Ergothérapeute
Offre n° O059241015001076
Publiée le 15/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- 146 rue Jean Jaurès, Saint-Saulve (Nord)
Poste à pourvoir le
15/11/2024
Date limite de candidature
14/11/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Santé publique >
Activités de soins
Grade(s) recherché(s)
Pédicure-pod., ergothér., psychomotr., orthopt., tech.lab.méd., manip.radios, préparateur pharma., diététicien
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
17h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Améliore et maintient l’autonomie des résidents. Met en œuvre des actions de réadaptation, de rééducation, de prévention, de confort et de sécurité. Préconise et accompagne la mise en place des aides à la compensation du handicap.
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 : Evaluer les déficiences, capacités et incapacités du résident
- Elaborer un diagnostic ergothérapique
- Evaluer les facteurs personnels et environnementaux déterminant le degré d’indépendance et/ou d’autonomie
- Evaluer régulièrement la qualité des pratiques et les résultats des actions ergothérapiques
Mission 2 : Améliorer ou préserver l’autonomie des résidents
- Définir les activités thérapeutiques permettant l’adaptation et/ou la réadaptation à la vie quotidienne
- Renforcer, stimuler la participation aux activités de la vie quotidienne (rééducation, stratégies de compensation, aides techniques, aménagement de l’environnement)
- Accompagner les équipes soignantes dans la prise en charge des activités de la vie quotidienne (outils de communication, formations…)
- Développer des stratégies de compensation lors des activités de la vie quotidienne (aides techniques, modification des activités et de l’environnement, ateliers de stimulation de groupe, approches non-médicamenteuses…)
Mission 3 : Réadaptation de la mobilité et des transferts
- Améliorer, maintenir les schémas moteurs par des techniques de réactivation ergo motrice, des aménagements, des aides techniques, des ateliers d’activité physiques
- Sélectionner et faire exécuter des mouvements de rééducation physique
- Procéder à la rééducation, à la réadaptation posturale et des stratégies sécuritaires lors des activités de la vie quotidienne
Mission 4 : Réadaptation des troubles cognitifs (maladie d’Alzheimer et apparentées)
- Renforcer, stimuler les capacités cognitives restantes
- Maintenir les capacités cognitives restantes par le biais d’ateliers individuels ou collectifs
Mission 5 : Prévention et traitement des risques de chutes
- Elaborer des préconisations d’aménagement de l’environnement et d’aides techniques
- Mettre en place et animer des ateliers équilibre et prévention des chutes
- Mettre en place des programmes d’alternatives aux contentions
Mission 6 : Positionnement et installation des troubles posturaux assis et allongés
- Réaliser des aides techniques à la posture
- Mettre en place des préconisations, réaliser des dispositifs d’aide à la prévention et au traitement des escarres
Mission 7 : Apporter une aide technique
- Procéder à l’entraînement à l’utilisation d’aides techniques pour la mobilité, l’équilibre, les repas, la toilette, l’habillage, les loisirs, la cognition…
- Apporter une aide technique pour l’aménagement de la chambre et des lieux de vie
- Informer et/ou sensibiliser, conseiller le résident en fonction de ses connaissances, de ses savoir-faire et en rapport avec sa capacité et son autonomie
- Mettre en place des préconisations, procéder aux réglages et à l’adaptation des fauteuils roulants
Mission 8 : Assurer la formation, le conseil et l’éducation des soignants et des stagiaires
Pour les soignants :
- Identifier les besoins d’information
- Assurer la formation, le conseil et l’éducation sur l’ergo motricité, la prévention des troubles musculo squelettiques, l’accompagnement des sujets Alzheimer et maladies apparentées, l’accompagnement des troubles sensoriels et moteurs, les aides techniques
Pour les stagiaires :
- Assurer l’accueil et l’encadrement pédagogique des étudiants et stagiaires
Mission 9 : Participer à une démarche qualité
- Assurer la continuité des soins
- Rendre compte de son intervention et de ses résultats auprès des différents intervenants
- Assurer une veille professionnelle
- Appliquer les connaissances actualisées en gériatrie
- Elaborer un diagnostic ergothérapique
- Evaluer les facteurs personnels et environnementaux déterminant le degré d’indépendance et/ou d’autonomie
- Evaluer régulièrement la qualité des pratiques et les résultats des actions ergothérapiques
Mission 2 : Améliorer ou préserver l’autonomie des résidents
- Définir les activités thérapeutiques permettant l’adaptation et/ou la réadaptation à la vie quotidienne
- Renforcer, stimuler la participation aux activités de la vie quotidienne (rééducation, stratégies de compensation, aides techniques, aménagement de l’environnement)
- Accompagner les équipes soignantes dans la prise en charge des activités de la vie quotidienne (outils de communication, formations…)
- Développer des stratégies de compensation lors des activités de la vie quotidienne (aides techniques, modification des activités et de l’environnement, ateliers de stimulation de groupe, approches non-médicamenteuses…)
Mission 3 : Réadaptation de la mobilité et des transferts
- Améliorer, maintenir les schémas moteurs par des techniques de réactivation ergo motrice, des aménagements, des aides techniques, des ateliers d’activité physiques
- Sélectionner et faire exécuter des mouvements de rééducation physique
- Procéder à la rééducation, à la réadaptation posturale et des stratégies sécuritaires lors des activités de la vie quotidienne
Mission 4 : Réadaptation des troubles cognitifs (maladie d’Alzheimer et apparentées)
- Renforcer, stimuler les capacités cognitives restantes
- Maintenir les capacités cognitives restantes par le biais d’ateliers individuels ou collectifs
Mission 5 : Prévention et traitement des risques de chutes
- Elaborer des préconisations d’aménagement de l’environnement et d’aides techniques
- Mettre en place et animer des ateliers équilibre et prévention des chutes
- Mettre en place des programmes d’alternatives aux contentions
Mission 6 : Positionnement et installation des troubles posturaux assis et allongés
- Réaliser des aides techniques à la posture
- Mettre en place des préconisations, réaliser des dispositifs d’aide à la prévention et au traitement des escarres
Mission 7 : Apporter une aide technique
- Procéder à l’entraînement à l’utilisation d’aides techniques pour la mobilité, l’équilibre, les repas, la toilette, l’habillage, les loisirs, la cognition…
- Apporter une aide technique pour l’aménagement de la chambre et des lieux de vie
- Informer et/ou sensibiliser, conseiller le résident en fonction de ses connaissances, de ses savoir-faire et en rapport avec sa capacité et son autonomie
- Mettre en place des préconisations, procéder aux réglages et à l’adaptation des fauteuils roulants
Mission 8 : Assurer la formation, le conseil et l’éducation des soignants et des stagiaires
Pour les soignants :
- Identifier les besoins d’information
- Assurer la formation, le conseil et l’éducation sur l’ergo motricité, la prévention des troubles musculo squelettiques, l’accompagnement des sujets Alzheimer et maladies apparentées, l’accompagnement des troubles sensoriels et moteurs, les aides techniques
Pour les stagiaires :
- Assurer l’accueil et l’encadrement pédagogique des étudiants et stagiaires
Mission 9 : Participer à une démarche qualité
- Assurer la continuité des soins
- Rendre compte de son intervention et de ses résultats auprès des différents intervenants
- Assurer une veille professionnelle
- Appliquer les connaissances actualisées en gériatrie
Profils recherchés
SAVOIR
- Connaissance des outils d’observation et d’évaluation en ergothérapie
- Connaissance des pathologies et troubles apparentés au vieillissement
- Connaissance de l’organisation interne de l’établissement
- Connaissance des dispositifs et acteurs de la santé publique
- Connaissance des risques liés à son activité
- Règlementation en matière d’hygiène et de sécurité
- Connaissance de l’accompagnement relationnel
- Connaissance de la législation, la démarche éthique, la déontologie
- Connaissance des gestes et postures de manutention.
- Connaissance des gestes et soins d’urgence
- Notions en psychologie individuelle et collective
SAVOIR FAIRE
- Techniques de communication
- Techniques de mise en situation
- Techniques de rééducation, de compensation, de manutention, de communication et de réadaptation
- Maîtrise de l’outil informatique
- Identifier, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, et définir des actions préventives ou correctives
- Identifier, évaluer les situations d’urgence et mettre en œuvre les actions appropriées
- Capacité à travailler en équipe
SAVOIR ETRE
- Dynamisme
- Rigueur
- Sens de l’organisation et des priorités
- Sens du service public
- Grande disponibilité
- Empathie
- Discrétion, confidentialité
- Honnêteté
- Respect du secret professionnel
- Sens des responsabilités
- Esprit d’initiative
- Esprit d’équipe
- Grandes qualités humaines (maîtrise de soi, patience, écoute, amabilité, tolérance…)
- Bonnes capacités relationnelles
- Être force de proposition
- Adaptabilité
- Savoir faire face à des situations émotionnelles difficiles et répétitives
- Connaissance des outils d’observation et d’évaluation en ergothérapie
- Connaissance des pathologies et troubles apparentés au vieillissement
- Connaissance de l’organisation interne de l’établissement
- Connaissance des dispositifs et acteurs de la santé publique
- Connaissance des risques liés à son activité
- Règlementation en matière d’hygiène et de sécurité
- Connaissance de l’accompagnement relationnel
- Connaissance de la législation, la démarche éthique, la déontologie
- Connaissance des gestes et postures de manutention.
- Connaissance des gestes et soins d’urgence
- Notions en psychologie individuelle et collective
SAVOIR FAIRE
- Techniques de communication
- Techniques de mise en situation
- Techniques de rééducation, de compensation, de manutention, de communication et de réadaptation
- Maîtrise de l’outil informatique
- Identifier, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, et définir des actions préventives ou correctives
- Identifier, évaluer les situations d’urgence et mettre en œuvre les actions appropriées
- Capacité à travailler en équipe
SAVOIR ETRE
- Dynamisme
- Rigueur
- Sens de l’organisation et des priorités
- Sens du service public
- Grande disponibilité
- Empathie
- Discrétion, confidentialité
- Honnêteté
- Respect du secret professionnel
- Sens des responsabilités
- Esprit d’initiative
- Esprit d’équipe
- Grandes qualités humaines (maîtrise de soi, patience, écoute, amabilité, tolérance…)
- Bonnes capacités relationnelles
- Être force de proposition
- Adaptabilité
- Savoir faire face à des situations émotionnelles difficiles et répétitives
Contact et modalités de candidature
Contact
0327148400
Informations complémentaires
Candidature à adresser à Monsieur le Maire
146 rue Jean Jaurès
59880 SAINT-SAULVE
146 rue Jean Jaurès
59880 SAINT-SAULVE
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE SAINT-SAULVE
>- 146 rue Jean Jaurès
59880 SAINT-SAULVE
>- 146 rue Jean Jaurès
59880 SAINT-SAULVE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.