CONNAISSANCES THEORIQUES
 Cadre réglementaire du fonctionnement des collectivités et établissements publics
 Cadre réglementaire et juridique des actes administratifs et d’état civil
 Techniques de communication et de négociation
 Méthodes d’analyse et de diagnostic (politiques publiques, démographie, sociologie des organisations, etc)
 Méthodes et outils d’observation et de prospective
 Techniques et outils de gestion de l’activité
 Méthodes d’ingénierie de projets
 Méthodes et outils de l’évaluation
 Notions de psychologie individuelle et collective
 Méthodes et outils du management par objectifs
 Règles budgétaires et comptables (M14) : préparation des budgets
 Méthodes et outils d’analyse et du contrôle des coûts
 Procédures réglementaires de passation des marchés publics et des contrats
 Techniques de veille sociale et de veille marketing
 Procédures administratives
 Procédures de contrôle des actes
 Instances, processus et circuits décisionnels des assemblées délibérantes
 Règles budgétaires et comptables de la comptabilité publique
 Outils d’aide à la décision

SAVOIR-FAIRE
 Bâtir une relation de confiance avec le Maire et les adjoints
 Responsabiliser ses collaborateurs
 Manager une équipe
 Veiller à la réactivité et à la qualité des services rendus
 Concevoir des outils et des procédures de contrôle
 Contrôler et évaluer les actions des services
 Répartir et planifier les activités des agents
 Repérer et réguler les conflits
 Planifier les besoins budgétaires et préparer les arbitrages budgétaires
 Suivre l’exécution budgétaire et rectifier les écarts entre le prévisionnel et le réalisé
 Participer aux procédures d’achat public et suivre l’exécution des marchés

SAVOIR ETRE: comportement, attitudes, qualités humaines
 Etre organisé, rigoureux, méthodique et autonome
 Etre patient, sérieux et efficace
 Savoir s’adapter
 Etre dynamique
 Avoir un esprit d’initiative
 Faire preuve de discrétion et respecter la confidentialité des situations et des informations traitées
 Disposer de qualités humaines et relationnelles
 Savoir gérer les situations relationnelles difficiles
 Etre diplomate

Niveau Bac +4