Mission(s) principale(s) :
- Planifier et organiser des actions de formation relevant de son domaine de compétence :
o Dimensionner et exprimer les besoins en formation des officiers auprès de l’ENSOSP;
o Positionner et informer les officiers sur leurs parcours de formation ;
o Suivre l’inscription des agents en lien avec la gestionnaire de formation du service ;
o Organiser les immersions au SDIS 62 des officiers extérieurs ;
o Assurer la fonction de responsable pédagogique de la formation délocalisée de chef de groupe, organisée au sein du SDIS ;
o Participer, en lien avec le GOCS et le service en charge du développement des compétences, au développement des formations spécialisées en gestion de crise ;

- Concevoir des parcours de formation, relevant de son domaine de compétences, selon la modalité la mieux adaptée :
o Concevoir le parcours de formation des sous-officiers de garde ;
o Concevoir les actions de formation associées en lien avec le responsable pédagogique ;

- Concevoir un plan de formation et de développement des compétences :
o Coordonner le recensement des besoins des services et des aspirations des agents ;
o Analyser les besoins recensés ;
o Elaborer, suivre et évaluer le plan de formation managériale ;

- Informer et conseiller les agents pour toute question relative à leur parcours de formation :
o Informer et conseiller les officiers et les managers du SDIS ;

- Animer un réseau de formateurs :
o Animer le réseau de formateurs internes ;

- Participer aux comités pédagogiques, aux différents groupes de travail ainsi qu’aux jurys départementaux pour les formations relevant de son domaine de compétences ;

- Assurer le paramétrage et le suivi lié à l’outil de gestion de la formation, en tant qu’administrateur principal de l’outil (GEEF) ;

- Seconder le chef de service et le référent des formations de spécialité dans l’organisation, le suivi et la mise en œuvre des formations gérées par ce service ;

- Contribuer à l’innovation pédagogique :
o Contribuer au développement de nouvelles méthodes et outils de formation ;
o Contribuer aux prospectives et évaluations dans ce domaine.

Missions secondaires :
- Assister ponctuellement le référent des formations de spécialité dans ses missions.

Missions opérationnelles :
- Tenir l’emploi opérationnel afférent au grade de l’agent et selon son aptitude médicale.