Missions :
 Mise en œuvre opérationnelle du projet de ville :
 Inscrire son action en relation avec le projet de ville ;
 Participer à des groupes de réflexion, aux réunions par département, aux réunions initiées par la collectivité.

 Sensibilisation, éducation et enseignement artistiques :
 Enseignement de la spécialité : tous niveaux (initiation à Hors Cursus) et tous publics ;
 Communiquer techniquement des gestes artistiques ;
 Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation ;
 Concevoir et organiser des liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité ;
 Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques ;
 S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études ;
 Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l’élève.

 Enseignement du piano

 Accompagnement :
 Chorale des jeunes (le mardi de 17h30 à 18h30)
 Préparation auditions, musique de chambre, examens en cas de besoin

 Proposition et mise en œuvre de stages pendant les vacances

 Suivi et évaluation des études des élèves :
 Préparer les élèves et réaliser des examens pédagogiques ;
 Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle ;
 Identifier les différentes catégories de publics ;
 Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves ;
 Accompagner les élèves dans leurs pratiques artistiques sur temps et hors temps scolaire

 Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, partenariale et intercommunale :
 Prendre en compte les ressources du territoire de l’établissement ;
 Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement ;
 Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires ;
 Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales ;
 Contribuer au rayonnement de l’établissement.