1. Accueillir les enfants et leurs parents :
 Assurer l’accueil quotidien de l’enfant et de ses parents,
 Assurer la continuité éducative et la prise en charge par le recueil et la remise des transmissions quotidiennes,
 Identifier les besoins de l’enfant,
 Repérer et signaler les difficultés ou détresse de l’enfant.

2. Mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants :
 Aménager les espaces de vie en fonction des besoins individuels et collectifs des enfants,
 S’assurer de la sécurité affective et physique des enfants,
 Réaliser les soins d’hygiène courants de l’enfant,
 Reconnaître les signes (faim, soif, fatigue…) et savoir proposer la solution adaptée.

3. Préparer et mettre en œuvre des projets d’activités pour enfants :
 Proposer des activités adaptées aux besoins et aux capacités de l’enfant en prenant en compte ses préférences,
 Elaborer, en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants, des projets d’activités en lien avec le projet pédagogique et les mettre en œuvre,
 Gérer les conflits entre enfants.

4. Mettre en œuvre les règles de sécurité et d’hygiène:
 Suivre l’état général d’un enfant,
 Repérer les signes de mal-être,
 Appliquer les protocoles médicaux et les règles d’hygiène,
 Assurer la sécurité, repérer les risques et prévenir les accidents,
 Réagir et alerter,
 Veiller à l’approvisionnement en produits et matériels d’hygiène.




5. Participer à l’élaboration du projet pédagogique et sa mise en œuvre:
 Participer aux réunions,
 Faire des propositions pour améliorer la qualité d’accueil,
 Contribuer à l’entretien et aux choix du matériel pédagogique en fonction des besoins de l’enfant.