadre l'équipe d'animation et conduit le projet pédagogique,
• Assure l’évaluation du projet,
• Applique et fait appliquer les réglementations en vigueur (hygiène et sécurité),
• Veille à la sécurité des usagers, au respect des locaux et du matériel,
• Anime la relation avec les familles,
• Repère les enfants en difficulté et alerte les services compétents,
• Associe les principaux acteurs pour assurer une prise en compte de l’enfant accueilli dans sa globalité.
ACTIVITES ANNEXES
• Elabore, organise, planifie et anime des activités ludiques, artistiques, manuelles ou physiques,
• Met en valeur les projets et activités du centre,
• Développe des coopérations et des services,
• Associe le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité,
• Prévoit et réalise diverses commandes liées à l’organisation de l’Accueil de Loisirs,
• Participe au jury de recrutement des équipes d’animation,
• Veille au bon entretien (locaux, matériel …) de l’Accueil de Loisirs.
MISSIONS PRINCIPALES
• Construit, propose et rédige le projet pédagogique, en prenant en compte le projet éducatif,
• Participe à l'élaboration du budget et en suit l'exécution,
• Anticipe la communication auprès des familles en lien avec projet pédagogique,
• Elabore les plannings et gère le tableau de présences des animateurs,
• Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent,
• Encadre l'équipe d'animation et conduit le projet pédagogique,
• Assure l’évaluation du projet,
• Applique et fait appliquer les réglementations en vigueur (hygiène et sécurité),
• Veille à la sécurité des usagers, au respect des locaux et du matériel,
• Anime la relation avec les familles,
• Repère les enfants en difficulté et alerte les services compétents,
• Associe les principaux acteurs pour assurer une prise en compte de l’enfant accueilli dans sa globalité.
ACTIVITES ANNEXES
• Elabore, organise, planifie et anime des activités ludiques, artistiques, manuelles ou physiques,
• Met en valeur les projets et activités du centre,
• Développe des coopérations et des services,
• Associe le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité,
• Prévoit et réalise diverses commandes liées à l’organisation de l’Accueil de Loisirs,
• Participe au jury de recrutement des équipes d’animation,
• Veille au bon entretien (locaux, matériel …) de l’Accueil de Loisirs.
Profils recherchés
SAVOIRS
- Connaissances dans le secteur animation tout public (BPJEPS - LTP) : activités récréatives, d’éveil, etc.,
- Connaissances sur le développement psychomoteur de l’enfant de 3 à 12 ans et de ses besoins,
- Connaissances pédagogiques liées au public,
- Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent (addiction, etc.),
- Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent,
- Maîtrise de l'outil informatique.
SAVOIR-FAIRE
- Capacité à organiser le travail et programmer des actions,
- Aptitude à animer et diriger une équipe,
- Réagir avec pertinence à des situations d’urgence, de conflit, d’agressivité,
- Créer ou maintenir des liens avec les familles : techniques de négociation et de médiation.
SAVOIR-ETRE
Savoir se positionner auprès de l’enfant et de sa famille ainsi qu’au sein de l’équipe :
- Patience,
- Dynamisme,
- Disponibilité,
- Sens relationnel,
- Écoute
- Compréhension,
- Pédagogie.
- Connaissances dans le secteur animation tout public (BPJEPS - LTP) : activités récréatives, d’éveil, etc.,
- Connaissances sur le développement psychomoteur de l’enfant de 3 à 12 ans et de ses besoins,
- Connaissances pédagogiques liées au public,
- Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent (addiction, etc.),
- Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent,
- Maîtrise de l'outil informatique.
SAVOIR-FAIRE
- Capacité à organiser le travail et programmer des actions,
- Aptitude à animer et diriger une équipe,
- Réagir avec pertinence à des situations d’urgence, de conflit, d’agressivité,
- Créer ou maintenir des liens avec les familles : techniques de négociation et de médiation.
SAVOIR-ETRE
Savoir se positionner auprès de l’enfant et de sa famille ainsi qu’au sein de l’équipe :
- Patience,
- Dynamisme,
- Disponibilité,
- Sens relationnel,
- Écoute
- Compréhension,
- Pédagogie.
Contact
Contact
0325423333
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.