Référent(e) du dispositif de réussite éducative
Offre n° O042241024001105
Publiée le 24/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Bp 148, Saint-Chamond (Loire)
Poste à pourvoir le
23/01/2025
Date limite de candidature
24/11/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
17h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
La mairie de Saint-Chamond recrute un Référent(e) du dispositif de réussite éducative à temps non-complet (50%). Cadre d'emplois des assistants socio-éducatif (catégorie A).
Missions / conditions d'exercice
Construction des parcours de réussite éducative
* Travailler en équipe pluridisciplinaire et en instance partenariale, à l'identification des problématiques et des besoins de l'enfant ou/et de sa famille autour du dispositif DRE
* Participer à l'élaboration de parcours individualisés de réussite éducative et à la définition des objectifs du parcours en lien avec les familles (objectifs, durée, étapes, relais, actions individuelles et collectives...)
* Construire l'articulation partenariale autour des parcours en fonction des besoins et des objectifs (écoles, périscolaire, extrascolaire, services sociaux du département, aide sociale à l'enfance, acteurs du soin et de la santé...)
* Initier et mettre en place des projets (actions collectives ou individuelles) permettant de soutenir et d'étayer les parcours de réussite éducative et en lien avec des politiques nationales (Colos apprenantes, Ecoles ouvertes, Café des parents...)
* Participer aux projets menés dans le cadre du DRE et être le référent Politique de la Ville au sein de la DEJ.
Accompagnement des familles
* Mettre en oeuvre, avec les familles, les objectifs d'accompagnement définis dans le parcours DRE en référence en lien avec l'équipe pluridisciplinaire (psychologue, art-thérapeute ...)
* Être l'intermédiaire entre les familles et les partenaires.
Gestion administrative et financière du dispositif
* Assurer la gestion financière et administrative du dispositif
* Solliciter des financements de l'Etat
* Mobiliser les intervenants ou les actions partenariales
* Animer les instances de travail internes ou partenariales
* Produire des rapports, préparer les bilans annuels et l'évaluation du dispositif
* Assurer une veille sociale sur les questions de réussite éducative
* Représenter le DRE sur certaines instances partenariales et institutionnelles
* Développer une communication autour du dispositif auprès des acteurs du territoire.
Principales relations hiérarchiques : Sous la responsabilité du/de la directeur(trice) de la direction Enfance Jeunesse et en lien avec le /la responsable du service Vie scolaire
Principales relations fonctionnelles : Services de la collectivité, services de l'état, partenaires institutionnels et financiers, acteurs du territoire.
* Travailler en équipe pluridisciplinaire et en instance partenariale, à l'identification des problématiques et des besoins de l'enfant ou/et de sa famille autour du dispositif DRE
* Participer à l'élaboration de parcours individualisés de réussite éducative et à la définition des objectifs du parcours en lien avec les familles (objectifs, durée, étapes, relais, actions individuelles et collectives...)
* Construire l'articulation partenariale autour des parcours en fonction des besoins et des objectifs (écoles, périscolaire, extrascolaire, services sociaux du département, aide sociale à l'enfance, acteurs du soin et de la santé...)
* Initier et mettre en place des projets (actions collectives ou individuelles) permettant de soutenir et d'étayer les parcours de réussite éducative et en lien avec des politiques nationales (Colos apprenantes, Ecoles ouvertes, Café des parents...)
* Participer aux projets menés dans le cadre du DRE et être le référent Politique de la Ville au sein de la DEJ.
Accompagnement des familles
* Mettre en oeuvre, avec les familles, les objectifs d'accompagnement définis dans le parcours DRE en référence en lien avec l'équipe pluridisciplinaire (psychologue, art-thérapeute ...)
* Être l'intermédiaire entre les familles et les partenaires.
Gestion administrative et financière du dispositif
* Assurer la gestion financière et administrative du dispositif
* Solliciter des financements de l'Etat
* Mobiliser les intervenants ou les actions partenariales
* Animer les instances de travail internes ou partenariales
* Produire des rapports, préparer les bilans annuels et l'évaluation du dispositif
* Assurer une veille sociale sur les questions de réussite éducative
* Représenter le DRE sur certaines instances partenariales et institutionnelles
* Développer une communication autour du dispositif auprès des acteurs du territoire.
Principales relations hiérarchiques : Sous la responsabilité du/de la directeur(trice) de la direction Enfance Jeunesse et en lien avec le /la responsable du service Vie scolaire
Principales relations fonctionnelles : Services de la collectivité, services de l'état, partenaires institutionnels et financiers, acteurs du territoire.
Profils recherchés
* Formation supérieure (Bac + 3 minimum), DEASS (Diplôme d'Etat d'Assistant(e) de Service Social) ou DEES (Diplôme d'Etat d'Educateur(trice) Spécialisé(e)
* Formation obligatoire : développement local, social, urbain ou des sciences de l'éducation.
* Permis B
Savoir :
* Connaissance des dispositifs éducatifs, de l'offre d'animation socio-culturelle, de l'offre de la Politique de la Ville, des dispositifs de soutien à la parentalité
* Connaissance des acteurs institutionnels et associatifs et en premier lieu l'Education nationale.
Savoir-faire :
* Maîtrise de la conduite de projets transversaux
* Compétences dans l'accueil, l'entretien auprès de familles et d'enfant et le diagnostic de situations sociales
* Animation de réunions et prise de parole en public
* Qualités rédactionnelles et de synthèse
* Savoir travailler sous délégation, dans le cadre d'un dispositif et rendre compte à son supérieur
* Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, PPT, Outlook...).
Savoir-être :
* Dynamisme, sens de l'initiative et rigueur, capacité d'adaptation
* Autonomie et disponibilité
* Capacité à travailler en équipe, et en réseau, qualités relationnelles ;
* Capacité à respecter les règles de confidentialité, de discrétion professionnelle et de neutralité.
* Formation obligatoire : développement local, social, urbain ou des sciences de l'éducation.
* Permis B
Savoir :
* Connaissance des dispositifs éducatifs, de l'offre d'animation socio-culturelle, de l'offre de la Politique de la Ville, des dispositifs de soutien à la parentalité
* Connaissance des acteurs institutionnels et associatifs et en premier lieu l'Education nationale.
Savoir-faire :
* Maîtrise de la conduite de projets transversaux
* Compétences dans l'accueil, l'entretien auprès de familles et d'enfant et le diagnostic de situations sociales
* Animation de réunions et prise de parole en public
* Qualités rédactionnelles et de synthèse
* Savoir travailler sous délégation, dans le cadre d'un dispositif et rendre compte à son supérieur
* Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, PPT, Outlook...).
Savoir-être :
* Dynamisme, sens de l'initiative et rigueur, capacité d'adaptation
* Autonomie et disponibilité
* Capacité à travailler en équipe, et en réseau, qualités relationnelles ;
* Capacité à respecter les règles de confidentialité, de discrétion professionnelle et de neutralité.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
A Monsieur le Maire,
(en précisant l'intitulé exact du poste, pour les titulaires le dernier arrêté de situation administrative et/ou inscription sur liste d'aptitude)
Direction des Ressources Humaines,
Mairie de Saint-Chamond,
CS 80148
42403 Saint-Chamond Cedex
(en précisant l'intitulé exact du poste, pour les titulaires le dernier arrêté de situation administrative et/ou inscription sur liste d'aptitude)
Direction des Ressources Humaines,
Mairie de Saint-Chamond,
CS 80148
42403 Saint-Chamond Cedex
Adresse de l'employeur
Mairie de SAINT CHAMOND
>Bp 148
42400 St-chamond
>Bp 148
42400 St-chamond
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.