ATSEM (h/f)
Offre n° O072240912000082
Publiée le 12/09/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Commune de 5000 habitants 10 km au sud du mans labellisée 2 fleurs villes et villages fleuris
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie - place jean-moulin -, Mulsanne (Sarthe)
Poste à pourvoir le
06/11/2024
Date limite de candidature
12/10/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
28h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il est chargé de l'accueil et de la surveillance de l'enfant.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales :
1. Assistance de l’enseignant
- Accueillir les enfants et les parents à l’école, créer un climat de confiance et contribuer à leur bien-être (réconforter, sécuriser).
- Préparer les supports et matériels pédagogiques nécessaires aux activités des enfants selon les consignes de l’enseignant.
- Participer à l’animation des ateliers sous la responsabilité de l’enseignant.
- Surveiller les enfants, sous l’autorité de l’enseignant, pendant les temps de repos.
- Assurer le rangement et le nettoyage après les activités.
- Discerner les informations à communiquer à l’enseignant, aux parents.
2. Accompagnement vers l’autonomie
- Aider l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect des autres, respect des lieux, du matériel, de l’environnement).
- Accompagner l’enfant vers l’autonomie (habillage, déshabillage, lever, respect des règles d’hygiène, prise des repas …).
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices.
- Gérer les conflits entre les enfants.
- Respecter le rythme et les besoins de chacun (enfants d’âge différent).
3. Surveillance de l’enfant
- Tenir à jour le registre de présence de l’enfant (scolaire, restauration, périscolaire).
- Assurer la sécurité de l’enfant lors de déplacements.
- Suivre l’état général de l’enfant, repérer les signes de mal-être, rassurer et alerter l’enseignant de tout comportement anormal.
- Assurer les premiers soins pour des plaies légères (désinfection, protection) et détecter une poussée de fièvre.
- Alerter les services compétents en cas d'accident.
- Appliquer et faire appliquer aux enfants les règles élémentaires d’hygiène et de sécurité.
4. Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel utilisés par les enfants.
- Appliquer le protocole d'entretien.
- Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien.
- Participer au nettoyage des locaux aux vacances scolaires.
1. Assistance de l’enseignant
- Accueillir les enfants et les parents à l’école, créer un climat de confiance et contribuer à leur bien-être (réconforter, sécuriser).
- Préparer les supports et matériels pédagogiques nécessaires aux activités des enfants selon les consignes de l’enseignant.
- Participer à l’animation des ateliers sous la responsabilité de l’enseignant.
- Surveiller les enfants, sous l’autorité de l’enseignant, pendant les temps de repos.
- Assurer le rangement et le nettoyage après les activités.
- Discerner les informations à communiquer à l’enseignant, aux parents.
2. Accompagnement vers l’autonomie
- Aider l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect des autres, respect des lieux, du matériel, de l’environnement).
- Accompagner l’enfant vers l’autonomie (habillage, déshabillage, lever, respect des règles d’hygiène, prise des repas …).
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices.
- Gérer les conflits entre les enfants.
- Respecter le rythme et les besoins de chacun (enfants d’âge différent).
3. Surveillance de l’enfant
- Tenir à jour le registre de présence de l’enfant (scolaire, restauration, périscolaire).
- Assurer la sécurité de l’enfant lors de déplacements.
- Suivre l’état général de l’enfant, repérer les signes de mal-être, rassurer et alerter l’enseignant de tout comportement anormal.
- Assurer les premiers soins pour des plaies légères (désinfection, protection) et détecter une poussée de fièvre.
- Alerter les services compétents en cas d'accident.
- Appliquer et faire appliquer aux enfants les règles élémentaires d’hygiène et de sécurité.
4. Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel utilisés par les enfants.
- Appliquer le protocole d'entretien.
- Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien.
- Participer au nettoyage des locaux aux vacances scolaires.
Profils recherchés
- Etre titulaire du concours d'ATSEM
- Etre titulaire du CAP Accompagnement petite enfance
Conditions d'exercice :
- Temps de travail annualisé
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, patient.
- Etre titulaire du CAP Accompagnement petite enfance
Conditions d'exercice :
- Temps de travail annualisé
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, patient.
Contact et modalités de candidature
Contact
0243391339
Informations complémentaires
Les candidatures (CV + lettre de motivation) sont à adresser par courrier à M. Le Maire - Place Jean Moulin - 72230 Mulsanne ou par mail veronique.nova@mulsanne.fr
Rémunération statutaire + régime indemnitaire + CNAS + Participation prévoyance maintien de salaire et santé.
Rémunération statutaire + régime indemnitaire + CNAS + Participation prévoyance maintien de salaire et santé.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.