Savoirs : * Connaissances des textes de référence traitant de l'enseignement artistique * Connaissances des programmes de l'éducation nationale traitant du PEAC (parcours d'éducation artistique et culturelle) et de l'enseignement de la musique * Connaissances approfondies en culture musicale * Connaissances dans les domaines artistique : théâtre, danse, arts visuels, littérature, cinéma * Connaissances didactiques * Connaissances du développement de l'enfant et les apprentissages * Connaissances générales sur l'organisation des collectivités territoriales Savoir-faire : * Pratique vocale et instrumentale confirmée * Développer et compléter son identité artistique individuelle, faire preuve d'ouverture et de curiosité * Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des projets musicaux, en milieu scolaire en partenariat avec l'Éducation Nationale, ainsi qu'en milieux spécifiques (petite-enfance, handicap...)
* Inscrire les interventions musicales dans une dynamique de pédagogie de projet (diagnostic pédagogique, élaboration des objectifs, mise en oeuvre, évaluation et bilan partenarial) * Encadrer des situations pédagogiques collectives à destination des enfants du territoire (ateliers de pratique collective vocale et/ou instrumentale), savoir gérer un groupe d'enfants, avec un regard bienveillant mais exigent * Utiliser des outils numériques : logiciels bureautique, recherches sur internet, logiciels de Musique Assistée par Ordinateur (MAO) * Médiation Culturelle, faire du lien avec les CLEA, la programmation culturelle et les structures culturelles du territoire * Identifier et rechercher les besoins de formation professionnelle cohérents avec les nécessités du service et les politiques culturelles nationales et du territoire Qualifications complémentaires : Permis B requis Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI) serait un plus.