Référent de parcours sur le dispositif PRE
Offre n° O974241219000011
Publiée le 19/12/2024
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
2 rue de la gendarmerie - bp 92, Saint-Pierre (La Réunion)
Poste à pourvoir le
01/02/2025
Date limite de candidature
19/01/2025
Type d'emploi
Contrat de projet
Motif de vacance du poste
Prolongation du projet
Durée de la mission
12 mois
Nombre de postes
4
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Insertion sociale et professionnelle
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Ouvert aux contractuels
Oui, sans exclure les candidatures de fonctionnaires par voie de détachement
(Art. L332-25 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne la prolongation d'un projet existant. La durée du contrat proposé dépend de la réalisation du projet en cours, mais ne peut pas excéder six ans au total.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne la prolongation d'un projet existant. La durée du contrat proposé dépend de la réalisation du projet en cours, mais ne peut pas excéder six ans au total.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Placé (e) sous la responsabilité de la Coordonnatrice des dispositifs du CCAS de Saint-Pierre, son rôle est d’accompagner les enfants et leurs parents dans un parcours de réussite éducative adapté à leur difficulté et favoriser leur intégration sociale. Il joue un rôle facilitateur dans l’élaboration et l’ accompagnement du parcours avec les partenaires institutionnels .
Missions / conditions d'exercice
Identification des problématiques et des besoins des enfants et des jeunes (2-16 ans) qui sont en demande d'orientation, en lien avec les familles et les partenaires,
• Élaboration, suivi des parcours individualisés de Réussite Éducative, si entrée validé, et tenue à jour des dossiers,
• Participation à l'évaluation des réponses et actions envisagées et apportées (Enfants PRE)-Participation aux séances de travail interprofessionnelles (Groupes techniques PRE, Réunions informations partenaires, …)
• Référent de Parcours du jeune et de sa famille dans le projet individuel, d'accompagnement (prise de contact, accueil, écoute, suivi en continu),
• Mise en place de projets en lien avec le parcours de soutien des enfants et jeunes qu'il suit, permettant d'individualiser au maximum l'accompagnement (actions individuelles et collectives)
• Réalisation des bilans réguliers des parcours individualisés
• Favoriser le lien et la communication entre les structures et institutions qui interviennent auprès d'un enfant ou d'un jeune pour construire des parcours cohérents.
• Élaboration, suivi des parcours individualisés de Réussite Éducative, si entrée validé, et tenue à jour des dossiers,
• Participation à l'évaluation des réponses et actions envisagées et apportées (Enfants PRE)-Participation aux séances de travail interprofessionnelles (Groupes techniques PRE, Réunions informations partenaires, …)
• Référent de Parcours du jeune et de sa famille dans le projet individuel, d'accompagnement (prise de contact, accueil, écoute, suivi en continu),
• Mise en place de projets en lien avec le parcours de soutien des enfants et jeunes qu'il suit, permettant d'individualiser au maximum l'accompagnement (actions individuelles et collectives)
• Réalisation des bilans réguliers des parcours individualisés
• Favoriser le lien et la communication entre les structures et institutions qui interviennent auprès d'un enfant ou d'un jeune pour construire des parcours cohérents.
Profils recherchés
Placé (e) sous la responsabilité de la Coordonnatrice des dispositifs du CCAS de Saint-Pierre, son rôle est de contribuer au parcours de réussite éducative des enfants et familles identifiés sur le territoire, en mobilisant les familles et les partenaires institutionnels.
SAVOIR- FAIRE :
-Qualité dans l'analyse des situations pour une orientation adaptée, en lien avec la spécificité QPV
- Assurer un rôle de médiateur entre la famille et les institutions
- Proposer des réponses individuelles et collectives adaptées aux besoins identifiés
- Accompagner l'enfant sur son parcours éducatif
- Être à l'écoute et soutenir l'enfant lors de son processus d'apprentissage
-Capacité à travailler en réseau, avec un partenariat très diversifié
-Capacité à retranscrire le travail effectué auprès des familles lors des comités techniques
-Capacité à travailler en équipe
-Esprit de synthèse
-Grande capacité d'écoute
-Organisation et autonomie
-Rigueur, discrétion et disponibilité
SAVOIRS :
- Bonne connaissance des politiques sociales et des réseaux d'intervention sociale (Conseil Départemental, Education Nationale, CAF...)
- Connaissance de l'outil informatique
SAVOIRS GENERAUX :
- Principes de fonctionnement des administrations publiques et de établissements publics locaux
- Les dispositifs clés à mobiliser dans le cadre de l'action sociale
- Connaissance des dispositifs de soutien à la fonction parentale et d'aide à la scolarité
DIPLOME :
-Diplôme travailleur social (Educateur Spécialisé, Assistant social) exigé
EXPERIENCE :
- Expérience professionnelle similaire exigée
-Permis B exigé
SAVOIR- FAIRE :
-Qualité dans l'analyse des situations pour une orientation adaptée, en lien avec la spécificité QPV
- Assurer un rôle de médiateur entre la famille et les institutions
- Proposer des réponses individuelles et collectives adaptées aux besoins identifiés
- Accompagner l'enfant sur son parcours éducatif
- Être à l'écoute et soutenir l'enfant lors de son processus d'apprentissage
-Capacité à travailler en réseau, avec un partenariat très diversifié
-Capacité à retranscrire le travail effectué auprès des familles lors des comités techniques
-Capacité à travailler en équipe
-Esprit de synthèse
-Grande capacité d'écoute
-Organisation et autonomie
-Rigueur, discrétion et disponibilité
SAVOIRS :
- Bonne connaissance des politiques sociales et des réseaux d'intervention sociale (Conseil Départemental, Education Nationale, CAF...)
- Connaissance de l'outil informatique
SAVOIRS GENERAUX :
- Principes de fonctionnement des administrations publiques et de établissements publics locaux
- Les dispositifs clés à mobiliser dans le cadre de l'action sociale
- Connaissance des dispositifs de soutien à la fonction parentale et d'aide à la scolarité
DIPLOME :
-Diplôme travailleur social (Educateur Spécialisé, Assistant social) exigé
EXPERIENCE :
- Expérience professionnelle similaire exigée
-Permis B exigé
Contact et modalités de candidature
Contact
0262253116
Informations complémentaires
Les candidats devront impérativement transmettre par mail (recrutement@ccas97410.re) :
-Lettre de candidature à l'attention de Monsieur le Président du CCAS de Saint-Pierre faisant référence à l'offre d'emploi
-CV
-Copie pièce d'identité
-Diplôme ou attestations d'expérience dans le domaine
-Copie permis de conduire
-Dernier arrêté de situation administrative pour les titulaires de la fonction publique
-Lettre de candidature à l'attention de Monsieur le Président du CCAS de Saint-Pierre faisant référence à l'offre d'emploi
-CV
-Copie pièce d'identité
-Diplôme ou attestations d'expérience dans le domaine
-Copie permis de conduire
-Dernier arrêté de situation administrative pour les titulaires de la fonction publique
Adresse de l'employeur
CTRE COMMUNAL D' ACTION SOCIALE DE SAINT PIERRE
>2 rue de la gendarmerie - bp 92
97453 Saint pierre de la reunion
>2 rue de la gendarmerie - bp 92
97453 Saint pierre de la reunion
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.