référent de parcours du dispositif de réussite éducative (H/F)
Offre n° O051241016001163
Publiée le 16/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - BP 420, Vitry-le-François (Marne)
Poste à pourvoir le
18/11/2024
Date limite de candidature
15/11/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de soins principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité de la
coordonnatrice du dispositif de Réussite Educative, le référent de parcours assurera des missions d'accompagnement,
d'organisation de projet. Vous êtes l'interlocuteur des acteurs de terrain et vous participez au processus d'évaluation
coordonnatrice du dispositif de Réussite Educative, le référent de parcours assurera des missions d'accompagnement,
d'organisation de projet. Vous êtes l'interlocuteur des acteurs de terrain et vous participez au processus d'évaluation
Missions / conditions d'exercice
Accompagnement : - Participation aux séances de travail interprofessionnelles.
- Identification des problématiques et des besoins des enfants et adolescents (2 -1 6 ans) en lien avec les familles et partenaires. Suivi
des parcours individualisés de réussite éducative le référent participe à la mise en relation des parents avec les structures et les
professionnels concernés par le parcours. - Veiller au bon déroulement du parcours de réussite éducative établi par l'équipe
pluridisciplinaire (prise de contact, accueil, écoute, suivi en continu). * Mettre en place les actions proposées au sein du parcours
personnalisé. - Suivre l'évolution de la situation et en rendre compte régulièrement à la coordonnatrice. - Participer à l'évaluation
des réponses et actions envisagées et apportées. - Rôle d'interface entre l'équipe de réussite éducative et les enfants / adolescents et
leur famille. Organisation de projet : - Mise en place de projets en lien avec le parcours de soutien des enfants et adolescents qu'il
suit, permettant d'individualiser au maximum l'accompagnement (actions individuelles et collectives). - Est force de proposition et
peut participer à la réflexion concernant l'élaboration de nouveaux projets. Interlocuteur des acteurs de terrain - Favoriser le lien et
la communication entre les structures et institutions qui interviennent sur un enfant. - Participation aux réunions
interprofessionnelles et à des instances de concertation réunissant les intervenants éducatifs du territoire pour assurer la cohérence
de leur action. Participe au processus d'évaluation - Participe à l'élaboration des statistiques sur demande de la coordonnatrice. -
Participe à l'évaluation du projet en produisant une évaluation des réponses mises en œuvre.
- Identification des problématiques et des besoins des enfants et adolescents (2 -1 6 ans) en lien avec les familles et partenaires. Suivi
des parcours individualisés de réussite éducative le référent participe à la mise en relation des parents avec les structures et les
professionnels concernés par le parcours. - Veiller au bon déroulement du parcours de réussite éducative établi par l'équipe
pluridisciplinaire (prise de contact, accueil, écoute, suivi en continu). * Mettre en place les actions proposées au sein du parcours
personnalisé. - Suivre l'évolution de la situation et en rendre compte régulièrement à la coordonnatrice. - Participer à l'évaluation
des réponses et actions envisagées et apportées. - Rôle d'interface entre l'équipe de réussite éducative et les enfants / adolescents et
leur famille. Organisation de projet : - Mise en place de projets en lien avec le parcours de soutien des enfants et adolescents qu'il
suit, permettant d'individualiser au maximum l'accompagnement (actions individuelles et collectives). - Est force de proposition et
peut participer à la réflexion concernant l'élaboration de nouveaux projets. Interlocuteur des acteurs de terrain - Favoriser le lien et
la communication entre les structures et institutions qui interviennent sur un enfant. - Participation aux réunions
interprofessionnelles et à des instances de concertation réunissant les intervenants éducatifs du territoire pour assurer la cohérence
de leur action. Participe au processus d'évaluation - Participe à l'élaboration des statistiques sur demande de la coordonnatrice. -
Participe à l'évaluation du projet en produisant une évaluation des réponses mises en œuvre.
Profils recherchés
Travailleur social ayant : Bonne connaissance dans le domaine du développer
l'enfant et l'adolescent ; Compétences relationnelles avérées ; Expérience confirmée dans le travail partenarial et en équipe ;
Maitrises des techniques d'entretien et d'écoute dans la relation d'aide , Capacité d'analyse, de synthèse et de rédaction ; Respect du
cadre déontologique ; Sens de la rigueur et de la discrétion
l'enfant et l'adolescent ; Compétences relationnelles avérées ; Expérience confirmée dans le travail partenarial et en équipe ;
Maitrises des techniques d'entretien et d'écoute dans la relation d'aide , Capacité d'analyse, de synthèse et de rédaction ; Respect du
cadre déontologique ; Sens de la rigueur et de la discrétion
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
CV + lettre de motivation obligatoire
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.