Accueillir l’enfant et les parents
 Mettre en place la phase d’adaptation
 Préparer et accompagner les parents dans la séparation
 Établir une relation de confiance avec les parents
 Informer et accompagner les familles pendant l’accueil
 Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant
 Recevoir et transmettre des informations
 Prendre en compte et respecter l’individualité et les besoins des
familles
 Écouter, rassurer et trouver des solutions
Créer et Mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
 Assurer les soins d’hygiène et de confort à visée préventive et curative
(adapter le protocole de change, réaliser les lavages de nez…)
 Respecter et mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité en lien
avec la directrice (prises de repas…)
 Aider les enfants dans l’acquisition progressive de leur autonomie
 Surveiller la santé et le développement de l’enfant et en informer la
directrice et l’équipe. (Respecter les horaires de prises de repas et de
repos)
 Informer l’équipe de régime alimentaire spécifique
 Identifier les signes de mal-être et en informer la directrice
 Assurer l’hygiène et l’entretien des espaces de vie et la désinfection du
matériel
Organiser et animer les projets d’activités d’éveil en collaboration avec
l’équipe
 Élaborer des activités éducatives adaptées à la tranche d’âge en
collaboration avec l’EJE
 Gérer les conflits éventuels entre enfants
 Encadrer les enfants lors des sorties
Participer à la vie de l’association et de l’équipe
 Échanger des informations orales et écrites avec les parents et l’équipe.
 Collaborer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet pédagogique
 Contribuer à l’ordre du jour lors des réunions d’équipe
 Prendre part à l’encadrement et au suivi des stagiaires des écoles
professionnelles
 Participer à toute autre tâche de la structure (ménage, cuisine …) si
besoin est