En rejoignant le CNFPT vous intégrez l'établissement public de formation des 1,9 millions d'agents territoriaux. Un établissement à la pointe de la pédagogie, présent sur tout le territoire métropolitain et ultra-marin. Un établissement qui forme aux 250 métiers territoriaux et accompagne les agents dans toutes les étapes de leur carrière. Un établissement qui travaille aux côtés des collectivités locales à leurs transformations. 
Travailler au CNFPT, c'est évoluer dans un environnement qui place l'humain au coeur de ses préoccupations ; c'est réussir le défi de former les agents aux métiers de demain.
Rejoindre le CNFPT, c'est faire grandir la fonction publique territoriale et co-construire avec les collectivités locales les réponses aux enjeux d'une société plus durable et plus solidaire.


 

Au sein de la Direction de la qualité, de l'évaluation et du pilotage de l'offre de service, placé sous l'autorité hiérarchique de la Cheffe du service de l'évaluation et la qualité de la formation et des intervenants vous intégrez une équipe de 6 agents.
 
Vos missions principales sont :
 
PILOTAGE STRATEGIQUE DU RECRUTEMENT
-  Participer à la définition de la stratégie de recrutement des formateurs et à sa mise en oeuvre,
- Faciliter le recrutement des formateurs en adéquation avec les besoins en compétences des collectivités et les exigences en matière juridique
- Collaborer avec l'ensemble des structures de l'établissement, les services de la direction et du siège,
- Enrichir et entretenir le vivier des formateurs en terme de diversification des métiers
- Piloter l'activité liée aux formateurs au niveau national,
- Proposer des outils d'identification des intervenants afin de favoriser un recrutement efficient (et pérenne).
 
DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES INTERVENANTS
- Définir et piloter le plan national de développement des compétences des formateurs en articulation avec le groupe de travail » formateurs » et avec le Campus interne des métiers,
- Développer des dispositifs de formation en lien avec les besoins de développement des compétences des intervenants et le plan de développement des compétences définis,
- Assurer, en lien avec le groupe de travail intervenants, l'animation de la coopérative pédagogique afin de renforcer son rôle en tant que levier stratégique du développement des compétences des intervenants.

 

GESTION DE PROJETS TRANSVERSES
- Animer, en lien avec la cheffe de service, le groupe de travail dédié aux sujets et enjeux liés aux intervenants,
- Harmoniser les pratiques des conseillers formation relatives à la relation aux formateurs (modalités de recrutement, de rémunération, de professionnalisation, d'évaluation...) au niveau national,
- Mettre à jour et améliorer les différents outils et supports mis à la disposition des structures et des intervenants,
- Contribuer à la dynamique d'amélioration continue de l'établissement et à la démarche qualité à travers une politique de contrôle qualité des contenus et de conformité aux valeurs de l'établissement mais aussi d'évaluation des compétences des intervenants,
- Participer aux groupes de travail internes dédiés aux enjeux stratégiques des formateurs,
- Veiller à une évaluation et une mise à jour régulière du déploiement du plan de développement des compétences.