Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O038250325001382
Publiée le 26/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieux de travail
- 339 Rue de la Pierre du Perron, Jarrie (Isère)
- 1017 Avenue d’Uriage, Vaulnaveys-le-Haut (Isère)
Poste à pourvoir le
01/06/2025
Date limite de candidature
04/05/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Poste d'éducateur de jeunes enfants (h/f), placé sous la responsabilité des responsables du multi-accueil : crèches "Ribambelle" à Jarrie (50%) et "Pré en Bulle" à Vaulnaveys-le-Haut (50%).
Concevoir et mettre en œuvre les projets pédagogique et coordonner les projets d'activités.
Encadrer l’équipe des professionnels dans la prise en charge quotidienne des enfants, dans l’accueil des familles, veiller à la cohérence du travail d’équipe.
Concevoir et mettre en œuvre les projets pédagogique et coordonner les projets d'activités.
Encadrer l’équipe des professionnels dans la prise en charge quotidienne des enfants, dans l’accueil des familles, veiller à la cohérence du travail d’équipe.
Missions / conditions d'exercice
• Participer à l’élaboration du projet d’établissement,
• Élaborer et mettre en œuvre des projets pédagogiques,
• Gérer la relation avec les parents ou les substituts parentaux,
• Animer et mettre en œuvre des activités éducatives,
• Participer aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants,
• Soutien à la parentalité dans le cadre de l’accueil – PMI,
• Formater et encadrer les stagiaires,
• Prise en charge d’enfants porteurs de handicaps,
• Élaborer des projets inter-partenariaux dans un service,
• Renforcer l’équipe des professionnels par une aide ponctuelle à certains moments de la journée et exceptionnellement par le remplacement des agents.
• Élaborer et mettre en œuvre des projets pédagogiques,
• Gérer la relation avec les parents ou les substituts parentaux,
• Animer et mettre en œuvre des activités éducatives,
• Participer aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants,
• Soutien à la parentalité dans le cadre de l’accueil – PMI,
• Formater et encadrer les stagiaires,
• Prise en charge d’enfants porteurs de handicaps,
• Élaborer des projets inter-partenariaux dans un service,
• Renforcer l’équipe des professionnels par une aide ponctuelle à certains moments de la journée et exceptionnellement par le remplacement des agents.
Profils recherchés
SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
• Techniques artistiques, ludiques et manuelles
• Maîtrise de techniques d’animation, de créativité et d’expression
• Offre en matériels éducatifs (fournisseurs)
• Politiques de la CAF et dispositifs sociaux et familiaux
• Communication interpersonnelle, d’écoute et de reformulation
• Méthodes et références éducatives innovantes, issues des théories de l’éducation nouvelle
• Réglementation en vigueur liée au bâtiment, à l’utilisation du matériel et des matériaux dans les multi accueils
• Notion d’ingénierie pédagogique et d’analyse des pratiques
• Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
• Notions de diététique et d’alimentation
• Méthodes d’observation et d’écoute active
• Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
• Connaissances sur la diversité socio-culturelle des familles ...
SAVOIRS GÉNÉRAUX :
• Organisation territoriale
• Environnement territorial local, instances et processus de décision de la collectivité
• Environnement institutionnel des acteurs de la petite enfance
• Notions sur l’évaluation des compétences professionnelles
• Notions de conduite de projet
• Techniques de gestion de conflits ...
QUALITÉS REQUISES :
• Droit de réserve et sens du service public
• Esprit d’équipe
• Discrétion et respect du secret professionnel
• Sens de l’écoute et de l’observation
• Disponibilité et capacité d’adaptation
• Sens de l’accueil
• Ponctualité, rigueur et sens des priorités
• Patience, maitrise de soi
• Techniques artistiques, ludiques et manuelles
• Maîtrise de techniques d’animation, de créativité et d’expression
• Offre en matériels éducatifs (fournisseurs)
• Politiques de la CAF et dispositifs sociaux et familiaux
• Communication interpersonnelle, d’écoute et de reformulation
• Méthodes et références éducatives innovantes, issues des théories de l’éducation nouvelle
• Réglementation en vigueur liée au bâtiment, à l’utilisation du matériel et des matériaux dans les multi accueils
• Notion d’ingénierie pédagogique et d’analyse des pratiques
• Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
• Notions de diététique et d’alimentation
• Méthodes d’observation et d’écoute active
• Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
• Connaissances sur la diversité socio-culturelle des familles ...
SAVOIRS GÉNÉRAUX :
• Organisation territoriale
• Environnement territorial local, instances et processus de décision de la collectivité
• Environnement institutionnel des acteurs de la petite enfance
• Notions sur l’évaluation des compétences professionnelles
• Notions de conduite de projet
• Techniques de gestion de conflits ...
QUALITÉS REQUISES :
• Droit de réserve et sens du service public
• Esprit d’équipe
• Discrétion et respect du secret professionnel
• Sens de l’écoute et de l’observation
• Disponibilité et capacité d’adaptation
• Sens de l’accueil
• Ponctualité, rigueur et sens des priorités
• Patience, maitrise de soi
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Merci d'adresser vos candidatures (lettre de motivation et CV) à l'attention de : Monsieur Raphaël GUERRERO - 100 montée de la Creuse - 38560 JARRIE
Ou par mail à l'adresse suivante :
camille.bonnet@lesicce.fr
Ou par mail à l'adresse suivante :
camille.bonnet@lesicce.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.