Directeur Adjoint (h/f)
Offre n° O092250404001043
Publiée le 04/04/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, 2 rue Claude Liard, Garches (Hauts-de-Seine)
Poste à pourvoir le
30/09/2025
Date limite de candidature
03/06/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.
Missions / conditions d'exercice
- Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant
- S'implique dans la communication avec les familles
- Participe à l'élaboration du projet pédagogique en lien avec les orientations éducatives de la municipalité.
- Conçoit et met en place des projets d'activité et d'animation en centre de loisirs
- Prépare et participe activement aux instances de travail mises en place par le directeur de la structure
- Contribue à l'aménagement des locaux et respect du matériel
- Connaît et s'implique dans la gestion administrative en lien avec la sécurité des enfants
- S'implique dans la communication avec les familles
- Participe à l'élaboration du projet pédagogique en lien avec les orientations éducatives de la municipalité.
- Conçoit et met en place des projets d'activité et d'animation en centre de loisirs
- Prépare et participe activement aux instances de travail mises en place par le directeur de la structure
- Contribue à l'aménagement des locaux et respect du matériel
- Connaît et s'implique dans la gestion administrative en lien avec la sécurité des enfants
Profils recherchés
SAVOIRS
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
- Techniques d'animation et d'encadrement (menée de projets, soins, positionnement préventif face aux dangers extérieurs, etc. …)
- Législation et réglementations relatives aux accueils de loisirs
- Connaissances des différentes étapes du développement de l'enfant
- Notions fonction publique territoriale
SAVOIRS-FAIRE
-Participation à l’élaboration du projet pédagogique
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activité, d'animation
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
Animation d'un cycle d'activités
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Bâtir des séances et supports d'animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
- Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
Prise en charge des enfants
- Assurer la sécurité dans tous les moments de la vie quotidienne en adoptant un positionnement préventif face au danger (identifier le danger, sensibiliser).
- Apporter les premiers soins dans les situations de bobologie et appliquer la procédure en cas d'accident
-Identifier les enfants concernés par un P.A.I et participer à l'accompagnement assidu de ces mêmes projets
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
-Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
- Travailler en équipe sur les temps dédiés aux réunions
- Collaborer avec les professionnels de la restauration scolaire
- Sensibiliser les enfants à l'équilibre et à la curiosité alimentaire
Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Dialoguer avec les parents, les jeunes et les acteurs éducatifs (équipe enseignante)
- Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectif d'animation
SAVOIRS-ETRE
- Capacité d’adaptation
- Sens de l’organisation
- Curiosité
- Sens de la communication
- Persévérance
-Autonomie
- Réactivité
- Ponctualité
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
- Techniques d'animation et d'encadrement (menée de projets, soins, positionnement préventif face aux dangers extérieurs, etc. …)
- Législation et réglementations relatives aux accueils de loisirs
- Connaissances des différentes étapes du développement de l'enfant
- Notions fonction publique territoriale
SAVOIRS-FAIRE
-Participation à l’élaboration du projet pédagogique
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activité, d'animation
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
Animation d'un cycle d'activités
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Bâtir des séances et supports d'animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
- Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
Prise en charge des enfants
- Assurer la sécurité dans tous les moments de la vie quotidienne en adoptant un positionnement préventif face au danger (identifier le danger, sensibiliser).
- Apporter les premiers soins dans les situations de bobologie et appliquer la procédure en cas d'accident
-Identifier les enfants concernés par un P.A.I et participer à l'accompagnement assidu de ces mêmes projets
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
-Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
- Travailler en équipe sur les temps dédiés aux réunions
- Collaborer avec les professionnels de la restauration scolaire
- Sensibiliser les enfants à l'équilibre et à la curiosité alimentaire
Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Dialoguer avec les parents, les jeunes et les acteurs éducatifs (équipe enseignante)
- Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectif d'animation
SAVOIRS-ETRE
- Capacité d’adaptation
- Sens de l’organisation
- Curiosité
- Sens de la communication
- Persévérance
-Autonomie
- Réactivité
- Ponctualité
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation à:
Madame le Maire
Mairie, 2 rue Claude Liard
92380 GARCHES
Madame le Maire
Mairie, 2 rue Claude Liard
92380 GARCHES
Adresse de l'employeur
Garches
>Mairie, 2 rue Claude Liard
92380 GARCHES
>Mairie, 2 rue Claude Liard
92380 GARCHES
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.