Adjoint(e) d'animation
Offre n° O089240924000838
Publiée le 24/09/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie de, Saint-Georges-sur-Baulche (Yonne)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
26h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Descriptif de l'emploi
L’agent doit au Pôle Enfance Jeunesse (PEJ) assurer les missions d’animation et d’encadrement d’un groupe d’enfant sous la responsabilité du Directeur de l’ALSH.
Il doit organiser et assurer l’accueil des enfants, en sécurité physique et affective. Il doit proposer des activités qui contribuent à leur développement dans le cadre des projets éducatifs et pédagogiques. Il intervient sur les différents temps péri et extra scolaires.
Il doit organiser et assurer l’accueil des enfants, en sécurité physique et affective. Il doit proposer des activités qui contribuent à leur développement dans le cadre des projets éducatifs et pédagogiques. Il intervient sur les différents temps péri et extra scolaires.
Missions / conditions d'exercice
ANIMATION
- Accueillir les enfants et les familles (Gérer les présences, Savoir utiliser l’outil de pointage)
- Préparer et organiser des projets d’activité (Faire preuve de créativité, de dynamisme pour susciter l’intérêt des enfants, Adapter ses activités au groupe d’âge, Savoir fédérer et animer son groupe d’enfant selon son âge et ses compétences)
- Soutenir l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Communiquer avec les familles au moment des transmissions (Savoir tenir sa place de professionnel auprès des familles)
TRAVAIL D’ÉQUIPE
- Avoir un regard bienveillant sur l’équipe (entraide)
- Être force de proposition pendant les temps d’échange entre professionnels (Participer activement aux réunions de service)
- Respecter et appliquer les projets éducatifs et pédagogiques du service
- S’assurer du bon respect du règlement intérieur
- Monter des projets d’équipe
- Transmettre les informations nécessaires au bon fonctionnement du service
SÉCURITÉ
- Connaitre le cadre législatif (les taux d’encadrements et les conduites à tenir)
- Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Veiller à la sécurité physique et affective des enfants accueillis (S’assurer en permanence du nombre d’enfants sous sa responsabilité)
- Connaitre les protocoles d’urgence, d’évacuation
- S’assurer d’avoir le matériel nécessaire à sa sécurité et à celle du groupe (gilets, trousses de secours…)
LOCAUX ET MATÉRIEL
- Veiller à la sécurité du bâtiment (portes, accès)
- S’assurer du bon état du matériel à disposition, des stocks disponibles pour ses activités
- S’assurer de l’hygiène du matériel utilisé (tables, chaises…)
- Respecter l’environnement de travail et ses collègues en rangeant son matériel
- Veiller au bon fonctionnement du matériel informatique à disposition (tablettes, portables…)
- S’assurer du respect des gestes éco-responsables
- S’assurer du respect des mesures de sobriété énergétique au sein des locaux communaux (éteindre les lumières, fermer les portes et les fenêtres (hors temps nécessaires d’aération))
- Accueillir les enfants et les familles (Gérer les présences, Savoir utiliser l’outil de pointage)
- Préparer et organiser des projets d’activité (Faire preuve de créativité, de dynamisme pour susciter l’intérêt des enfants, Adapter ses activités au groupe d’âge, Savoir fédérer et animer son groupe d’enfant selon son âge et ses compétences)
- Soutenir l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Communiquer avec les familles au moment des transmissions (Savoir tenir sa place de professionnel auprès des familles)
TRAVAIL D’ÉQUIPE
- Avoir un regard bienveillant sur l’équipe (entraide)
- Être force de proposition pendant les temps d’échange entre professionnels (Participer activement aux réunions de service)
- Respecter et appliquer les projets éducatifs et pédagogiques du service
- S’assurer du bon respect du règlement intérieur
- Monter des projets d’équipe
- Transmettre les informations nécessaires au bon fonctionnement du service
SÉCURITÉ
- Connaitre le cadre législatif (les taux d’encadrements et les conduites à tenir)
- Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Veiller à la sécurité physique et affective des enfants accueillis (S’assurer en permanence du nombre d’enfants sous sa responsabilité)
- Connaitre les protocoles d’urgence, d’évacuation
- S’assurer d’avoir le matériel nécessaire à sa sécurité et à celle du groupe (gilets, trousses de secours…)
LOCAUX ET MATÉRIEL
- Veiller à la sécurité du bâtiment (portes, accès)
- S’assurer du bon état du matériel à disposition, des stocks disponibles pour ses activités
- S’assurer de l’hygiène du matériel utilisé (tables, chaises…)
- Respecter l’environnement de travail et ses collègues en rangeant son matériel
- Veiller au bon fonctionnement du matériel informatique à disposition (tablettes, portables…)
- S’assurer du respect des gestes éco-responsables
- S’assurer du respect des mesures de sobriété énergétique au sein des locaux communaux (éteindre les lumières, fermer les portes et les fenêtres (hors temps nécessaires d’aération))
Profils recherchés
QUALITÉS PERSONNELLES
- Savoir suivre les directives et respecter les consignes
- Assurer de bonnes relations avec la hiérarchie
- Faire preuve de sens de l’écoute et de pédagogie
- Faire preuve de discrétion professionnelle
- Être ponctuel, motivé,
- Faire preuve de disponibilité / flexibilité
- Être organisé et méthodique
- Faire preuve de curiosité intellectuelle pour proposer des actions diversifiées
- Être dynamique, rigoureux
- Contrôler ses tâches
- Anticiper
- Protéger et se protéger (tenue appropriée)
- Savoir communiquer
- Connaitre le devoir de réserve (droits et devoirs)
-Avoir l’esprit d’équipe
- Savoir garder sa place de professionnel
- Savoir suivre les directives et respecter les consignes
- Assurer de bonnes relations avec la hiérarchie
- Faire preuve de sens de l’écoute et de pédagogie
- Faire preuve de discrétion professionnelle
- Être ponctuel, motivé,
- Faire preuve de disponibilité / flexibilité
- Être organisé et méthodique
- Faire preuve de curiosité intellectuelle pour proposer des actions diversifiées
- Être dynamique, rigoureux
- Contrôler ses tâches
- Anticiper
- Protéger et se protéger (tenue appropriée)
- Savoir communiquer
- Connaitre le devoir de réserve (droits et devoirs)
-Avoir l’esprit d’équipe
- Savoir garder sa place de professionnel
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.